鋪一方宣紙,研一池墨香,扯一簾春雨,譜一曲梵音,心中一片恬淡。
淺淺流年里,誰伴我青絲染白霜?
夜空細(xì)雨如絲,誰的淚?太美太悲!披一簾煙雨,撐一葉扁舟,阡陌
的流年里,多少韶華成殤。素箋淡墨中,那斑駁的何曾不是流逝的年華?
時(shí)光雖然靜好,那捻捻成行的又何嘗不是一層一層的滄桑.。
素墨淡箋,細(xì)碎成章,怎奈,筆尖流過的豆蔻年華,許了誰地老天荒?
一紙情深,嫵媚闌珊。靜夜,繾綣你片刻柔情,愿用我三生煙火,傾城
千年,換你繞指柔腸。
念、素顏淺笑,誰惹了我一世心疼,怎敢輕負(fù)流年。
念、明眸秋水,你不來我怎敢老去?不留一絲云煙。
蘇州語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦,<a http://www.zequeka.cn/miniform/type_1.html>蘇州中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
念、青絲三千,隨流年繞指成香里,傾城不復(fù)千年。
念、前世今生,誰又為誰共赴黃泉?三生七世相許。
流年淺淺空悠悠,一紙難書,只因承載太多。苦淚緩緩事事休,月照枕
邊,涼了春花秋事。時(shí)光靜好,終抵不過,歲月流盡的悲傷,風(fēng)回思處
兩茫茫,唯留一紙暗香,吹盡一地悲涼。
——作文培訓(xùn),閱讀寫作培訓(xùn),提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文。
關(guān)鍵詞:經(jīng)典散文作文,經(jīng)典散文賞析,經(jīng)典散文閱讀,易優(yōu)語文培訓(xùn)