三月の風(fēng)箏
我想有只三月的風(fēng)箏，
放飛它，飄向遠(yuǎn)方。
讓它滿(mǎn)載我的希望，
向往東方。
看著城市的背影，
讓我回想，
太陽(yáng)來(lái)自東方。
云朵載著春風(fēng)追去遠(yuǎn)方，
遠(yuǎn)去的一角，
冬風(fēng)追尋著夢(mèng)想
背離水一方。
遠(yuǎn)眺春風(fēng)，
冬季未破的夕陽(yáng)，
折去了舊隱，
拂去了仿徨。
一塵未染的天堂，
好似幻想入了東方，
看著風(fēng)箏滿(mǎn)載著“我”
去往那方。
看著風(fēng)箏自由地翱翔，
似乎了卻塵間的愿望，
春風(fēng)更勁，
我拉著風(fēng)兒找尋著春天。
春天似乎躲在背影里
眺望遠(yuǎn)方。
看著嬉笑的孩童們，
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且看游戲的旋轉(zhuǎn)的木馬，
拉著夢(mèng)想
融入遠(yuǎn)方。
我看著幸福的人兒，
手牽手，邁步夕陽(yáng)，
是否幸福就在那，
夢(mèng)想的彼岸？
嫩芽未出，湖柳撫光，
找尋著我的風(fēng)箏，
天之涯的一方。
那里有著夕陽(yáng)，
輕跳遠(yuǎn)方
在那里有著未知的背影
邁向仿徨。
我尋我的風(fēng)箏，去往那方，
看著嬉鬧的孩童們，
旋轉(zhuǎn)天際，埋藏著夢(mèng)想
看著天之藍(lán)，湖之隱，
我，騎著單車(chē)，去往彼方。
就要抓住它，
可惜容顏未嘗
只固我的椽線，
不曾跳往那方
我騎著單車(chē)，拉著風(fēng)兒，
看著風(fēng)箏去往彼方。
北國(guó)的冬天已去， 小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升</a>
拉一拉椽線，
風(fēng)兒載著我，去往東方。
在那里，找尋夕陽(yáng)的湖光。
在那里，尋找希望。
風(fēng)兒拉著我，找尋三月的風(fēng)箏。
我騎著單車(chē)，看著夕陽(yáng)就在后方。
我拉一拉椽線，
春天就在彼方，
我看著一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷希望的背影，
被風(fēng)兒拉著，
找尋著三月里的春天。
By:楚離弦
原作于3月17日
第二章四月の櫻花
昔人已乘黃鶴去，
此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，
白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，
芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，
煙波江上使人愁。
高山無(wú)影月光寒，笑看人間幾里川。
春風(fēng)送爽高山暖，流水無(wú)情三日換。
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固守我的三畝田園，笑瞰一夜風(fēng)景。
三月旦臨，初到鄭州。暮雨零星，點(diǎn)綴著這里的春天。
雖有寂夜若水，月光無(wú)限。但也有些許零星的旅客上車(chē)。晨光熹微，鄭州多久沒(méi)有路過(guò)于此。春雨滴滴答答地打在車(chē)窗外，隔了一年之久，看到此番景象?？粗饷嬖鹿饬阈?，點(diǎn)綴著一路星野，只覺(jué)得夢(mèng)想于水月間，是否讓你我容顏。
天空如深邃的幕布般，沉浸于清曉。我乘坐著列車(chē)，趕赴每一年的約定，追尋著昔日的腳步，只想，初晌時(shí)分追尋著春天的腳步去尋找我那三月底的春天里盛開(kāi)在磨山與武大那片千櫻。
列車(chē)緩緩啟動(dòng)，離開(kāi)了鄭州這個(gè)已祖代名的地方。隔了一年，舊日的約定。今日仿佛追尋著昨日的腳步，再次尋找春天。這里是否讓“她”回想起你我的誓言。 蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文培訓(xùn),吳老師語(yǔ)文課（Tel:181-1815-9898）
駛向江邊
列車(chē)拂曉，去往南方。
追尋著昔日地腳步，
踏尋在華中凈土，
只見(jiàn)綠水瑩光。
江野綠油，
風(fēng)光水清，
就一點(diǎn)輕盈，
畫(huà)一曲鄉(xiāng)音。
仿佛春天抵，
天外弦音。
故土中原，
青青碧野，
看中原江山一片大好，
只見(jiàn)得柳芽青青，
稻葉飄香。
惜別故楚，
今又鏡緣，
華中空心楚吾心。
尋一角物語(yǔ)，
看江野水清，
仿佛追影流年。
思緒飛燕，
這中華凈土，
古墨道場(chǎng)。
期待與楚重緣，
日影傾心。
列車(chē)拂去蒼茫，
追向江一尾，
猶如長(zhǎng)龍般，
呼嘯而過(guò)，
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駛向楚方。
兩岸風(fēng)景流年，
只見(jiàn)得華中柳芽初青，
麥野點(diǎn)綴這中華大地。
青青碧野之中，
只看見(jiàn)一片片，
充滿(mǎn)幻想的油菜花，
帶來(lái)春的點(diǎn)綴。
拂去了行人歸有地焦急，
充滿(mǎn)幻想的色彩。
油菜花，一個(gè)童年的代名詞。
是否僅有這一代名詞點(diǎn)綴著童年，
似水流年，
還道一句，
時(shí)光無(wú)良，白駒過(guò)隙，
拂曉仰望，這白龍已歸隱。
拂去了北國(guó)之冬，
我攜著三月的風(fēng)箏，
是否追趕上了春天的腳步。
聽(tīng)著“離家不遠(yuǎn)”
看著一道道綠葉點(diǎn)綴著青春，
幻想著，
快到目的地了。
快要找到那四月里的櫻花，
期待，期盼， 蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文培訓(xùn),吳老師語(yǔ)文課（Tel:181-1815-9898）
磨山的櫻園是否如故？
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