(民國歷史)李超之死——1919年歷史大事件
來源:內部資料
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五四運動期間引起各界展開婦女解放運動討論的事件。李超,廣西梧州人,父母雙亡,姊妹三人。父有一妾,李超隨其長大。李家財產殷實,但依照傳統(tǒng)的倫常,女兒無繼承權利,因此招來一個侄兒(即李超名義上之兄長),按照封建家族的傳統(tǒng),承續(xù)香煙。李超自幼上學,曾在梧州、廣州等地的女子師范學校讀書,1918年7月,赴北京入國立高等女子師范學校,初為旁聽生,后改正科生。同年冬,因體弱多病,經醫(yī)生確診為肺病,人首善醫(yī)院治療。因心情抑郁,經濟拮據(jù),病又加重,于同年8月16日病死于法國醫(yī)院,年僅二十三四歲。李超死后,初始并未引起人們的關注,只是在她的書信被朋友們整理時發(fā)現(xiàn),才引起人們的注意。李超因其性別,在家中備受歧視,被其兄嫂視為眼中釘,沒有絲毫的家庭溫暖。還在她20歲時,其兄嫂即想把她很快嫁人,以便獨吞家產。但李超執(zhí)拗不已,堅持用家庭的錢財來供給自己上學,因此益發(fā)為兄嫂所忌恨。他們不僅斷了李超的經濟來源,甚至還寫信告訴她的姐夫,不許對其進行接濟。李超遠離家鄉(xiāng)求學,告貸無門,又礙于自尊而不愿將此家庭丑事外揚,最后于貧病交加中死去。李超的境遇震動了全社會,由此引發(fā)了婦女界、教育界的大討論。人們普遍認為,李超之死并非個人問題,而是反映了婦女解放和社會解放的切實問題。它向人們提出了兩個問題:(1)男女平等的問題,即有女為什么不算有后,女子為什么沒有繼承遺產的權利?(2)女子教育和經濟獨立問題,即女子沒有受教育的權利必然阻礙著婦女的思想解放,而如果婦女不在經濟上取得獨立,也就無法取得受教育的權利。李超事件由此被各界視為新文化運動中的一件大事,由她的朋友們發(fā)起召開追悼會。1919年11月30日,李超追悼會在國立女子高等師范學校召開,到會人員踴躍,達千余人以上。蔡元培、蔣夢麟、陳獨秀、李大釗、胡適等社會名流學者均到會并發(fā)表演說,全場感動,滿座惻然。到會的男女學生也紛紛上臺發(fā)表演講,控訴封建的家族專制制度和舊的道德觀念,呼吁為婦女解放而奮斗和吶喊。這次大會還收到了追悼挽聯(lián)近千幅。蔡元培等人也都送了挽聯(lián)。蔡元培的挽聯(lián)是: 求學者如此其難,愿在校諸君,勿辜負好機會;守錢虜害事非淺,舍生計革命,不能開新紀元。 胡適還寫了一份約有六七千字的《李超傳》在會上散發(fā)。胡適認為,李超的根本問題, 就是女子不能算為后嗣的大問題 。他號召人們對宗法社會制度展開抨擊。追悼會從下午2時到5時整整開了一個下午。事后,女高師的學生還為李超之死編寫了話劇,到天橋等地上演,并將收入所得舉辦婦女職業(yè)學校、婦女識字班等,一直堅持了幾個月。李超事件對當時的婦女解放運動起了一定的積極作用。此后,要求男女平等、教育平等的呼聲越來越高。許多女子高等師范即將畢業(yè)的本科學生,希望到北京大學深造,有些女生甚至直接寫信給蔡元培校長,詳論男女同校的理由。在教師方面,主張男女同校者也愈來愈多。在這種情況下,1920年2月,北京大學一改以往舊例,正式招收女生入文科旁聽,不久即開始正式招收女生就讀。這是中國高等教育史上的創(chuàng)舉,此后,全國高等學校男女同校的風氣,即逐步傳播開來