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(歷史人物)「蒙詔帖」揭秘:漢武大帝劉徹晚年所犯下的...


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全文1700字


  漢武帝晚年的昏庸之事漢武帝一生成就斐然。他在位期間,滅朝鮮,夷平西南,攻打匈奴,在河西建立四郡,與西域溝通等。為漢代的興盛奠定了基礎(chǔ),在開拓中國(guó)疆域、促進(jìn)對(duì)外交流方面發(fā)揮了極其重要的作用。在肯定他的歷史功績(jī)的同時(shí),他的生活充滿了許多爭(zhēng)議。
  他統(tǒng)治了54年(清朝之前最長(zhǎng)的一年)。他喜出望外,興修水利,但往往收效甚微,弊大于利;他揮霍浪費(fèi)。根據(jù)漢朝的傳統(tǒng),他自即位后就開始修繕陵墓。因此,由于他在位半個(gè)多世紀(jì),早期埋葬的物品都與陵墓堆積在一起。結(jié)果,沒有地方放置后來的隨葬品。他獎(jiǎng)勵(lì)有功者,并花費(fèi)數(shù)十萬黃金;迷信鬼神,以致逼死皇后、王子、孫子等等。這些缺點(diǎn)是晚年的惡性膨脹。
  司馬光在《子·同治簡(jiǎn)》中說,他與秦始皇晚年沒有什么不同。漢武帝晚年真的昏庸了嗎?如果是這樣的話,為什么嬴政死后,秦朝的遺產(chǎn)分崩離析,而漢朝卻延續(xù)了數(shù)百年?司馬光的評(píng)價(jià)真是不公平。就私生活而言,漢武帝并不快樂,尤其是在晚年,他最喜歡的女人從到魏子夫,再到王夫人和,被迫為國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃而死。這一連串的打擊,使他晚上的景況幾乎黯淡無光,但最打擊他、使他開始反省自己錯(cuò)誤的,是江充炮制的“吳法”案。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文(http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ )
  江充贏得了武帝的信任,但他平時(shí)對(duì)太子很不滿??吹轿涞酆芸炀腿ナ懒?,我很擔(dān)心太子登基后的報(bào)復(fù)。正值武帝重病之際,他設(shè)計(jì)了一個(gè)女巫咒語,并指責(zé)它陷害了太子。因?yàn)槲椎垡恢毕嘈琶孕?,所以太子很害怕。在太師的建議下,他被迫造反。當(dāng)他被安撫時(shí),王子首先帶著他的兩個(gè)兒子逃跑了,然后被抓住并一起被殺。太子的母親魏子福被全家人一起懲罰,只有一個(gè)嬰兒被獄吏救了,那就是未來的皇帝趙。
  經(jīng)過這一變化,梁武帝失去了他的皇后,王子和孫子,他非常受傷。后來,我建造了一個(gè)思想子宮和一個(gè)思想平臺(tái)來表達(dá)我的思想。過了很久,漢武帝也知道太子很害怕,所以他不得不這么做。經(jīng)過這次沉重的打擊,漢武帝終于有所覺悟,他后來采取的一些措施對(duì)漢朝大業(yè)的復(fù)興和延續(xù)起到了極其重要的作用,也顯示了一代帝王最后的智慧。這主要體現(xiàn)在他對(duì)繼承人的安排和善后工作上。 作文網(wǎng)推薦,<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>,中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手
  漢武帝知道自己快要死了,就派人畫了一張周公擁抱國(guó)王、接受群臣膜拜的畫像,送給了大臣霍光。后元二年(87年),吳病危?;艄鈫?如果陛下不幸,誰應(yīng)該是繼承人?漢武帝說你不明白我給你的畫的意思!李孝子,你表現(xiàn)得像周公。霍光磕頭說,我不如金日磾。金日磾說:我是外國(guó)人(匈奴),這是不合適的。另外,不要讓匈奴人看不起漢朝。
  霍光為傅將軍,為車騎將軍。第二天,漢武帝死了。八歲的趙(最小的兒子)。這一任命和繼任體現(xiàn)了漢武帝的偉大智慧。
  霍光和金日磾只是朝廷的中層官員,他們以前沒有什么突出的政績(jī)。此外,金日磾是匈奴休圖王的兒子,休圖王是從俘虜中提拔上來的。但是他們已經(jīng)在漢武帝身邊很多年了,他們的性格和能力在漢武帝心中非常清楚。事實(shí)證明,漢武帝“愛民”是朝廷不斷發(fā)展的決定性因素。繼承皇位的皇帝只有八歲,決定權(quán)在霍和金手中,這就保證了武帝愿望的順利繼承。
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  當(dāng)時(shí)仍有王艷和王昌義長(zhǎng)大,但漢武帝讓一個(gè)八歲的娃娃繼承江山,體現(xiàn)了他的先見之明。一方面,他知道自己兩個(gè)大兒子的弱點(diǎn),另一方面,他對(duì)霍和金絕對(duì)信任。如果一個(gè)不成器的成年兒子繼承了王位,侍郎的角色將會(huì)大大減少甚至毫無用處,他的意圖自然不會(huì)得到保證。
  如前所述,小皇帝建立后,漢武帝處死了他的母親趙婕妤,這也是漢武帝苦心經(jīng)營(yíng)的。在過去,小皇帝繼位后,他的母親就住在政府里,所以劉王朝的變數(shù)大大增加,已經(jīng)是一個(gè)痛苦的教訓(xùn)。
  司馬光只看到了漢武帝和秦始皇的一些相似之處,卻忽略了其中的關(guān)鍵區(qū)別。傅肅被派往邊疆,而胡亥沒有被立為繼承人,而是陪著嬴政乘船游覽。由于嬴政的“慘死”,連宰相李斯都不敢提起。他生病時(shí),曾寫信給傅肅,回到咸陽發(fā)喪,但仍未指定繼承人。當(dāng)然,他的信被篡改了,傅蘇自殺了。然而,即使它沒有被篡改,因?yàn)闆]有明確的指示,繼承也沒有完成。 在線作文批改系統(tǒng),<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
  霍光看著奄奄一息的漢武帝,向身后的人請(qǐng)示,表示他沒有“說死的壞話”。劉丹死后,燕王稱他收到的詔書內(nèi)容有誤,并“懷疑都城已變”。他立即去長(zhǎng)安活動(dòng),并與大師聯(lián)系,謊稱收到了漢武帝的圣旨。如果沒有明確的指導(dǎo),流血是不可避免的。
  因此,盡管漢武帝晚年犯了許多錯(cuò)誤,但他還是吸取了過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。即使他糾正了一些不正當(dāng)?shù)淖龇?,他也是值得表揚(yáng)的。然而,他對(duì)善后工作的安排進(jìn)行了認(rèn)真思考,顯示了他的巨大智慧和勇氣,為王朝的延續(xù)和中興鋪平了道路,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了嬴政的能力。這也使國(guó)王的才能在他生命的盡頭閃耀。

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