年輕時的你我已是不可再尋的了，人生竟然是一場有規(guī)律的陰錯陽差。所有的一切都變成一種成長的痕跡，撫之悵然，但卻無處追尋。只能在一段一段過去的時光里，品味著一段又一段不同的滄桑?？尚Φ氖?，明知道演出的應該是一場悲劇，卻偏偏還要認為，盈眶的熱淚之中仍然含有一種甜蜜的憂傷。——席慕容（題記）
每到獨處的時候，總是能從寂靜的時光里，翻尋出自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的痕跡，借著斷續(xù)的線索，串成一出啞劇。
?。ㄒ唬┶淠?
似乎每一段時光里我們都能找到一個陪著你的身影，開始時會覺得很平常，等到一段時光落幕后，你才會發(fā)現(xiàn)，原來你們之間曾有過怎樣親密的歲月，帶給你怎樣的感動。
如果你能留心觀察，你便會發(fā)現(xiàn)，校園里很多的人旁邊必然會有另一個人的陪伴，他們不是情人，卻比情人間更能相互理解，因為每一個人在情人面前都希望保持自己最好的一面，因此情人間往往更能分享喜悅而不能分解憂傷，只有那個特殊時光里陪伴著你的人，那個老跟在你身邊，跟你一起打飯，一起打球，一起逃課...的人，才能讓你肆無忌憚地陪伴你的酸甜苦辣。
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然而，即便是這樣的一個人，也終會在一場考試之后再也找不到他的身影，阡上陌下，相向而行，更可怕的是，你竟未曾感覺到他的離去給你帶來的悲傷，似乎自然而然的按照預寫好的劇本就走到了最后，然后謝幕，在作者的目光下，另一場表演開始。
也許，等到有一天你們再相遇時，你才明白，阡上陌下，相向而行，再遇時竟是面帶微笑，相視無語，擦肩離去，才會察覺一股悲傷涌上心田，卻是昨日離殤。
（二）仰望
有一段時間里，十分酷愛閱讀，起因竟只是無意中看到的一首短詩，雖然已不記得詩歌的名字，但卻仍能想起，其中一段這樣說道：
在我們的世界里，
時間是經(jīng)、空間是緯，
細細密密地織出了一連串的悲歡離合， 易優(yōu)語文培訓，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升
織出了極有規(guī)律的陰差陽錯。
而在每一個轉(zhuǎn)角，
每一個繩結(jié)之中其實都有一個秘密的記號，
當時的我們茫然不知，卻在回首之時，
驀然間發(fā)現(xiàn)一切脈絡歷歷在目，
方才微笑地領悟了痛苦和憂傷的來處。
現(xiàn)在重新讀來，雖然還能感受到字里行間所表達的情感，卻似乎少了最初時候的那一份感動。驀然發(fā)現(xiàn)，原來世間的一切激越都必然要回到平淡，再怎么感動的事，在時光的洗涮下，再重新來一次，你便能用平常的心去對待了，就像再高的海浪也終要退回大海，一切終風平浪靜。
不知道是否年少的心，都如夏季走到一半時，最是燦爛卻擔憂將來的告別，平白地蒙上了一層憂傷，最是夏花燦爛時光，卻將視線投向天空，帶著迷惘的眼神，獨自靜默。
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（三）錯落
曾聽人說，一只飛蛾愛上光的后果，必然是自取滅亡的，然而滅亡的僅僅是肉體，飛蛾的靈魂在火焰的光熱中升華，化成了光，永遠地融合在了一起。
我不知道飛蛾撲火的真正結(jié)果是什么，但我卻知道，飛蛾撲上火焰的那一刻必然是需要極大的勇氣的，賭上了一切，這不需質(zhì)疑。而僅是這點就比身為人類的大部分我們強多了。
飛蛾智慧不高，所以為了追逐向往的光明，可以舍棄一切，而人對自己追求的卻往往需要思前顧后，而在思顧的同時卻不知自己將本有的勇氣也思考沒了，最后只能低嘆地看著自己所喜歡的一步一步離去，消失在自己的視線。
校園是青春的殿堂，亦是青春的墓葬。
有人曾說，每一個走出校園的人，都必然在校園中埋下一場愛戀，或開始，或未曾開始。我不知道說這話的人是抱著什么樣的依據(jù)，但我知道，這樣的事必然是存在的。 蘇州易優(yōu)語文培訓，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
夜色靜美，時光深處偶傳來一聲嘆息。
?。ㄋ模﹩?
青春無言，啞劇無語，默默上演，
我微笑著臉，淚水卻模糊了視線，
回首來時道路，已是三度景深。
文/何楓
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