月光捻曇花一瓣，溫一壺皎白流光，烹愁生香。
弦絲吟閑愁一令，撫一曲纏綿霓裳，弄影蒹葭。
清風(fēng)拂幽夢一簾，描一箋青痕墨染，煮字療饑。
寂水讀憂思一汀，聽一葉依偎蓮荷，舞袖紅衣。
——清寂
月華似水瀲滟了眸波，素衣淡茶，且容我淺酌碧海一泓。都說瓊樓玉宇，僅借清亮幾許，看，云樓玉階姮娥輕舞，人間紅塵睡意闌珊。清明皓潔宛若美人頰，亦難免愁霧叨擾。我獨(dú)坐相思一隅，月輪如鏡倦梳妝，月光織錦懶裁剪，誰知曉，西樓煮月的雪腕，也曾拈桂香搗閑愁，無意弄藥忘憂水，只因你，歸人未至。
煙水柳岸一夢蘭舟，橋邊紅藥被夜色隱去，淡了紅妝。輕點(diǎn)漣漪，碎了一池月光心事，借清風(fēng)一問，情思如蓮妖嬈，相逢何故似浮萍飄搖？畫船聽螢火說禪，看汀上白沙如露，清月凝霜。你曾說月暖芙蓉江水，便踏歌而來，如今紅藕初成荷香欲謝，青衣粉郎少一人。嘆一聲惆悵，彈吳絲箜篌，任月朦朧青扁舟。我輕拾一片白云悠悠，流光為針，紅線匝匝，織一方雙生紅豆，讓蘭舟蕩水遙寄追思，放明月遠(yuǎn)游盼蓮花并蒂。
蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
月輝灑弄堂，竹席半涼，晚風(fēng)撫弦暈淚光，瑩潤成殘?jiān)~幾行。猶記那時年少，焚一檐檀香，你白衣素雪撥弦奏求凰，我水袖飛回移步舞纖腰，海棠入窗月撩人，浮生醉酒有微醺的風(fēng)情。驀然回首夜上三更，青燭伴衣袂翩然，孑影唯有孤燈賞，無絲竹聲響。月稀薄了香氣，七弦琴沾染青塵，無人來彈，那未完的舞曲何時再續(xù)？憑弦寂，難訴衷腸，不敢促弦，怕驚擾舊憶太過溫柔。線裝詩集漸泛黃，玉蘭凋零掩月光，歲月荏苒染指滄桑，終始悟，瑤琴七弦原是為情思:一弦空繾綣，二弦長相憶，三弦離人淚，四弦胭脂惱，五弦顏憔悴，六弦烏發(fā)老，七弦誓言永不悔。浣青絲作弦，引相思為琴，舊樓陳院里囚成一軸雋永守望，等你歸來，弦心如初，我如弦，寂靜無言待一場邂逅。
易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升
清月仍似美人頰，飲一杯琥珀光，月思故人我思君。錦瑟七弦若情絲，等你指尖紅繩淺綰，今夜月下獨(dú)舞，一彎寂弦泅水之湄尋你朗逸如昨。雁字回時，我依舊于此，峨眉如黛，唇點(diǎn)朱砂，煮豆蔻詞工，燒青樓夢好。尺素偷藏歸期，下一季白梅吐蕊，我的良人定會騎著春驄馬，披一襲月光，迎弦走巷，叩響這一扇曾經(jīng)為你落鎖爬滿青藤的木門。
——作文培訓(xùn)，閱讀寫作培訓(xùn)，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文。
關(guān)鍵詞：經(jīng)典散文作文,經(jīng)典散文作文模板,經(jīng)典散文閱讀,易優(yōu)語文培訓(xùn)
