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(散文隨筆)邂逅《老人與海》

  邂逅《老人與?!?
  (一)回味《老人與?!?
  ——(與君初相識于文字,猶如故人歸于心田,點點墨痕沁入寒江雪,夭夭羽鶴化為杯中影。名家的章句不在高處,盡數(shù)歸于寒塘鶴影。)
  邂逅一本好書,邂逅一個海天相接的世界,邂逅剎那間的溫馨與感動。一個小孩,一個老人,一片蔚藍色的大海,帶給你一種空靈明凈般的美,猶如一場來不及等待而匆匆忙忙中趕去赴約的盛宴。懷著一顆熱忱的心,滿滿的是期待,我慢慢地走進了海明威的——《老人與?!?,走向老人重壓之下而優(yōu)雅的風度和姿態(tài),看看作者筆下所謂“硬漢子”的真實寫照;走進那個與老人掛鉤而致使老人身心相嵌在海面的世界;我用心啟航駛向那片仁慈而又殘忍的大海,想看看它究竟是何番模樣?

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  每一次拿起《老人與?!?,每一次都有非比尋常的深意。輕輕合上了《老人與海》這本書,不禁思緒萬千,我的心早已在字里行間隨著主人公的心跳飄到了那波濤洶涌的大海。我不知道你是否翻閱過,要是你看過,不知道現(xiàn)在的你是否也和我一樣有著同樣的心境,同樣的感受,有一股同樣奮不顧身的沖動,飛到那片墨西哥灣暖流流經(jīng)的海、那片美麗的海、那片仁慈而又殘忍的海、那片水天相接的海、那片在我們腦海中老人正在搏擊的海?真想奔過去,與老人一道拾起船槳共同搏擊。那么,你對《老人與?!分蓝嗌倌??
  《老人與?!分v訴了老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒有捕到魚。起初,有一個叫馬諾林的小男孩跟他一道出海,可是過了40天還沒有釣到魚,孩子就被父母安排到另一條船上去了,因為他們認為孩子跟著老頭不會交好運。第85天,老頭兒一清早就把船劃出很遠,他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死綁在了小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。是大海,帶給他希望;又是大海,讓他最后什么也沒有。在他眼中,大海是仁慈而又殘酷的。 蘇州吳中區(qū)小學生語文提優(yōu),蘇州名校沖刺培訓,(Tel:181-1815-9898)20余年輔導經(jīng)驗,每年都有數(shù)十個成功案例。
  《老人與?!肥?952年現(xiàn)代美國小說家海明威創(chuàng)作的一部中篇小說,也是作者生前發(fā)表的最后一部小說。它一經(jīng)問世,便在國際上引起了強烈的反響,在當時的文學界掀起了一陣“海明威熱”。由于小說中體現(xiàn)了“人在充滿暴力與死亡的現(xiàn)實世界中表現(xiàn)出來的勇氣”而于1954年獲得了諾貝爾文學獎。
  一部與諾貝爾文學獎緊緊相連的文學名著,我不禁感到少有的惶恐,不知道要如何才能很好地與廣大聽眾朋友分享,分享這部著名的小說,分享此刻我們激動的心情。
  這讓我不自覺地想起了徐志摩先生的《我所知道的康橋》,他對康橋懷有深深的情意,在他眼中的康橋是那么的唯美,像一幅畫卷;在文中他這樣寫道:“你怕,你怕描壞了它,你怕說過分了惱了它,你怕說太謹慎了辜負了它……看一回凝望的橋影,數(shù)一數(shù)螺鈿的波紋,我倚暖了石闌的青苔,青苔涼透了我的心坎……”。 “易優(yōu)閱讀寶”,中小學生語文題庫,語文成績提升就是快。
