撥開花草始行路，都說如此不沾衣，可知人在江湖混，孰不曾濕衣帶露。（文/一曲紅綃）
歲月翩然擦肩而過的時候，連驚鴻一瞥的瞬間都不留于人，川流不息的人群只能讓自己的感官變得更為夢幻，尋找不到可以讓眼神停留的支點(diǎn)，所以眼神才會迷離。
黯然消神的艷味迷香，季節(jié)稍縱即逝的時候，尋不到香痕，那時候才明白花太艷，掩埋了那些落葉的余溫。而在落葉飄散的那一刻，是否也忘記了去尋那一縷花香？有了值得注意的事物，眼神便找到了歸宿，可事實(shí)告訴我們你的觀察只能囿于一點(diǎn)，海納百川似乎只有海才具備那樣的眼界。
人生的路上映著深淺不一的腳印，那些淺淺的痕跡或許便是我們不愿意面對的現(xiàn)實(shí)，感情就像緊繃的琴弦，不容自己或者別人觸碰，淡忘、忽略或許就是這樣形成的，也或許人的記憶力的限制而已。
蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來易優(yōu)悅讀
跌宕起伏的心律隱藏在每個人的心底，正如海也有平靜如鏡，也有層層翻浪。一直審視著自己的心理，那些瞬間即化心緒，一不小又被自己揉捻搓合起來，層層疊加的心緒覆蓋了前世今生，我居然一時忘記了我是誰，我到底在追尋什么？何必為俗物在心里打上千千結(jié)而作繭自縛？何必拿真心去撞那堵硬墻？原來放下和謹(jǐn)記是人生相輔相背的真諦。而我們總是拿捏不好兩者的分量，總是放不下該放下的、記不住該記住的，緣起一念，一念一種人生。
日子終于與我背道而馳了，在每日每日的遠(yuǎn)眺之后和自己對話，在人潮擁擠中陷入由近及遠(yuǎn)的冥想。曾幾何時，腦海里反復(fù)放映的是那些貌美如花的容顏和暗黃又布滿紋理的面貌，這兩者之間是如何悄然互換的，我們又能如何接受的了歲月鋒利的刃口隨意的在我們的臉上劃痕？容顏易逝，在這個時刻突然不是平常說說的那種感覺，突然害怕時間不停止的向前。突然我也變成憐花惜玉之人，嘆息身邊一穿而過的面若挑花之相，在某一個時刻里容顏憔悴。
蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
日子就這么渾渾噩噩過了不知道多久，每日無聲的反抗之中清晰地看見無力的自我。天下之大竟無讓人喘息之地，瓢潑而來的情緒，愣是淋濕了我。而就是在這樣煩躁的日子里，我遇到了花一樣的年華，曾經(jīng)我也有過的花樣年華，在不知不覺當(dāng)中遺失了竟不自知。
他們在介紹著：這個十五歲、那個十六、那個十八。那種稚嫩的氣息明顯在他們臉上得到了驗(yàn)證，我看著忽然想到這個年紀(jì)的我是怎樣？曾經(jīng)執(zhí)拗的認(rèn)為歲月緩慢的恨不得一夜白了頭，曾經(jīng)無動于衷的反駁還未到服老的年紀(jì)，然而就在那一瞬間突然發(fā)現(xiàn)了時間如此公平又如此無情，終究蒼老了每一個人。
她們青春臉龐刺激了我的眼。她們花樣年華讓我無處可躲，我終究偶遇花樣年華，發(fā)現(xiàn)自己已逝去的歲月，發(fā)現(xiàn)自己不再年輕。
蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)，家長信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
那些臉龐時不時的穿過眼前，忽然深思為何曾經(jīng)意識不到？在過去的兩天里，一直在思考這個問題，日子仍然循著軌跡移動，但是并不妨礙我思考。猛然發(fā)現(xiàn)一天當(dāng)中能抓的住的時間就這么一點(diǎn)思考的時間，遠(yuǎn)處的背景已被我看穿了，近處的人流只是讓我反感。在那么一瞬間我突然發(fā)現(xiàn)了為何曾經(jīng)意識不到花樣年華已離我而去：周邊穿梭的都是與自己年紀(jì)相當(dāng)或者比自己大的人，這蒙蔽了我的眼界，讓我產(chǎn)生了歲月一動不動的幻覺。這是否正如落葉齊飄的瞬間忘記了尋那一跡香痕？
當(dāng)時看《青衣》之時，對于筱燕秋生怕歲月不饒人而遺失了登臺的機(jī)會的那種心情，我單純的只是懷揣著傷感之情，那是思想本能反應(yīng)出來的動容之情。而現(xiàn)在筱燕秋看見女學(xué)生年輕的樣子的艷羨和懷念自己曾經(jīng)的年輕的畫面再次襲擊了我的腦海，突然之間發(fā)現(xiàn)自己竟然也心有靈犀了，那不是單單傷感動容所能表達(dá)的一種感情。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來易優(yōu)悅讀
這是否是歲月安排的一場相遇？在鮮明的碰撞之中意識到流失的不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)，從什么時候起，青春已然不再是我們的資本；從什么時候起，年輕已然不再是我們的借口。
韶華還未溫?zé)?，已轉(zhuǎn)移他人。時光還未解透，心思憔悴損。明日復(fù)明日，青春卻不待我，真正該珍重韶光、莫負(fù)少年。
與花樣年華偶遇有感所記
：1010313583
——作文培訓(xùn)，閱讀寫作培訓(xùn)，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文。
關(guān)鍵詞：經(jīng)典散文,經(jīng)典散文作文,經(jīng)典散文作文素材,經(jīng)典散文作文范文
