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易優(yōu)作文網(wǎng)——(散文隨筆)指縫間撒過(guò)的陽(yáng)光

(散文隨筆)指縫間撒過(guò)的陽(yáng)光


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2025-05-22

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全文801字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)
(散文隨筆)指縫間撒過(guò)的陽(yáng)光

  青春,不曾散場(chǎng);回憶,揮之不去;時(shí)光,未曾退去。
  清晨,推開(kāi)窗戶,一縷馨香空氣沁入心脾。一抹陽(yáng)光直射入房間的地板上,心里也暖暖的。朝陽(yáng)是那么的惹人憐,襯得朝霞滿是稚嫩的色彩。放眼望去,湛藍(lán)的天空上還有不曾休息的模糊的圓月。太陽(yáng)的光芒,給大自然賦予了神秘的色彩。
  在浩瀚的宇宙里,我們是比那些灰塵還要渺小的存在。我們?cè)诤诎道飹暝?,在殘酷的社會(huì)中回回碰壁。
  在這美好的清晨,是陽(yáng)光給我?guī)?lái)了快樂(lè)。驅(qū)走了心底的陰霾,留下了陽(yáng)光的味道!
  放學(xué)后,走在校園的跑道上,享受著作為一名學(xué)生而快樂(lè)?;叵胫n堂上,講臺(tái)下那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,讓老師信心倍增。那朗朗的讀書聲,充斥著整個(gè)校園。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分(Tel:181-1815-9898)
  看著夕陽(yáng)西下,時(shí)而又輕風(fēng)吹過(guò),秀發(fā)也隨風(fēng)飄散,格外的好看。舉起手,透過(guò)指縫的陽(yáng)光給人以無(wú)法言說(shuō)的情意在其中。
  依稀記得那年,他來(lái)到我們班,而又意外的與他成了同桌。他比較靦腆、沉默寡言,竟然遇到了我這么瘋的一個(gè)女生坐同桌,當(dāng)時(shí)還想他能不能受得了呢。過(guò)了一段時(shí)間,可能是由于我太活潑的緣故,把他也拉動(dòng)了。他變得不再像以前不愛(ài)說(shuō)話,也打鬧了起來(lái),我時(shí)常和他打著玩呢。一學(xué)期過(guò)去了,不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我漸漸喜歡上了他,開(kāi)始關(guān)注他的一舉一動(dòng),曾有多少次都想問(wèn)他喜不喜歡自己,后來(lái)還是打算把這份喜歡默默地藏在心底,只要他過(guò)得快樂(lè)就好。
  出乎我的意料,升學(xué)的時(shí)候他退學(xué)了,就那樣的離開(kāi)了,后得知他去打工了,還挺辛苦的。我心里日日夜夜都思念著他,想知道他現(xiàn)在過(guò)得好不好?吃的好不好?睡得好不好?朋友對(duì)他好不好? 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
  這么久了,他沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò),我心底的這份喜歡依舊留在心底。
  太陽(yáng)落山了,我也享受過(guò)指縫里的陽(yáng)光。時(shí)光荏苒,歲月易逝,在青春歲月里,留下了什么?又失去了什么?
  ——作文培訓(xùn),閱讀寫作培訓(xùn),提升語(yǔ)文閱讀寫作能力,就來(lái)易優(yōu)作文。
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