似乎覺得時(shí)間過得很快、很快，快得是那么令人猝不及防。正如那悠揚(yáng)的琴聲在彈指間的那一霎那銷聲匿跡、不復(fù)存在了，也來(lái)不及做好思想準(zhǔn)備，你就如那一縷輕風(fēng)隨之飄忽而去。
于是我就想靜靜地獨(dú)自躲在一個(gè)沒人察覺的角落里，陷入安心的沉思。時(shí)而會(huì)仰頭凝望那素凈澄請(qǐng)的天空、時(shí)而會(huì)耷拉著的腦袋、呆然地凝視著地面，莫名地將手在地上畫著各式各樣、異常的圖案。
伴隨著時(shí)間匆匆瞬逝、消失在我眼前時(shí)，是否可曾回憶起那以前一直陪伴在我身邊的那一童年、曾與我老師、同學(xué)朝夕相處的時(shí)光印記。
然而就是這樣黯然地從我身邊溜走，卻不曾在我身邊逗留、便與我擦肩而過，我來(lái)不及與你道別示意、也來(lái)不及用我的雙手輕輕地?fù)崮Π参?，你就這樣匆匆離去、永遠(yuǎn)地離開在我的世界里。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
然而，此時(shí)的我又是多么地想擁抱著你曾帶來(lái)給我的快樂。難免也會(huì)在此，再一次遇見了你，綻放出你對(duì)我親切的笑靨，哪怕會(huì)在那短暫的一秒，我都會(huì)在你的面前不時(shí)的出現(xiàn)、每時(shí)每刻都會(huì)陪伴著你。
其實(shí)，我并不太知道此時(shí)的你是否會(huì)坦誠(chéng)地接納于我、熱情地迎接于我。我只是在一旁沉默、消沉。
也罷，此時(shí)的我也并不知道如今的你現(xiàn)在隱身于何處，你卻始終不肯出現(xiàn)在我的眼前，你也無(wú)法接我再一次穿梭回到過去那樣的美好，我只是在一旁癡醉、迷失。
還記得，以前那個(gè)時(shí)候的你懷揣著一顆怎樣熱情澎湃的心陪伴著我在一起度過了整整十三年的學(xué)生時(shí)代——從小學(xué)的六年、初中的三年以致到大學(xué)的四年，努力地讓我學(xué)會(huì)了某些、也使我隱約懂得了許些道理。 蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文培訓(xùn),吳老師語(yǔ)文課（Tel:181-1815-9898）
安心還會(huì)是在原地靜靜地守候，此時(shí)的我應(yīng)該怎樣去詮釋著你曾帶給我的一切、一切......
不管是快樂也好、還是憂傷自哀也罷，此時(shí)的我獨(dú)身一人踱著手在花園里來(lái)來(lái)回回、反反復(fù)復(fù)徘徊著、努力地回想起還在那個(gè)時(shí)候的你帶給我的快樂與悲傷、或是什么，此時(shí)的我是否會(huì)感激還是失落、我相信剛被折翼過的小鳥也總是會(huì)有那么一天也能夠快樂地飛翔在那無(wú)盡的天空中，而并不是毫無(wú)希望，我究竟還是怎樣、怎樣......
此時(shí)的我便獨(dú)自一人還會(huì)在這難以名狀的花園里靜靜地回想著。深情的眼眸凝望著那素凈澄清的天空中還在飛舞著各色的蝴蝶、隨著那飄絮的夏風(fēng)吹拂著卻始終搖曳的樹葉，思念起當(dāng)時(shí)的你將會(huì)是怎樣與我在一起度過了那一段段有著難以言表的懷舊。
靜靜地守候著你的到來(lái)，還是伴隨著那孤寂寂寞中的等待。我才可以安心。 “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，語(yǔ)文成績(jī)提升就是快。
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