深秋的雨在昨晚凌晨悄悄地侵襲了這方土地，裹帶走了嶺南還殘留的溫?zé)?，自然也就平添了一絲清寒。
夜里，我平躺在床上，聽著窗外在白晝就開始叫喧的風(fēng)“呼呼……”地刮，像是在向大地宣告寒冬的到來(lái)，又像是在咆哮嶺南人無(wú)視它的態(tài)度，更像是在高唱自己的悲歌。我裹了裹被子，本以為它慢慢的就會(huì)消停下來(lái)，但它積壓了滿腔怒火后爆發(fā)了。溫度在下降，甚至我能感覺(jué)到云層壓向了低空，仿佛要把它腳下的百萬(wàn)生靈都?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。云朵里積累了許久的水分終于得以灑向大地，沒(méi)有了束縛的云朵這是應(yīng)該會(huì)感到幸福吧。
我想，這雨應(yīng)該會(huì)灑遍嶺南吧，因?yàn)檫@里確實(shí)許久沒(méi)有下雨了，這小小的范圍它還是能做到的。
雨水多了自然就會(huì)作出一些動(dòng)靜，屋檐的鐵皮跟雨水磨合著，滴滴答答的撞擊聲為這個(gè)秋夜奏響了一支可能并不算和諧卻別樣的交響曲。聽得出來(lái)，它把握的力度是相當(dāng)精準(zhǔn)的，既不想驚醒夢(mèng)中人，又要證明自己到此一游，可謂頑皮的很，這讓我是由衷的佩服的。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來(lái)易優(yōu)悅讀
這時(shí)，我想秋雨也是很有活力的。在這個(gè)蕭條的季節(jié)里，古人尚且逢秋悲寂，今人有者更覺(jué)身心悲涼，讓人感到生氣黯然，這是很不能理解的，也是很不道德的。而這場(chǎng)雨卻似乎要將我喚醒，雖沒(méi)澆到我頭頂，卻澆到我心頭去了。原本我還以為它會(huì)讓我發(fā)寒的心更加冰涼，但它顯然沒(méi)有那樣做的意思，只是無(wú)意間闖入了進(jìn)來(lái)，打破了沉寂已久的寧?kù)o，給這片已近寂滅的土地帶來(lái)冰冷的生機(jī)，也總歸有了活力。
這雨雖隱匿在黑暗里，但我知道定不會(huì)很大，如果有光華給他做嫁衣的話，也定能看到它蠶絲般的身影，沒(méi)有了春季時(shí)的輕柔長(zhǎng)裙，也沒(méi)有了夏季時(shí)的華麗鋪張，自然也不會(huì)有冬季時(shí)的露骨風(fēng)情，我想這不正好能夠體現(xiàn)秋雨的內(nèi)涵嗎？
我知道，秋雨過(guò)后定是會(huì)有收獲的。過(guò)不了多久就立冬了吧？即將面臨寒冷的冬天了呀！但試想，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）
?。ㄟ@篇文章為緬懷我黯淡的過(guò)去，開始新的生活和工作，樹立新的里程碑，2013年11月5日作，2013年12月3日發(fā)表于散文吧）
——作文培訓(xùn)，閱讀寫作培訓(xùn)，提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文。
關(guān)鍵詞：散文隨筆作文,散文隨筆作文模板,散文隨筆閱讀,易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)
