文/觀鵝會意
從古至今，為父母者都想把自己的兒女教育的出人頭地，教育兒女是父母必盡的責任和義務，同時也是家長自咎言行的過程。
理性地分析家庭教育，大體上可歸納為三類：一類是有錢家庭孩子的奢侈教育方法；一類是普通家庭孩子的大眾教育方法；一類是貧困家庭孩子的激勵教育方法。兒女的成長與教育，家長就是立在他們目前的一面鏡子，孩子的品質習慣都是家庭教育的結果。家庭教育是孩子與父母共同來完成的事情，雙方需要默契感和責任感，孩子的教育成功與否，其實和金錢關系并不大，具備吃苦耐勞持之以恒的好學精神，是教育成才的基礎，也是教育孩子成才的必經(jīng)過程，正如華羅庚前輩所說：“勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才”，勤能補拙可以使一個人終生受益，“一份辛苦一份才”，是一句闡述成才的精辟至理名言。世界上好逸惡勞之人的性格就不是天生的，但是和家庭教育的嬌生慣養(yǎng)是息息相關的，所以說教育兒女的過程，也是家長經(jīng)常糾正自己壞習慣的過程。
有錢家庭兒女的奢侈教育，父母是懷著一種唯我獨尊高人一等的病態(tài)，在花錢的過程中得到一種自命不凡自我膨脹的滿足感。有錢人的孩子就應該享受尊貴人的教育。有許多貴族幼兒園每學期學費都在上萬，這其中還不包括孩子的吃飯費。這些開著豪車的家長把孩子交給幼兒園，幼兒教師敢說“小財神爺”們半個不字就會打了飯碗。你們家長嬌生慣養(yǎng)孩子我們老師也哄著，你問孩子學習怎么樣？就回答智商很高進步很大，反正哄死人不償命，市場經(jīng)濟把心靈工程師們誘惑的也不講究什么師德了。有錢人的孩子從貴族幼兒園出來，當然是從小就培養(yǎng)出了高人一等的“貴氣”，我們是鳳凰怎么能與雞同窩呢？當然不能和普通家庭的孩子在一塊讀書，家長又風風光光地把孩子送到了貴族小學。其實讓孩子延續(xù)富二代的教育路線是行不通的，孩子的奢侈教育在學校老師之間傳遞著“哄”的接力棒，孩子的教育轉眼之間到了高考，這就到了孩子與家長大眼瞪小眼的時候了，孩子的頭腦根本就沒裝入文化知識，滿腦子吃喝玩樂享受思想，掌握的是穿名牌衣服玩新潮電子產(chǎn)品。車到山前必有路，在國內(nèi)花錢進入不了名牌大學，但是外國專有等待釣這些“有錢魚”的“大學”，國內(nèi)不行咱有錢就去國外上不考試的“鍍金大學”?，F(xiàn)在有許多普通大學畢業(yè)的本科生，在英國只要交20萬人民幣，不用考試一年就可“速成研究生”畢業(yè)，這樣的“速成研究生”，比農(nóng)民喂的雞下蛋都方便。
一個普通人說自己不羨慕有錢人，那他是在說假話。那個男人不喜歡開豪車住豪宅，出入國際飯店、高檔商場，穿名牌戴名表？那個女人不喜歡穿貂皮戴鉆戒，衣食無憂旅游就像去串門，卡上有花不完的錢？所以說普通人教育孩子最難，這個階層家庭的收入不高不低，部分家長在虛榮心的作怪下，想支撐著向有錢人靠攏。也買私家車，也經(jīng)常帶著老婆孩子去飯店吃一頓，消費的透支把本來寬裕的生活，變成了苦苦支撐，只能向父母親伸手要錢。具有虛榮心的女人，最容易得嫉妒紅眼病，在一種“受挫報復感”意識的支配下，打扮的花枝招展出入歌廳、舞廳、酒吧、棋牌室、健身房等娛樂場所，這些家庭的女人自己買衣服舍的花錢，孩子考入名校差一點分數(shù)，需要交擇校費舍不得了，這些女人最容易精神出軌和身體出軌。普通家庭兒女的大眾教育，家長的以身作則是重中之重，必須做到勤儉持家、不慕虛榮。勤，要做到勤學、勤闖、勤勞、勤奮，每天追著太陽跑。儉，要做到吃飯穿衣的儉樸，生活作風的簡約，具有價廉物美的消費觀。持，要做到持家有良方，不慕虛榮淡泊的名利觀，堅持針尖削鋼的持家觀，持在家和萬事興，持出一個人人具有:溫和、善良、恭敬、節(jié)儉、忍讓美德的家庭。家，要做到經(jīng)常有笑聲、有讀書聲、有琴聲。家不光是住的功能，而應該是精神生活思想品質的起跑點，也是夫妻恩愛、家庭溫馨、孩子孝順的發(fā)源地，還是睿智、誠信、仁厚、心花怒放的發(fā)祥地。個個家庭成員沒有不良嗜好，都具有積極向上的進取心。
貧困家庭孩子的激勵教育，主要指城鄉(xiāng)吃低保家庭、農(nóng)民家庭、特困職工家庭、孤殘家庭等。這些家庭的父母大部分存著文化水平低的缺陷，因為家庭經(jīng)濟收入的原因，他們的孩子只能在師資質量相對薄弱的學校學習，如果他們的孩子學習有困難，就請不起老師補課，考試成績不理想想去個好學校，還交納不起高額的贊助費，實際上他們無法實現(xiàn)享受優(yōu)質學習的受教育權利。這樣的貧困家庭籠罩著一種自卑感，家庭成員的性格存在著屈從、懦弱、缺乏自信心。這樣家庭的父母的教育兒女的方法不會循循善誘，一種父母教育孩子開口就是：“如果你不好好學習，長大就爬場去吧”，爬場是晉北方言，就是人貧窮的沒有房子睡覺，只能到灑糧食場地人們遮風避雨的破泥小棚睡覺。一種父母教育孩子是以身作則，默默無聞地風吹日曬在外面辛苦勞動，用自己的行動激勵孩子去勤奮學習，無聲地告訴著兒女，父母親沒有什么本事，你們只能靠自己的勤奮學習，去用掌握的知識改變自己的命運。
教育孩子的過程首先是父母付出的過程，其次是父母不斷地修改錯誤行為的過程，還是父母親自我完善成熟的過程。孩子厭學貪玩虛榮的毛病，大部分都是習染著家長的不良嗜好。家庭的整體素質，家長的高雅愛好，都影響著兒女的成才，家長是孩子的第一個老師也是終身老師，那就看你做的怎么樣啦？
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