  想想徐志摩先生筆下的康橋,再回首我們口中的《老人與?!?,不知道要怎樣才能夠做到相得益彰;我擔心筆力貧弱不能夠細微入至而寫壞了它,我還擔心感情不到而辜負了它。
  對于《老人與?!愤@部書,海明威在論述節(jié)奏時曾這樣說:“書啟動時比較慢,可是逐漸加快節(jié)奏,快得讓人受不了,我總是讓情緒高漲到讓讀者難以忍受,然后穩(wěn)定下來,免得還要給他們準備氧氣棚?!边@篇小說給我們的節(jié)奏感就是這樣,在一開始給我們,講訴小男孩,講訴老板馬丁對他的,交代老人與周圍人的關(guān)系時,娓娓道來,速度比較緩慢;隨著老人航海的進程,速度也逐漸加快著,當老人與馬林魚、鯊魚正面交鋒時,速度之快達到了極點。尤其是魚在不斷的掙扎,起伏波動,鯊魚在猛烈的進攻,老人很疲憊的情況下,我們情緒高漲,緊緊的替老人捏一把汗。 易優(yōu)語文培訓,(TEL:181-181-5-9898),蘇州中小學生閱讀寫作同步提升
  關(guān)于創(chuàng)作,海明威有一個著名的比喻:冰山通常八分之七都浸沒在水面以下。作家要再現(xiàn)的是那露在水面上的八分之一。其余的應(yīng)該留給讀者去理解和想象。他留給我們的不只是文章表面字里行間的真情流露,更重要的是我們冰層下面八分之七的思考。
  一千個人眼中有一千個不同的哈姆雷特,《老人與?!返囊磺Т伍喿x也會帶給我們一千層深刻的寓意。我們閱讀《老人與?!?,我們會跟著老人的節(jié)奏熱血沸騰,我們會跟老人一樣喜愛著小男孩;我們和老人一樣在內(nèi)心里和馬林魚死耗著,和鯊魚搏擊著,替老人擔驚受怕,隨著閱文的進度在內(nèi)心里替老人捏一把汗。等急促地、喘著大氣讀完之后,我們再慢慢地從老人的世界里退了出來,從那片既愛又恨的海里退了出來,內(nèi)心里一陣狂熱,再慢慢地隨著時間歸于平靜,我們年少不更的心慢慢地趨向于成熟。
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  每一本書,都有它自己的靈魂,當我們閱讀一本書時,我們自己也會在不知不覺當中,無意識地就陷入了書中所構(gòu)想的那個世界,淪陷了我們的情感,久久不能自拔。
 ?。ǘ独先伺c?!穬?nèi)容再現(xiàn)
  ——(翩若驚鴻,給素年的光景鍍上余輝。婉若游龍,在似錦的歲月平添繾綣。心底的文字驚艷了整個時光,只為向你訴說,素年錦時中的那段過往。)
  《老人與?!愤@部小說是根據(jù)真人真事而寫的。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,海明威移居古巴,認識了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。1930年,海明威乘的船在暴風雨中遇難,富恩特斯搭救了海明威。從此,海明威與富恩特斯結(jié)下了深厚的友誼,并經(jīng)常一起出海捕魚。
  1936年,富恩特斯出海很遠捕到了一條大魚,但由于這條魚太大,在海上拖了很長時間,結(jié)果在歸程中被鯊魚襲擊,回來時只剩下了一副骨架。海明威在《老爺》雜志上發(fā)表了一篇通訊《在藍色的海洋上》報道這件事。當時這件事就給了海明威很深的觸動,并覺察到它是很好的小說素材,但卻一直也沒有機會動筆寫它。

