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易優(yōu)作文網(wǎng)——(經(jīng)典散文)孤單單的花兒,靜悄悄地開(kāi)……

(經(jīng)典散文)孤單單的花兒,靜悄悄地開(kāi)……


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2025-05-22

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全文2060字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)
(經(jīng)典散文)孤單單的花兒,靜悄悄地開(kāi)……

  孤單單的花兒,靜悄悄地開(kāi)……
  她有一個(gè)奇怪的名字叫湖畔迷路的孩子,她有一個(gè)詩(shī)意雅致的學(xué)名叫千屈菜,她有一些通俗易懂的稱呼叫水柳、水枝柳、馬鞭草、對(duì)葉蓮、鐵菱角、敗毒草……她不是群生植物,而是摻雜在其他植物叢中,單株單株地生長(zhǎng)。她是七月二十七日的生日花。她的花語(yǔ)是孤獨(dú)。再次遇見(jiàn)并知道她的名字,剛好在七月二十七日。
  那日,隔了一個(gè)涼亭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見(jiàn)了湖中那片豐茂的水草,大片的蘆葦葉色青青,柔韌的蒲草結(jié)出蠟燭樣的果實(shí),最動(dòng)人的就是那散落其間的紫色花——千屈菜的花,那些花兒在蘆葦和蒲草的映襯下更加秀潤(rùn)明媚,似一幅暈染的水墨畫(huà),清新婉約,不落俗套。
  千屈菜和薰衣草都開(kāi)紫色的花,但千屈菜的紫不同于薰衣草的紫,薰衣草的紫是馥郁浪漫濃得化不開(kāi)的藍(lán)紫,那紫是摸不著猜不透滿含了憂郁和期待的顏色;千屈菜的紫是淡雅明麗全無(wú)城府的粉紫,似自小養(yǎng)在深閨未經(jīng)世事飽含純真的舊時(shí)女子,在自家后花園中,時(shí)而戲水,時(shí)而撲蝶,時(shí)而蕩秋千,那銀鈴般的笑聲仿佛穿越時(shí)空,由遠(yuǎn)及近……

