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　　民國短短的38年中，出了八位大總統(tǒng)。他們各憑各的招，各顯各的能，得以當此大任，其中唯一靠做“學問”而躋身政界要人、進而成為大總統(tǒng)的，卻只有馮國璋一人。
　　馮國璋1859年1月7日生于河北河間縣西詩經(jīng)村，這是一個有著深厚文化沉淀的村子，又名“三十里鋪”。當年毛萇講解《詩經(jīng)》，就在這個地方。后人為紀念這位西漢初年傳授詩經(jīng)的博士，不但在村旁建了毛公祠堂，還修了一所毛公書院。
　　馮國璋的父親馮春棠，一生熱衷于科舉，幾次落榜，竟至于精神失常。馮國璋的母親孫釵，生于富裕之家，知書達理、善良賢惠。馮國璋5歲時，父母就教他識字，順便把刻苦學習努力鉆研學問的精神和求取功名的理念，也牢固在他幼小的心中。
　　1866年，7歲的馮國璋帶了父母的囑托和希望，進入私塾。5年下來，他不但將《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》，就是《論語》、《孟子》這些個經(jīng)典，也能倒背如流。12歲時，馮國璋進入三十里鋪毛公書院讀書。
　　或許是地靈人來的緣故，書院里的學生，一個個都熱愛讀書、喜歡做學問，就是馮國璋的三個哥哥，一個個也都順利地考取了功名。比較而言，馮國璋在學校的成績最棒，平時考試總是名列前茅。他刻苦學習鉆研儒經(jīng)典，想靠了儒家的學問掙到份好功名?？墒?，到馮國璋“院試”（考秀才）時，卻得了個名落孫山的結(jié)果。
　　馮國璋古文經(jīng)典學得再好，卻答不上院試《魏征和俾斯麥論》這樣的題目，因為毛公書院的老師根本就沒有給學生們講過外國歷史。此時的馮國璋，對俾斯麥還是聞所未聞，文章自然也就做不出來了。
　　這使馮國璋很沮喪，抱著深深的遺憾，于1881年進入省級高等學府保定蓮池書院。這書院因坐落在保定古蓮花池園林的西北角而得名，為清廷重臣直隸總督直接掌握，長期作為直隸文化、教育的中心，是中國著名書院之一。
　　按照馮國璋愛學習、肯鉆研的個性，如果能夠一直在這所學院讀到畢業(yè)，中國很可能多出一位大學問家來。只是，因為馮國璋父親精神有問題，家道沒落，已經(jīng)沒有力量來供他讀這么好、費用當然也很昂貴的學校。
　　萬般無奈，馮國璋在保定蓮花池書院剛讀了兩年，1883年時只好中斷了學業(yè)，去到淮軍統(tǒng)領劉祺那兒，做了一名自食其力的勤務兵。
　　淮軍原是在曾國藩指示下由李鴻章招募淮地勇士編練的一支軍隊，稱得上是中國近代軍隊的前身、大清王朝主要的國防力量。李鴻章就是有淮軍的勢力為基礎，這才擔任直隸總督兼北洋大臣，掌握了國家外交、軍事及經(jīng)濟大權，成為晚清政局中的重要人物。
　　馮國璋進入淮軍的第三年，正趕上1885年李鴻章以造就將材為宗旨，仿照西洋軍事學院，創(chuàng)辦北洋武備學堂。生源來自淮軍各營挑選出來精健聰穎、略通文義的弁兵。其中特別規(guī)定：有文員愿習武事者，一并量予錄取。
　　這是一所不但不用學生交學費，學生所得津貼還可以養(yǎng)活家人的學校。在劉祺的推薦下，經(jīng)過嚴格考試，馮國璋有幸成了這所學堂第一期學員。
