偶爾與同事閑聊，談及子女教育。同時(shí)竟然不無(wú)得意地說(shuō)，他們兩口子現(xiàn)今如何如何地忙于工作和應(yīng)酬，根本無(wú)暇顧及孩子；兒子由他的姥姥帶著反倒比自己帶的還上心，他們夫妻已經(jīng)放心的“退居二線(xiàn)”……
乍一聽(tīng)來(lái)，同事叫人羨慕，細(xì)想?yún)s不盡然。凡事有一利必有一弊，主動(dòng)放棄子女教育，心甘情愿退出家教崗位淡出教育角色的做法其實(shí)不見(jiàn)得大好，也許就很值得大家商榷。
子女教育，尤其是對(duì)于獨(dú)生子女的教育，確實(shí)不是一件容易事。耳提面命，言傳身教，諸事操心還須持之以恒，不少父母為此傷透了腦筋。毋庸諱言，能夠在子女教育上做得得心應(yīng)手，生活中并不多見(jiàn)。而相當(dāng)數(shù)量的做父母的，出于各種原因?qū)⒑⒆咏挥珊⒆拥臓敔斈棠掏夤馄耪湛?，既省心又省力，心安理得。他們看著孩子在“隔代親”的百般呵護(hù)中生活倍感欣慰，哪里還想什么弊在其中！
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不可否認(rèn)，祖父輩的教育的確融入了無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)。也有一部分層次高有見(jiàn)地的老人確實(shí)懂得如何管理幼嫩的花蕾，使他們?cè)诹己玫募彝シ諊凶聣殉砷L(zhǎng)。但也有為數(shù)不少的老年人對(duì)交給他們的孩子只知道百般嬌寵，放松嚴(yán)格要求。一味遷就的結(jié)果是孩子既嬌且傲，對(duì)長(zhǎng)輩甚至到頤指氣使的地步。這些老人視孩子如掌上明珠，慣吃慣穿慣衣著，直至縱容孩子的過(guò)失與缺點(diǎn)。諸如此類(lèi)的溺愛(ài)與真正的家庭教育相去甚遠(yuǎn)，作為負(fù)有主要責(zé)任的孩子的父母怎能充耳不聞視而不見(jiàn)掉以輕心！
看重對(duì)后代的教育，從來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士為此作出了努力。孟母三遷，擇鄰而居，意在使自己的兒子有一個(gè)理想的成長(zhǎng)環(huán)境；鄭板橋臨終示兒不等不靠自立自強(qiáng)；革命烈士江姐在自己生命的最后時(shí)刻不忘對(duì)后代諄諄教誨；黨的好干部焦裕祿彌留之際告誡女兒為黨的事業(yè)奮斗到底……這些閃光的壯舉無(wú)一不展現(xiàn)著為人父母者對(duì)子女的真正的關(guān)愛(ài)，他們當(dāng)仁不讓的履行著子女第一任教師的職責(zé)，后輩們正是在他們的言傳身教中，感悟出生命的意義，促使他們一步步走向成熟。 在線(xiàn)批改作文，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
“養(yǎng)不教父之過(guò)”，同理，教不當(dāng)亦有過(guò)。我們不否認(rèn)“隔代親”的可貴，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)時(shí)刻審視自己的作為父母的責(zé)任。父母對(duì)于子女的教育是義不容辭的責(zé)任，是生活賦予的光榮而神圣的使命。為了子女的健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)在靈魂深處豎起一塊警示牌，那上面應(yīng)當(dāng)寫(xiě)上醒目的七個(gè)大字：“家教永不退二線(xiàn)”！
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