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易優(yōu)作文網(wǎng)——(散文隨筆)家有小子初長(zhǎng)成

(散文隨筆)家有小子初長(zhǎng)成


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯(cuò)
2025-05-22

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全文1757字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)
(散文隨筆)家有小子初長(zhǎng)成

  屈指數(shù)來,我家小子的成長(zhǎng)路已近十二載。細(xì)數(shù)十二個(gè)春夏秋冬,那一路的艱辛與笑語,苦也其中,樂也其中……回想當(dāng)年兒子胖嘟嘟的樣子仿佛就在眼前,再看看現(xiàn)在兒子瀟灑帥氣的樣子,我不得不感慨時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,當(dāng)年那個(gè)活潑可愛的小不點(diǎn)已長(zhǎng)大成人,孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,猶若昨日,清晰在目,不管人生如何變幻,那些記憶,永遠(yuǎn)都會(huì)停留在我那片柔軟的愛心里。
  我家小子是在我還沒結(jié)婚就有的,由于還沒有充分的心理準(zhǔn)備,本來不打算先要的,但我覺得他是上蒼賜給我的禮物,因此我一直對(duì)上蒼充滿感恩,于是給他取名振宇,原因是想希望他能頂天立地做人。在他出生前我就開始惡補(bǔ)育兒經(jīng),有關(guān)于吃喝拉撒睡的,也有關(guān)于性格發(fā)展教育理念的,但真的等到孩子出生了,開始教育了,還是覺得讀的書又都用不上了。好在有我的母親來幫帶小孩,小子就在家人的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大。
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  小時(shí)候,我家小子是個(gè)很聽話的孩子,從來不會(huì)跟堂哥堂弟搶東西玩,爺爺奶奶都很喜歡他。那時(shí),他見到鄰居家的小孩騎車玩耍,眼睛直直的,心里癢癢的。雖然好想玩,但也不會(huì)向別人要過來玩?;貋砗?,他找來個(gè)紙箱,爬進(jìn)去,學(xué)著開車的樣子,要奶奶幫他推車。面對(duì)經(jīng)濟(jì)困境,我還是一咬牙,幫他買了一輛,看著兒子騎著心愛的車興高采烈地玩著的那興奮勁的場(chǎng)景,我鼻子一酸,這小子太懂事了,自己也覺得太對(duì)不起孩子了。
  小子是個(gè)心靈手巧的人,買回來的拼拼玩具、魔方等,轉(zhuǎn)眼間就可以弄好。他的領(lǐng)悟能力很好,背課文一般念三遍就能背會(huì),一些比較難的題目,只需點(diǎn)撥一下,一般可以做出來。寫作能力還不錯(cuò),他寫的一篇文章《與書結(jié)緣》還見報(bào)了呢。別人有時(shí)會(huì)問他從哪里學(xué)來的時(shí),就會(huì)神氣地說“我爸爸可是語文老師,我難道沒得到一點(diǎn)基因嗎”,你會(huì)哭笑不得。小子也不太關(guān)心班上的考試排名情況,每次考完試公布成績(jī)后,他一般只知道自己和有限幾個(gè)同學(xué)的成績(jī),有時(shí)連同桌的成績(jī)都不知道,偶爾得個(gè)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)勵(lì)什么的,也從不喜形于色,更不會(huì)向別人炫耀,他可能在體會(huì)“不以物喜”的含義吧。記得兒子上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,在班上得了張獎(jiǎng)狀,當(dāng)時(shí)我去學(xué)校接他,見有的孩子手拿獎(jiǎng)狀一臉榮耀地走出校門,再看兒子兩手空空一臉淡漠的表情,心想,肯定是兒子這次沒考砸了,到家后詢問兒子的考試成績(jī),兒子這才不緊不慢地從書包里掏出了一張已經(jīng)折疊成小方塊的獎(jiǎng)狀,兒子就是這么淡泊名利的。

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  隨著時(shí)間的流逝,他開始有自己的思想了。前段時(shí)間,我無意中看到他去年寫的一篇文章《我敬佩的一個(gè)人》。文章是寫我的,寫到我沒有關(guān)心他,每天早出晚歸,一天都沒見過我多少眼,有時(shí)作業(yè)不會(huì)寫也找不到我輔導(dǎo),心里很“恨”我。但是后來知道我是擔(dān)任高三班主任,在高考沖刺每天需要早出晚歸時(shí),他開始理解我。特別是有一次我回來晚了,他在裝睡著,其實(shí)是在偷偷看我,當(dāng)我回來后還不忘檢查他的作業(yè)時(shí),他突然爬起來對(duì)我說聲“謝謝”。這件事我早就忘了,想不到孩子,還記在心里。雖然孩子有時(shí)會(huì)比較調(diào)皮,有時(shí)也會(huì)為了玩忘了學(xué)習(xí),叫他努力學(xué)習(xí)時(shí),他有時(shí)只會(huì)說“我知道了”?,F(xiàn)在突然覺得孩子開始長(zhǎng)大了,懂事了,即使自己為了整個(gè)家庭奔波感到勞累,心里也感到很安慰, 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn),(TEl:181-1815-9898)蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
  小子一天天長(zhǎng)大,帶給我的不僅僅是煩惱了,他也開始學(xué)著照顧別人了。當(dāng)我身體不舒服是,他會(huì)告訴我讓我看醫(yī)生,還會(huì)給我倒水,那時(shí)真的很感動(dòng)。臨睡時(shí),他還對(duì)我說:“半夜里還疼你就告訴我啊。”一副憂心忡忡小大人的樣子。他媽媽過生日時(shí),他自己悄悄的弄個(gè)小卡片作為禮物,還用盒子包裝好了,一直等到晚上才拿出給媽媽,當(dāng)時(shí)我看見他媽媽的眼睛里有一些亮亮的東西,這小家伙很是煽情!平時(shí)他學(xué)著做各種家務(wù)活了,我說,等你長(zhǎng)大了再做,但他說明年就讀初中了,現(xiàn)在就是大人了,我要學(xué)會(huì)照顧自己了,這時(shí)候,那種喜悅感難以言表。
  有一種愛叫放手,我覺得說的特別好。我不期望兒子以后成為達(dá)官貴人,只希望他成為一個(gè)有責(zé)任心的人。我相信,一個(gè)人擁有一個(gè)好的品質(zhì)比其他什么都重要。其實(shí),每個(gè)孩子都是沒有翅膀的天使,我們唯一能做的,就是幫助他們安上翅膀,等他們長(zhǎng)大了的時(shí)候可以自由飛翔,雖然起初步履蹣跚,但只要他自己踩出的每個(gè)腳印都會(huì)很清晰、很踏實(shí),也就足夠了。 易優(yōu)語文培訓(xùn),(TeL:181-1815-9898)蘇州閱讀寫作同步提升
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