　　入校時的馮國璋不可能知道，對于個人的仕途來說，這所學校實際上是中國當時的第一學校。近代中國風云人物，多出于此。除了他馮國璋、曹錕后來當了大總統(tǒng)，段祺瑞當了國務總理，還有分任蘇、贛、鄂長江三督的李純、陳光遠、王占元，山東督軍田中玉，直系首腦吳佩孚等人。這些個民國時期名聲響亮的人物，都是從這里走上他們縱橫捭闔仕途之路的。
　　馮國璋當時不知道這些，他之所以要去北洋武備學堂讀書，完全是出于對學習的興趣。此刻在他心靈的深處，并不就想棄文經(jīng)武，還在做著以儒家學問走科舉入仕的美夢。直到1888年2月，在北洋武備學堂已經(jīng)學及3年了，遇到河間大考，馮國璋還從學校趕回故鄉(xiāng)，參加院試，一舉考中秀才第一名。
　　早些年遺憾得到一些彌補，馮國璋從這次院試中看到了希望，到年底時，便再次滿懷希望地去參加鄉(xiāng)試，希望能再一考成為“舉人”。結(jié)果，卻名落孫山，馮國璋由此很是失望。
　　近而立之年的人了，讀了十多年書，卻沒能考取一個舉人，看來做儒家學問走科舉之路自己是走不通了。馮國璋由此只好放棄科考，回到武備學堂安心軍事知識的學習，做軍事學方面的學問。
　　1890年，馮國璋以優(yōu)異成績畢業(yè)并留任武備學堂做了教官。1893年，以教官的身份投入時升任太原鎮(zhèn)總兵的淮軍將領聶士成麾下。
　　1894年6月，朝鮮爆發(fā)東學黨起義，聶士成奉命隨同直隸提督葉志超統(tǒng)兵2400余人赴朝鮮牙山作戰(zhàn)，馮國璋以聶士成幕僚的身份追隨前往。
　　在與日軍的作戰(zhàn)中，馮國璋感到了中國舊軍隊方方面面的弊端，渴望向日本學習改練新軍，聶士成對他的這一想法很是贊同。戰(zhàn)爭結(jié)束后，聶士成升任直隸總督，即刻推薦馮國璋去中國駐日本公使裕庚身邊做一名軍事隨員，留在日本，以便考察日本的軍事科學。
　　心里有了想法，就得到這樣難得的機會，馮國璋為了從日本了解學習到更多的軍事知識，做好軍事學的學問。他一面拼命學習日語，努力消除語言障礙；一面大量結(jié)識日本軍界中有識之士，拜訪請教，獲取經(jīng)驗知識；同時留心考察日本的軍事科學的有關成就，閱讀大量日本的軍事著作，并且一邊學習，一邊思考，一邊整理編撰兵書。
　　天道酬勤，馮國璋的刻苦沒有白費，當他1896年回國時，已經(jīng)整理編撰出數(shù)冊頗有實際操作和理論價值的兵書。
　　當時的中國，由于甲午戰(zhàn)爭的失敗，國人都感到了國家的衰敗。連個彈丸之地的小日本都打不贏，精英們實在是不服氣，紛紛在探討這其中的原因，渴望著通過學習日本來圖強中國。這其中，包括了馮國璋，也包括了久住朝鮮與日本人交手多次的袁世凱。
　　為了強大中國的軍隊，袁世凱認為主要得加強軍隊的訓練。1896年馮國璋從朝鮮回國時，袁世凱正在小站編練中國的新軍。馮國璋在日本編撰的數(shù)冊兵書中，不但有日本軍隊的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，裝器裝備，其中最主要的，就是日本軍隊的新式訓練方式。
　　袁世凱在小站練兵初始，已懷了顆天大的野心，他本來就是個求賢若渴的人，現(xiàn)在要辦這么大的事，自然是四處托囑友人，為他物色人才。聶士成與袁世凱，同為淮軍系統(tǒng)，又是上下級與朋友關系，受托之后，也為了馮國璋自身的發(fā)展，便慨然地將馮國璋推薦給袁世凱。
