春游太陽(yáng)山
一
臨欄而立，滿山的青綠濃描淡抹，一并在這輕霧朦朧中，更顯蒼翠和生動(dòng)，無(wú)論是裝點(diǎn)在山腳下綠綠的稻田，散布四處的農(nóng)家小園，還是遠(yuǎn)處河面上一波波蕩漾開(kāi)來(lái)的漣漪，在這金黃的陽(yáng)光下，都帶著春天的氣息。
此時(shí)，我全部身心沉浸于這美妙之中，仿佛看見(jiàn)了唐朝詩(shī)人劉禹錫白衣飄飄，揮毫賦詩(shī)的悠然自得，仿佛聽(tīng)到了南宋大詩(shī)人周必陶醉的呤唱“秦人溪畔漢人山，萬(wàn)木參天六月寒……”。
這高山、大湖、江河、綠洲、鄉(xiāng)村、還有偶然幾處清脆的笑聲,構(gòu)成一幅美麗的畫面,而我,漸漸的溶入這里面，成為這美景中的點(diǎn)綴。
二
太陽(yáng)山并不高，海拔560.56米，她是武陵山脈向東延伸的最后一座高峰，玄天第一峰。美麗繁華的常德市區(qū)在她的腳下崛起，沅江、澧水在她的左右相隨，綿延數(shù)十里。無(wú)論什么時(shí)候，只要上得山來(lái)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣無(wú)比清新，仿佛置身于大自然懷抱，心靈被洗凈，煩惱被消除。
蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來(lái)易優(yōu)悅讀
智慧的常德人因勢(shì)而雕，在600米長(zhǎng)的巖壁上雕刻各種形態(tài)的壁畫，由生肖競(jìng)妍、飛龍?jiān)谔?、大愛(ài)無(wú)疆、心靈呼喚、擁抱未來(lái)五部分組成，融知識(shí)性、地方性、民俗性、互動(dòng)性為一體。是一幅形象多樣，神態(tài)生動(dòng)，古今絕類的露天畫卷。
走在這600米的歷史長(zhǎng)廊，尋一份心的共鳴，尋一份穿越時(shí)空的傳承，又恐蹋碎這份歷史的厚重，又恐驚醒這沉睡的千年的靈魂，所以，我只能以一種無(wú)言的方式靜靜的、悄悄的品讀這份古韻。
佇立在我的姓氏面前，用手、用心、用總個(gè)靈魂撫摸著那個(gè)象形字-我的姓氏，目光已穿過(guò)千萬(wàn)年的時(shí)光，我們的祖先對(duì)這片土地不離不棄，他們發(fā)現(xiàn)了最初的種子，創(chuàng)造了記錄的文字、圖畫，記載著一個(gè)一個(gè)的奇跡，我們的祖先啊，渴望著風(fēng)調(diào)雨順、平平安安，渴望著日子一天一天幸福，于是，就有著太多太多關(guān)于太陽(yáng)山的傳說(shuō)，就有著太多太多關(guān)于太陽(yáng)山的故事……這血脈的傳承已有千萬(wàn)載，最后成就了這山、這水、這綠洲、這城市。
蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
三
遠(yuǎn)眺，東麓峭壁上，隱隱約約能看到一座酷似原始人的頭像。他有一雙碩大的眼睛，有高聳的鼻梁，有神似的嘴唇，有略凸于峭壁的下頜，有雙臂平伸如雄鷹展翅……這便是太陽(yáng)山名稱的來(lái)源。2010年，經(jīng)世界基尼斯總部論證，該‘太陽(yáng)神’面像為地質(zhì)歷史時(shí)期的自然風(fēng)化產(chǎn)物，因此，授予“年代最久天然太陽(yáng)神像”稱號(hào)。列為世界基尼斯“中國(guó)之最”。
今天,敢于創(chuàng)新的常德人又獲得一項(xiàng)世界基尼斯之最，其創(chuàng)意之獨(dú)特，氣勢(shì)之宏偉，結(jié)構(gòu)之精巧，形象之雄奇，皆具唯一性。建設(shè)者們以一年半的時(shí)間，用太陽(yáng)山原生巖石近萬(wàn)塊（10噸至100噸巨石425塊），壘砌成一座總高43米（頭部高23米）、寬90米、縱深30米，總砼石方達(dá)20931.8立方的盤古坐像。
今天，這片土地已是全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家園林城市、中國(guó)最佳人居環(huán)境城市……常德人正站在一種高度，建設(shè)著這美麗的城市。
蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)，家長(zhǎng)信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
我慶幸自己能居住在這座城市-“桃花源里的城市”。
四
下山罷，當(dāng)我沿著雙車道水泥路往下走時(shí)，才感覺(jué)到上山時(shí)的那種彎延曲折，那種驚心動(dòng)魄，同行幾位至友說(shuō)：只因山項(xiàng)的景色太美，忘記了途中的艱辛。想想也對(duì)，攀登上高峰的喜悅，往往會(huì)忽視攀登總個(gè)過(guò)程。
走出去的感覺(jué)真好！
——作文培訓(xùn)，閱讀寫作培訓(xùn)，提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文
