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易優(yōu)作文網(wǎng)——(經(jīng)典散文)韶華素淡,許自己靜心若蓮

(經(jīng)典散文)韶華素淡,許自己靜心若蓮


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2025-05-22

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全文1470字

蘇州小學語文培訓,蘇州中考語文培訓
(經(jīng)典散文)韶華素淡,許自己靜心若蓮

  七月,蘭漿蓮燦,日光烈暖。流轉(zhuǎn)之間,又一個夏天。
  于浮生中,想做一個清簡的人。
  如此,這個生日,素淡年華時,只想懷惴一份安寧靜好,許自已靜心若蓮。
  〈一〉疲于表達
  疏離文字,沉默已久,再次提筆時,竟然有了些小小的無所適從。
  曾經(jīng)的文字還在,某些疼痛,跌落。
  一段時間以來,斷斷續(xù)續(xù)收到好友發(fā)來的“好久沒有看到你寫的文章了?”“久違你的文字了?”“怎么不見你寫文了?”諸如此類的問候。
  不是為文而生的女子,那些文字于我,只是一種表達,如此而已。
  當那些情感被困在文字里,甚至被定義為文章時;我知道,無人知曉那些心底的糾結(jié)與堅忍,亦無人明了那些文字曾怎樣堅銳的劃過心間;我更知道,無人理解蜷伏于怯懦局促狀態(tài)里的我是如何的疼痛,如何的難過。 蘇州易優(yōu)語文培訓,中小學閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  她們說,文字比沉默更孤單,文字會讓人深陷而不自覺。我開始等待時間讓自已變得平和,變得心如止水。而我也相信某些事只能交給時光。我開始少寫文字,不去談?wù)?,不愿傾訴,以輕描淡寫的姿態(tài)慢慢退卻,在無聲中靜寂沉默。
  〈二〉忽而今夏
  交響樂般的蟬鳴宣告盛夏的到來。時令蔥籠,夏木陰陰,草木光鮮,極致的綠色蔓延在天地間。
  從江南而北,從夏又入夏。
  以為那場夏天的告別,就此可以沉寂。只是逢夏,又憶夏。
  四季輪回,在時光里嘆息著我的繾綣心緒。
  我在家鄉(xiāng)已然走過了四季,在蕭意入秋時,淺夢向藍,在雪落冬至時,獨念涼暖;也在錦色生香的春光里,一字未提,任那些柔軟濃烈的情緒深藏于心,穩(wěn)妥安放再無傷感。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分(Tel:181-1815-9898)
  讀懂了家鄉(xiāng)的四季,只是一直也沒有讀懂離家多年遠在外地的你。
  讀懂了家鄉(xiāng)的天氣,干燥少雨的日子里,我習慣在看天空時想起你,那些澈藍,明藍,蔚藍,淺藍,還有灰藍的天空,離家的你是否都還能記起?
  如今我只想靜靜的,看藍天白云的影子,漂過我的臉!在物是人非的景色里,不知哪一朵云兒,可以代替我到你的天空看望你?
  歲月涼薄,那些和你一起寫過的文字,探討過的詩詞,早已變得蒼白到灰暗無影了吧?在這個忙碌的世界里,文字終究是很輕的東西,很多東西其實都不值一提。
  如此紛亂的生活中,誰能在彼此期望的眼神里安靜的讀那些文字呢?
  〈三〉荏苒年華
  幾番心意濃淡,任憑時光斑駁冷暖。
  美好的事物,不要據(jù)為已有,它會因你的靠近掙脫變形。愛,總是聚時繁華,散時寂寥。
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  奧勒留的《沉思錄》里說:“寧靜,只不過是心靈的井然有序?!?
  午后,握一杯花茶,安靜的吃幾粒葡萄,聆聽風聲穿窗而過,小區(qū)綠化帶里的蜘蛛蘭碧綠如織,紫色的勿忘我開得熱烈。孫露的一曲《未了情》靜靜在室內(nèi)回旋;有一些雀躍的綠色在風里婆娑起舞,裊裊搖過窗前,如同那些一直矜持而隱忍的牽念,疏落飄搖。
  我就在這樣的時光里,提醒自已做個懂得克制懂得進退的人。痛苦這東西,天生就應(yīng)該藏在心里。
  芳菲盛夏,我在心做的池塘里把相遇的時光深種,化云水禪心入塵世煙火,讓它長成一株蓮,帶著禪意的風骨,以靜好的姿態(tài),開成寂靜的光陰,在別人目光觸及不到的地方,安然度風雨。
  記得小幽姐的文字里的一句話:“其實,世間有太多事,圓滿都不是最終的結(jié)局,不過是,最初相遇,最后生離......”
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  缺憾比滿足有著更深刻的留存,他們說,遺憾是生命的本質(zhì),想來如是。
  這個生日,就算一個人在文字和音樂里度過,我也要許下心愿:“此生,愿做個不美卻善良的女子,做個安靜而不恬噪的女子?!?
  如果等待不來噓寒問暖,就讓我對自已說:“生日快樂,一世安好”
  文/葉落蕭蕭
  2013,宿遷。
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