小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升</a>


  據(jù)說(shuō),喜歡動(dòng)物的人好動(dòng),喜歡植物的人好靜,喜歡養(yǎng)植物的人比較溫柔、內(nèi)向、恬靜、勤勞,有耐心、耐得住寂寞,且個(gè)人修養(yǎng)好——這應(yīng)該是被普遍認(rèn)同的。
  人,生而孤獨(dú),死亦孤單。在漫長(zhǎng)的人生中,有誰(shuí)不需要陪伴呢?其實(shí),所謂的好靜,也不過(guò)是能于眾生喧嘩處仍保有一份內(nèi)心的寧?kù)o吧。
  她是一個(gè)嫻靜淡雅的女子,熱愛(ài)生活,喜歡植物,愛(ài)好文字,有著純靜透明的心、古典浪漫的情懷,盡管歷經(jīng)滄桑,目光仍然清澈如水、溫和如水、堅(jiān)韌如水,仍舊以真誠(chéng)、以友善、以多情抒寫(xiě)著人生,用一份寧?kù)o和從容應(yīng)對(duì)歲月和命運(yùn)的安排,在時(shí)光的打磨中優(yōu)雅地行走。在她身上暗合了千屈菜的某些特性:清麗雅致,執(zhí)著頑強(qiáng),不染凡塵,充滿靈性。 語(yǔ)文提分好幫手,易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù) https://cs.euzW.net
  自小,她就喜歡文字,且被所有的語(yǔ)文任課老師喜歡,她的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在課堂上閱讀,她的同學(xué)預(yù)言她將來(lái)會(huì)成為記者或編輯。工作之初的她做著與文字有關(guān)的工作,寫(xiě)著自己喜歡的文字,并通過(guò)自己的努力真正成為一名記者和編輯。一切仿佛都是天意。
  然而,她的生活并不如意。眼看著身邊的朋友同學(xué)陸續(xù)進(jìn)入婚姻的殿堂,她意識(shí)到自己也到了談婚論嫁的年齡。經(jīng)人介紹,她認(rèn)識(shí)了從農(nóng)村考出來(lái)的X。認(rèn)識(shí)之初,X很是積極主動(dòng),她沒(méi)什么戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)似乎也挑不出他什么,相處日久,便順理成章走進(jìn)婚姻?;楹髸r(shí)間不長(zhǎng),X調(diào)了工作崗位,工作節(jié)奏明顯加快,這時(shí)她發(fā)現(xiàn)自己懷孕了,而X忙于工作,根本無(wú)暇顧及她及她腹中的孩子,X的性情也慢慢變得暴躁易怒,讓人難以接近,更不用說(shuō)交流。她孕期反應(yīng)厲害,卻只能求助自己的家人,最終順利生下了兒子。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),(TeL:181-1815-9898)蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升
  她做夢(mèng)也想不到的是,在孩子還未滿月時(shí),X終于控制不了自己的情緒,在毫無(wú)預(yù)兆的情況下打了她和孩子。從此,家庭暴力愈演愈烈,一發(fā)不可收拾。
  就算是這樣,傳統(tǒng)的她仍然跟X一起過(guò)了八年,直到那一日,X將她打得面目全非,她無(wú)計(jì)可施,向婦聯(lián)部門(mén)反映。婦聯(lián)在了解情況后,果斷讓她離婚。她從此走出夢(mèng)魘。
  失婚的日子很痛苦也很無(wú)奈,幸好有父母陪伴,這讓她恍惚覺(jué)得自己仍然是那個(gè)待字閨中的女孩,只不過(guò)身邊多了一個(gè)男孩子。她在工作之余,不時(shí)寫(xiě)下一些文字,在自己的文字世界里編織一些美好的情愫,以充實(shí)自己的生活。這樣的日子一晃又過(guò)了八年。
  千屈菜是適應(yīng)性很強(qiáng)的宿根類花卉,植株纖細(xì),卻不柔弱;花瓣簡(jiǎn)單而又清新。
  就如一株千屈菜,八年里,她過(guò)著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活,沒(méi)有紛擾,沒(méi)有不堪,除了那次X懇求她回心轉(zhuǎn)意,她心里明白,那是不可能的,除非X能改變——那更不可能;還有就是X最終因病離世,她為此痛心——兒子從此沒(méi)了父親。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分(Tel:181-1815-9898)
  日復(fù)一日,年復(fù)一年,她在生活的道路中走得毅然決然,她將自己修煉得心靜如水,波瀾不驚。
  遇上Y是一劫。就在她以為自己會(huì)以這種不變的方式繼續(xù)走下去時(shí),她遇上Y,那是一個(gè)偶然,也是必然。Y個(gè)頭不高,但性情溫和,有著一份從容安定的工作。在Y的眼里,她是那么美好,自始至終。Y的條件也是她喜歡的——她怕了暴力,想要一個(gè)安穩(wěn)的家,一份安定的生活。
  他們走到了一起,生活了一年半。這期間,她愛(ài)上了婚姻,愛(ài)上了家,自然也漸漸愛(ài)上了他。然而,好景不長(zhǎng),那段時(shí)間兒子剛好進(jìn)入青春期,有一些過(guò)激的言行和表現(xiàn),Y那并不魁梧的身軀和不大的心胸根本容不下一個(gè)男孩——那是個(gè)高大的別人的男孩子。
  在Y的提議下,縱有千般不舍,她還是帶著兒子離開(kāi)了。 蘇州小學(xué)語(yǔ)文提優(yōu)培訓(xùn),就找易優(yōu)吳老師,20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),數(shù)百成功案例。(TEL:181-1815-9898)
  她重拾那份寧?kù)o和溫和,她始終保有一顆純凈的心靈。她認(rèn)為,世界上最動(dòng)人的美就是干凈。一個(gè)女子,如果活到五十歲還有女孩子的氣息,那必然是修行。她一直在修行。
  她喜歡這首詩(shī)歌:長(zhǎng)在河岸上的千屈菜/開(kāi)著誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的花/河水流了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)/一直流到遙遠(yuǎn)的大海/在很大,很大的,大海里/有一顆,很小,很小的水珠/還一直想念著/誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的千屈菜/它是/從寂寞的千屈菜花里/滴下的那顆露珠。
  她想,如果有輪回,若干年后,千屈菜或許就是她的化身。
  ——作文培訓(xùn),閱讀寫(xiě)作培訓(xùn),提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)作文。
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