司馬懿真的是叛徒嗎？由于高平陵的變化，很難得出這個(gè)結(jié)論，以下文字資料由(歷學(xué)網(wǎng)www.lishi88.cn)小編.收集并出版讓我們快速看看他們！
只要我們擦去灰塵，仔細(xì)觀察，許多事情可能不像我們想象的那么確定。歷史的另一面值得探索和思考。
說起三國，人們心目中根深蒂固的奸臣形象大概就是除了曹操以外的司馬懿了。
司馬懿的責(zé)罵主要?dú)w因于兩件事:一是他的后代成為奸臣，企圖篡奪朝鮮的皇位；二是高平陵的變化。
高屏嶺的變化始于公元239年。
這一年，魏明帝是曹瑞景的第三年。司馬懿年僅60歲，住在大尉臺(tái)尾，相當(dāng)于國防部長。雖然正值壯年，但他精力充沛，機(jī)警機(jī)警，他的頂頭上司是36歲的魏明帝曹睿。
當(dāng)年輕人成為皇帝時(shí)，不可避免地要參加更多的娛樂活動(dòng)，從長遠(yuǎn)來看，他們的健康會(huì)越來越差。曹有幾個(gè)兒子，但他出生后不久，他回到了天堂。曹睿只好收養(yǎng)了兩個(gè)孩子，后來是秦和齊。曹睿去世前，兩個(gè)孩子分別是八歲和九歲。挑選孤兒護(hù)理部長迫在眉睫。
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毫無疑問，邱會(huì)被司馬懿選中。司馬懿是曹丕孤兒大臣曹睿的父親，輔佐曹睿十余年。另一個(gè)候選人應(yīng)該是曹禺王子，他是曹操的兒子，曹睿的叔叔。他資歷老，脾氣好，是個(gè)理想的候選人。
然而，曹睿選擇了曹爽。
曹爽是一個(gè)遙遠(yuǎn)的家族。他的父親曹是曹操的戰(zhàn)友的兒子。他是曹操養(yǎng)大的，曹爽沒有功名。也許曹睿覺得他叔叔的副手可能會(huì)威脅到他自己的國家，最終超過曹禺。
景三年正月初一，曹睿在洛陽嘉福寺倒塌，葬在高屏嶺。曹芳王子在這一天即位，并將他的頭銜改為正始元年。新皇帝一即位，曹爽將軍突然向輔政大臣邱司馬懿發(fā)出挑戰(zhàn)。在朝廷上，曹爽當(dāng)眾宣讀了一份雄偉的圣旨，其中稱贊司馬懿為天之君，但最后一句說:鑒于他的年齡，他決定改太尉為師，以示朝廷對賢人的尊敬。
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在李周，教師只是一份空虛的工作。表面上，他是皇帝的老師。他也負(fù)責(zé)國家禮儀，但他沒有實(shí)權(quán)。司馬懿非常配合，立即歸還兵權(quán)，高高興興地回家養(yǎng)老。
面對司馬懿的退讓，曹爽一開始就非常警惕，不斷派親信來試探司馬懿。然而，所有從太傅辦公室回來的親信都回答說:太傅真是又老又病，怕他幾年后就要死了！
曹爽漸漸相信了這個(gè)答案，于是他的手越伸越長，他的親信和軍事顧問成為高級(jí)官員，這持續(xù)了十年。
這一天，曹爽最好的朋友李生來看望他。他剛剛升任荊州刺史，與一位老師告別。司馬懿非常吃驚:他不能自己走路，甚至不能穿衣服。好不容易端了一碗粥來喝，顫抖的手把粥灑了一地。更夸張的是，司馬懿在死后竟然讓李生去照顧司馬師和司馬昭。李生相信，眼前這位垂死的老人不再是威脅。他上了公共汽車，笑著離開了。
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曹爽完全放心了。幾個(gè)月后，在第一個(gè)十年(公元249年)，他帶領(lǐng)自己的一群人包圍了皇帝出城，向明帝的陵墓高屏陵致敬，同時(shí)尋找一個(gè)假期。聽說曹爽出城了，司馬懿突然經(jīng)歷了人類醫(yī)學(xué)史上的一個(gè)奇跡:臥病十年之后，她像閃電一樣恢復(fù)了健康，下令調(diào)動(dòng)軍隊(duì)，攻占了皇宮、城門等要塞，控制了朝廷和太后，然后以太后的名義給曹爽一方下了一道圣旨。
乍一看，曹爽立刻陷入了呆滯狀態(tài)。他的智囊大司農(nóng)(即農(nóng)業(yè)和財(cái)政部長)桓范連夜逃出洛陽，并建議他帶皇帝到許昌與洛陽的司馬懿戰(zhàn)斗到底。這時(shí)，司馬懿的圣旨到了，條件很好:只要曹爽放棄軍權(quán)，他就能保證自己的兄弟一生富裕。
這種不稱職的性質(zhì)是和曹爽一起爆發(fā)的。經(jīng)過一夜的盤算，他放棄了軍事力量，回到了洛陽?；阜锻蝗话c倒在地痛哭起來:“曹真是個(gè)好人，怎么會(huì)生出這樣一個(gè)白癡來？”
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回到北京后，曹爽和他的同伙被殺。這是高屏嶺的變化。
曹爽死得不公正嗎？他至少犯了三個(gè)錯(cuò)誤:第一，他把司馬懿推到了對立面，但他無法鏟除根源；第二，它給了司馬懿反擊和算計(jì)的機(jī)會(huì)；第三，作為一個(gè)宗室，我敢用一只手控制皇軍，把皇帝置于我的羽翼之下，這等于把我的篡位寫在我的臉上。
從高平陵的變化可以看出，以奸臣論司馬懿是過于武斷的。如果他不推翻曹爽，曹爽可能成為下一個(gè)司馬懿。
歷史的塵?；\罩在許多人的臉上，將他們的形象牢牢地鎖定在白紙黑字寫下的判斷上。然而，只要我們擦去灰塵，仔細(xì)觀察，許多事情可能并不像我們想象的那樣確定。歷史的另一面值得探索和思考。
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