如果，我知道我們故事的開頭就是結(jié)束，是不是我還會(huì)全身心的投入，是悲傷的繼續(xù)還是宿舍的輪回？
那一刻，肯定了一個(gè)永遠(yuǎn)的否定。只剩下我一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)著這突如其來的一切。你轉(zhuǎn)身的絕情留給我滿心的傷悲。碎了一地的熱情又該如何拼湊回原來的完整！是我太過癡情，還是你太過絕情！我想這一切已經(jīng)不再是那么重要了，從此把關(guān)于你的一切剔除腦海，不再讓悲傷繼續(xù)蔓延！
曾經(jīng)；無數(shù)次的幻想跟你浪跡天涯共賞夕陽西下的美景，如果這世間真的有三生石，我希望，能把你我的愛戀刻畫在三生石上面，歷經(jīng)五百年風(fēng)吹，五百年日曬！可這一切的一切又來的太快，我該拿什么來面對(duì)，面對(duì)這曾經(jīng)熟悉到血液里的名字，面對(duì)你給過的刻骨的傷痕！已痛到心碎！ 小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
蒼天啊，你瞎了眼了嗎！為何多情總被無情傷？難道！真的要逼著我做一個(gè)沒心沒肺的壞人嗎？
是不是一心向佛就可以修成正果，免去六道輪回，不再受紅塵的羈絆，不再嘆世事無常，若是果真如此，那么人生的意思在哪里？
如果，你的美需要我用淚水來點(diǎn)綴，那么請(qǐng)一次性把我摧毀。我不想枕著你的思念入睡，
事到如今，也不想再去問愛有沒有來過，心有沒有痛過，一切就只當(dāng)它是夢(mèng)一場(chǎng)，夢(mèng)醒了一切又將回到最初的起點(diǎn)。
窗外的風(fēng)雨依舊重復(fù)著它那恒古不變的旋律，懶散撒入凡塵，塵埃落定。如同一首續(xù)唱了千年的古相思曲，只是我身臨其境獨(dú)懂那前世的愛恨別離。魂?duì)繅?mèng)縈那一季凋落了我最初的熱情，剩下我一聲無力的嘆息！我該拿什么把你忘記！讓我深愛又傷我那么深的你。 “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語文題庫，語文成績(jī)提升就是快。
曾經(jīng)，你是我心底盛開的一朵玫瑰，它驅(qū)逐了我內(nèi)心世界的層層陰霾，綻放著奪目的色彩，于是我把它小心的灌溉精心的呵護(hù)，但花開的那一剎那也是心碎的一瞬間，我才發(fā)覺我已經(jīng)掉入了你溫暖的陷阱，孤單的徘徊在夢(mèng)與醒的邊緣，作著徒勞的困獸之斗！
如今，我終于明白，原來你給的溫柔是一場(chǎng)蓄謀已久的報(bào)復(fù)，我淬不及防它擊垮了我內(nèi)心世界的層層防護(hù)，撲滅了我所有的激情，就這樣把我
那顆為你跳動(dòng)的心一點(diǎn)一點(diǎn)的撕碎，只剩下一具軀殼茍延殘喘的活著。原來愛到最后被動(dòng)放手！
玫瑰花已凋謝，再也聞不到花香，只能沉醉在寂寞夜里回憶著一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，止不住的心痛一點(diǎn)一點(diǎn)的在心里堆積。青石板橋，木制長(zhǎng)凳，人頭顫動(dòng)的廣場(chǎng)，都是你我曾經(jīng)一起走過的地方，可如今我再也不愿踏入那個(gè)傷心的是非之地。你給的傷痕連時(shí)間都無法愈合的傷口。能否掩埋在時(shí)光的輪回里！ 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）
何處是我心中的凈土，誰又是我今生的幸福。我想我可以忍住悲傷，假裝生命中不曾有你。
聽著輕音樂的響起，為我們的愛戀辦一場(chǎng)葬禮，
玫瑰花的葬禮，葬著深深愛著的你。
玫瑰花的葬禮，葬著那個(gè)曾經(jīng)多情的自己。
玫瑰花的葬禮，葬著無情的你。
玫瑰花的葬禮，葬著我們過往的記憶。
棄我去者，昨日之日不可留
文/蛻變1170809788
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