花架上的小雛菊，綠色的，小小的，默默的，我不忍把它放在最外面，就讓它安靜的和我呆在一起。有一天，還是有人發(fā)現(xiàn)了它，那時(shí)綠意正濃，開(kāi)得正好，那是一個(gè)瘦瘦的女孩，懷抱著孩子，她對(duì)孩子說(shuō)：我們把它買回去。此時(shí)，那把小雛菊可能放在一間小小的書(shū)房里，窗外可以看見(jiàn)秋日輝煌的夕陽(yáng)，也可以看見(jiàn)飄灑的秋雨，孩子的母親在孩子睡著的時(shí)候，就在小雛菊旁邊看書(shū)，或在網(wǎng)上寫(xiě)一寫(xiě)美麗的文字，那些小小花朵悄悄無(wú)語(yǔ)，卻無(wú)聲的幸福著。
——作文培訓(xùn)，閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)，提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文。
關(guān)鍵詞：散文隨筆作文,散文隨筆賞析,散文隨筆閱讀,易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)