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  1950年圣誕節(jié)后不久,海明威產(chǎn)生了極強的創(chuàng)作欲,在古巴哈瓦那郊區(qū)的別墅“觀景社”,他開始動筆寫《老人與海》,開始時起名為《現(xiàn)有的海》;1951年4月份海明威把手稿送給去古巴訪問他的友人們傳閱,博得了一致的贊美。海明威本人也認為這是他“這一輩子所能寫得最好的一部作品”,于1952年出版了。
  海明威出生于美國伊利諾伊州芝加哥市郊區(qū)的奧克帕克,被譽為美利堅民族的精神豐碑,并且是“新聞體”小說的創(chuàng)始人,他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫作風格以簡潔著稱,對美國文學及20世紀文學的發(fā)展有極深遠的影響。海明威參加過第一次世界大戰(zhàn),同時也參加過第二次世界大戰(zhàn),他痛恨戰(zhàn)爭。出于戰(zhàn)爭給他造成的影響,他留下了《太陽照樣升起》、《永別了,武器》、《喪鐘為誰而鳴》等著名作品。
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  1954年《老人與海》獲得了諾貝爾文學獎,獲獎后他患有多種疾病,給他身心造成極大的痛苦,沒能夠再創(chuàng)作出很有影響的作品,這使他精神抑郁,形成了消極悲觀的情緒,終于以自殺解脫了自己,這也許是海明威“硬漢子精神”的一種追求吧。
  我們的聲音隨著電波在校園里回蕩。老人與小孩的聲影越來越明晰,茫茫的大海也越來越近了,在我們的心里,在我們的腦海里。
  老人有一個熱愛他,跟他在一起學習釣魚的孩子馬諾林;一群尊敬他,但永遠不能理解他的打漁人;一個關(guān)心他的酒店老板馬丁。老人生活在這樣的人物群體中,他與眾人有著明顯的不同,他很樂觀,心胸開闊,是個經(jīng)驗豐富、充滿信心、勤勞勇敢、富于冒險、熱愛生活的純樸的古巴漁民。
  “老人消瘦而憔悴,脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑……他的雙手常用繩索拉大魚,留下了刻得很深的傷疤……它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們象海水一般藍,是愉快而不肯認輸?shù)??!?

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  用了少許的言語,老人的形象就逼真地展現(xiàn)在了我們的面前。老人清苦地過日子,但他很滿足、很樂觀。老人喜歡做夢,他常夢到獅子,夢到小男孩,他喜愛獅子,就像喜愛小男孩一樣。在閑暇時間里,他與小男孩聊棒球,聊彩票,聊喜歡的球隊。
  當老人第85天要出海的前夜,小男孩請老人吃了晚飯、喝了啤酒,那酒是關(guān)心他的酒店老板馬丁送給他們的;小男孩由于父母強迫不能與老人出海,他替老人準備了出海需要的兩條新鮮的魚餌和金槍魚。
  第二天天還沒亮,“孩子在外間的一張帆布床上熟睡著,老人靠著外面射進來的殘月的光線,清楚地看見他。他輕輕握住孩子的一只腳,直到孩子給弄醒了,轉(zhuǎn)過臉來對他望著。老人點點頭,孩子從床邊椅子上拿起他的長褲,坐在床沿上穿褲子。老人走出門去,孩子跟在他背后。他還是昏昏欲睡,老人伸出胳臂摟住他的肩膀說:‘對不起?!?
