我以為只要我的雙手寫不出任何溫暖人心的文字來，從此就可以一個人孤獨(dú)的走在路上。可是最后才發(fā)現(xiàn)，原來只有這些悲傷地文字才是我最后的救贖。于是，那些落在時光的角落里已經(jīng)模糊的碎片，重新跌進(jìn)那段快要忘記的徑年里面。
依然清楚的記得，我告訴那位女子：我不是歸人，是個過客。最終，我真的成了她生命中的過客?，F(xiàn)在想想：我欠她的是一份承諾，她欠我的是一個家，我們彼此深愛又互相傷害，我們兩敗俱傷。
隨手推開窗，我看見明月輕撫窗欞，那月比你我寂寞。我的心給了那夜躺在我身邊獨(dú)自落淚的女子，我的手被她的痛濡濕，從此再也拾不起任何與幸福有關(guān)的文字，我所有的字，和愛無關(guān)，與你有關(guān)。從此就更像一個流浪的詩人，一路走一路寫，可我寫下的不是沁人心腑的詩。我寫下疼，寫下記憶，寫下萬千傷痛，我寫的疲憊、麻木，你看的滿臉哀傷。其實(shí)這一路上，我都在逃亡。 易優(yōu)作文投稿、作文評價系統(tǒng)，http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/
每天都在掙扎著煎熬著，熬過這一分鐘，再熬過一分鐘，直到我的故事，不知所終，我的記憶，下落不明。
一盞殘燈亮到天亮等待黎明。一首老歌聽到聲音嗚咽雨淚俱下。有些人，只為回憶而生。有些故事，也只為故事存在。
那些徑年里的故事，早已經(jīng)隨著草長鶯飛變得滿目狼藉。而那些人，似乎快要老得不不成樣子了，少年被風(fēng)催大，老馬敗給了夕陽，我們輸給了現(xiàn)實(shí)，我弄丟了我自己。
——作文培訓(xùn)，閱讀寫作培訓(xùn)，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文。
關(guān)鍵詞：散文隨筆作文,散文隨筆賞析,散文隨筆閱讀,易優(yōu)語文培訓(xùn)
