聽風(fēng)的聲音
呼嘯而過(guò)
昨日的時(shí)光
乘風(fēng)而去
決絕，不帶半分癡迷
三年初中
學(xué)到了很多
我們是朋友，是同學(xué)
我們擁有誠(chéng)摯的友誼
生活中
我們會(huì)互相幫助
失敗時(shí)
會(huì)給彼此以鼓勵(lì)
在困難前
我們從未說(shuō)過(guò)退縮
紙飛機(jī)順著風(fēng)一直向遠(yuǎn)處飛去
沒(méi)有回來(lái)
亦如三年初中生活
在平淡中逝去
用手去觸摸
感受到的不過(guò)是一陣風(fēng)
好吧
我承認(rèn)
有些事由不得自己
身邊的伙伴一個(gè)個(gè)離自己而去
我好想挽留住他們
抓不住
抓住的只是舊時(shí)的記憶
我知道自己很渺小
決定不了
那些更古不變的事
我所唯一能做的
是對(duì)你們的希望 蘇州中考語(yǔ)文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對(duì)性強(qiáng)，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
希望的是你們永遠(yuǎn)走下去
可是永遠(yuǎn)在生活里
只能是修飾的形容詞
是太大的一個(gè)概念
是空想的狀態(tài)
很多東西一旦加上“永遠(yuǎn)”
就會(huì)變得太沉重
只有名詞的具體
才能給你們看到生活的本質(zhì)
也許是你們都如此的清醒
看到了時(shí)光的界限
是的，生活一如既往
時(shí)間迅速填平一切
就像熱水浸潤(rùn)干茉莉的每片花瓣
她來(lái)到了我的城市
走過(guò)我來(lái)時(shí)的路
我們呼吸相同的空氣
用相同的頻率
走過(guò)相同的校園小道
經(jīng)過(guò)相同的故事
望向顏色相同的天空
尋找同一片云朵
久違的用相同的方式
做同樣的事
我們熟悉彼此的一切
就像彼此不分彼此
很多人愛(ài)著我們
我們與他們或短暫或永久的分開 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
然后帶著他們留下的舊物
不斷的行走行走
但是，若又要有如果
如果你們不在我身邊
我是這樣的想念你們
我在乎的都是你們
你們只能是我過(guò)不去的過(guò)去
好么
青春無(wú)悔
——作文培訓(xùn)，閱讀寫作培訓(xùn)，提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文