  “哪里!”孩子說?!澳凶訚h就該這么干。”
  小男孩拿了沙丁魚和兩條做魚餌的金槍魚交予老人,然后送老人出海。小男孩懂事了,成熟了,長大了。我們看到了老人的細致入微,也看到了小男孩的乖巧懂事。
  在海上的時間里,老人喜歡自言自語。我想,老人很孤獨、很寂寞,同時又是那么的堅強。特別是當大馬林魚上鉤之后,老人又奈何不得,大魚一刻不停地游著,魚和船在平靜的水面上慢慢地行進。
  “但愿孩子在就好了,可以幫我一手?!笨墒呛⒆硬⒉辉谶@里。這句話他說了很多次。老人孤獨、寂寞,一個人默默與大魚搏斗,他多么希望小男孩陪在他身邊。當一只小鳥飛來停在小船上時,老人是多么高興,他一個人呆的太久了,他是多么的想與它做朋友。
  他有一顆同情心,他憐憫這條被他釣住的大魚。它真出色,真奇特,而且有誰知道它年齡多大呢,他想。我從沒釣到過這樣強大的魚,也沒見過行動這樣奇特的魚。不知道它有沒有什么打算,還是就跟我一樣地不顧死活?老人總喜歡不停地想。為了逮住大魚,老人還念了《圣母經(jīng)》和《天主經(jīng)》。
  最激動的時刻到來了?!袄先朔畔箩炈?,一腳踩住了,把魚叉舉得盡可能地高,使出全身的力氣,加上他剛才鼓起的力氣,把它朝下直扎進魚身的一邊,浪花濺了老人一身,濺了一船?!苯K于,他把魚殺死了,把它系在了船頭,他無法相信這魚竟有那么的大,簡直像在船邊綁上了另一只大得多的船。
  可是馬林魚的血腥卻引來了一波又一波鯊魚的襲擊,雖然老人奮起反抗,他刺死了一些,趕跑了一些,可是一波又一波的襲擊,終于還是讓老人勞累了,讓馬林魚被撕咬著什么也不剩?;氐礁劭诘臅r候,只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。海平面又歸于平靜,老人失敗了,卻又沒有失敗。
 ?。ㄈ独先伺c海》深意折射
  ——(邂逅于熒幕,心心相念。約會于膠卷,月華如練。隱隱約約察覺,這虛幻的世界,彼岸的光影與你相約。)
  老人圣地亞哥最后失敗了,他是一個失敗的英雄。我一直很欣賞他的一句話:“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”這句話是老人的生活信條,徹徹底底地反映出老人是硬漢子的真實寫照,
  圣地亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征,老人堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心,即使在人生的角斗場上失敗了,面對不可逆轉(zhuǎn)的命運,他仍然是精神上的強者,是“硬漢子”?!坝矟h子”是海明威作品中經(jīng)常表現(xiàn)的主題,也是作品中常有的人物。他們在外界巨大的壓力和厄運打擊時,仍然堅強不屈,勇往直前,甚至視死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴和勇氣,有著勝利者的風度。在今天的現(xiàn)實生活,老人身上的精神品質(zhì)都是我們應(yīng)該所具有的,都應(yīng)該在我們身上得到體現(xiàn),有同情心、有愛心,面對挫折勇敢地面對、堅強地面對。
  當我看到“老漁夫想:這里離海岸實在太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚”時,我不自覺地想:老人雖然年邁了,可它還有遠大的目標,他還想看到更遠的地方。我們應(yīng)該有所追求,有所向往,努力地去奮斗。雖然老漁夫之前已經(jīng)有所收獲,但他并沒有呆在原地,而是有更遠大的目標,所以他駛向了遠方,經(jīng)歷了漫長的等待和煎熬,最后還是捕到了從未見過的大馬林魚。
  當我看到老人與馬林魚的一場漫長的角逐,漫長的等待,等待對方匱乏,等待奇跡發(fā)生;當我看到老人與鯊魚搏斗,拼個你死我活……一幕幕在眼前浮現(xiàn)的畫面,我不由得想起了達爾文《物種起源》里“弱肉強食,適者生存”的深刻內(nèi)涵,我又對“弱肉強食,適者生存”這八個字進行了新一番的認識。
  誠然,他最后什么也沒有得到,除了大馬林魚的骨架。可是,老人面著茫茫的大海,收獲了非比尋常的閱歷,收獲了一段無可比擬的心旅歷程。沒有放手一搏,我們又怎么會知道最后我們會通向哪兒呢?
  歲月靜好,時光安然,時間走的太快,一切來的太突然。今天的節(jié)目到這里就要結(jié)束了,希望我們的心能越來越成熟,含著淚也能夠繼續(xù)微笑,在人生路上如老人般默默堅持!
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