你若安好，我便晴天。
----題記
六月的風(fēng)透著淡淡的涼，張開(kāi)雙手擁抱在身上，吹落了一心的嘆息；燈下路旁的樹(shù)葉在細(xì)雨里搖曳著夢(mèng)想，卻有一縷牽念難訴愁腸，始終惦念著遠(yuǎn)方的人兒。
看著手中剛剛拾起的落葉，想起，有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“對(duì)著星空許下一個(gè)愿望吧！”
一個(gè)人走在路上，抬頭仰望，滿滿的，整個(gè)天空都是星星。然而，縱使我搜尋千萬(wàn)遍，也尋不出屬于我的那顆愿望星。
那一年的星愿，只愿與你相識(shí)。
仔細(xì)想想，來(lái)到大學(xué)已有一年了；慢慢回憶，與你相遇也是這一年。一年的我，當(dāng)初是那么快樂(lè)，沒(méi)有煩心的憂慮，沒(méi)過(guò)過(guò)多的奢求，沒(méi)有思緒的牽絆。一切的一切，在我看來(lái)，是如此的平淡而又美好。直到有一天，你我在大骨班相識(shí)，那時(shí)的你，還是稚嫩的如小孩一般，還是可愛(ài)的如芭比一樣，還是開(kāi)朗的如我們一同，在這片刻停留的相望，你我便以相識(shí)了。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來(lái)易優(yōu)悅讀
那一天的星愿，只愿與你相見(jiàn)。
時(shí)光荏苒，歲月的痕跡已滑過(guò)兩個(gè)年輪。靜靜回憶，與你相處已有一年了，從當(dāng)初的相識(shí)，我們是最好三人組，一起可以互相傾訴內(nèi)心的煩惱，不計(jì)后果；一起可以后門(mén)走起吃燒烤，無(wú)論心情；一起可以靜靜坐著，不管如何。時(shí)間的境遷，讓隊(duì)伍愈加壯大，但你我的情誼是否又更加深厚呢？我無(wú)奢求，也無(wú)所求，每一天，只愿與你相見(jiàn)，哪怕片刻的逗留。
那一刻的星愿，只愿與你相伴。
靜靜等候，湖心亭的石凳已為我留下太多印記。緩緩走過(guò)，只為幻想在樓下與你如何相見(jiàn)。那一刻，我們期待彼此傾訴，無(wú)論對(duì)方心情如何，只要你說(shuō)，我便聽(tīng)著；那一刻，我們可以彼此對(duì)坐，無(wú)論你我所想為何，只要你想，我便陪著；那一刻，我們?cè)敢獗舜伺惆?，無(wú)論我們忙碌與否，只要你愿，我便陪著。就這樣，坐在角落靜靜看著你，只為與你片刻的相伴，我已心滿意足。
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如若可以，我愿化作酷暑里的一瓣西瓜，給你以清爽和安寧。
如若可以，我愿化作宿舍里的一碗面條，為你以溫暖與營(yíng)養(yǎng)。
如若可以，我愿化作教室里的一本書(shū)籍，愿你以自習(xí)中相伴。
一年走過(guò)，也許我不是那么專一，也許我不是那么硬氣，也許我不是那么動(dòng)容；不管你想法為何，你說(shuō)便我聽(tīng)，你想便我思，你愿便我愿。
今夜，星空如此璀璨，我只想為你許愿：“你若安好，我便晴天?！?br> ——作文培訓(xùn)，閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)，提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文