　　1896年一個春光明媚的日子，馮國璋搭乘一列運送軍械的火車，到達小站時，已經(jīng)是夜幕降臨?？墒?，暮色蒼茫中，竟然有諸多的淮軍將領在那里恭候。王世珍、陸建章、段祺瑞、段芝貴、曹錕、王占元等等等等，這些后來一個個在民國史上顯赫的人物，此時都在歡迎他的到來。
　　馮國璋正感動不已時，有個魁梧的軍官從人群中走來。他就是新建陸軍督辦，赫赫有名的袁世凱。
　　也正是他，有感于馮國璋過往的經(jīng)歷：既是武備學堂的佼佼者，又在中日甲午戰(zhàn)爭中立下戰(zhàn)功，還考察了日本的軍事。就因為這些，袁世凱相信他是個人才，是個自己應該禮賢的人才。當然，馮國璋最讓袁世凱看重的，還是他的那幾本兵書。
　　正是因為這幾本兵書，袁世凱這才讓小站的大人物們一起出動，都來歡迎他。
　　結(jié)果是，受寵若驚的馮國璋，從一見到袁世凱的面就下定了決心：此身愿為袁世凱去赴湯蹈火。
　　為馮國璋的接風宴是空前熱鬧的，特別是袁世凱談到馮國璋兵書時的那句話：“據(jù)我觀察，當今軍界學者，無逾華甫你的，真是軍界學者第一、軍事學問第一啊！”
　　袁世凱贊罷，哈哈大笑，眾軍官一起舉杯一飲而盡，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。
　　對于馮國璋，袁世凱不僅是盛情禮遇，大加贊頌，更是特別地量才量用。接風宴會中，袁世凱便大聲宣布：委任馮國璋為督操營務處幫辦兼步兵監(jiān)督，沒過幾月，又擢升馮國璋為督操營務處總辦。
　　士為知己者死，馮國璋遇上袁世凱，欲如虎回深山，龍歸大海。今非昔比，大亂時期，儒家的學問看來已掙不到什么好功名，而兵家的學問一定可以讓人在這個時代飛黃騰達。
　　馮國璋有了這樣的感受，憑著自己一直以來的刻苦學習鉆研精神，憑了自己對軍事科學方面的知識，萬分地恪盡職守，努力工作，在軍政司教練處總辦的職位上，成為袁世凱得力的左膀右臂。
　　他一手編寫的兵法、操典，后來匯集成《新建陸軍操典》一書，成為中國近代陸軍史上第一部軍事理論著作，對中國新式陸軍的建設，起到了巨大的作用。
　　在北洋軍閥的創(chuàng)建時期，馮國璋不僅為袁世凱培養(yǎng)了大批軍事骨干，也為自己造就了眾多的門生，培植越來越大的私人勢力，為他后來能夠充當直系首領，打下了最牢實的基礎。
　　1899年袁世凱升為山東巡撫，新建陸軍開赴山東鎮(zhèn)壓義和團運動，改成武衛(wèi)右軍。馮國璋奉命將山東舊軍加以改編，組成武衛(wèi)右軍先鋒隊20營。
　　1901年，袁世凱升任直隸總督兼北洋大臣和練兵處大臣，而后再加封太子少保銜。權傾一時的袁世凱，成立了軍政司，他自兼督辦，把軍政司屬下三處之一的教練處，交由馮國璋負責，委任他為教練處總辦。此時武衛(wèi)右軍又改稱為北洋新軍，成立三個協(xié)，協(xié)統(tǒng)依次為王士珍、馮國璋和段祺瑞。
　　在以練兵起家的袁世凱眼里，馮國璋就是一個練兵的專家，是一個“才具明通，諳練武備”的大人才?；诖?，特別在軍事教育上，袁世凱對馮國璋格外倚重。
　　遇上袁世凱之后，馮國璋如魚得水，隨著北洋勢力的迅速擴大，袁世凱的地位不斷升遷，馮國璋也隨之脫穎而出，職務跟著迅速上升。
　　從1896年到1905年，馮國璋已由一位督操營務處幫辦，升任到北洋軍閥軍政司教練處總辦、練兵處軍令司正使、北洋行營將弁學堂督辦、保定北洋陸軍學堂和陸軍師范學堂督辦等職，成為與王士珍、段祺瑞并駕齊驅(qū)的“北洋三杰”之?