每一次牽著菲比的手，心中都有莫名的感動(dòng)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)家人常常就是整個(gè)世界，把小手交與大手握牢漫步在成長(zhǎng)的路上，這一直都是我們童年中一道溫馨回憶。菲比走在旁邊時(shí)無(wú)論我情緒如何，張開(kāi)手掌時(shí)總能恰好握上她伸出的小手，出奇默契！菲比握上了也就不再用看腳下。父親和孩子的這份習(xí)慣有時(shí)會(huì)讓我思索：依賴(lài)性是件好事還是壞事啊？因?yàn)槲医?jīng)常迷茫于指引方向這件事情，每一個(gè)抉擇對(duì)錯(cuò)勿論，哪怕?lián)軇?dòng)蝴蝶的翅膀都會(huì)影響未來(lái)，何況于教育孩子這件大事兒？
不知不覺(jué)開(kāi)始新計(jì)劃已經(jīng)4周了，新的制度更加給力，目標(biāo)是孩子必須做事考慮后果，并且不斷積極向上。因?yàn)榘职终f(shuō)：懲罰和鼓勵(lì)是進(jìn)步的兩種動(dòng)力。這就是我擬定新計(jì)劃的初衷：有錯(cuò)必懲，有功必獎(jiǎng)，獎(jiǎng)懲之間盡量少做平衡抵消，一定要培養(yǎng)出孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的控制力。我把菲比積累的痼疾列表：比如三餐飯拖拉，比如自理不足，最重要的學(xué)習(xí)要求也列了不少獎(jiǎng)懲計(jì)劃。分?jǐn)?shù)高低不等，學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)懲都比較高，生活自理方面其次，負(fù)分每分戒尺打手心一次，正分每分五元?？量虠l件是因?yàn)楹⒆右呀?jīng)落后同學(xué)到讓人擔(dān)心的程度了。
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第一周下來(lái)結(jié)果是打手心兩次，我們算清楚分?jǐn)?shù)后有短暫的冷靜，打手是很痛的，但是我不打算讓孩子把懲罰對(duì)等著批評(píng)，或者家長(zhǎng)的憤怒情緒宣泄，僅僅是平時(shí)行為的結(jié)果導(dǎo)向，執(zhí)行者爸爸態(tài)度一點(diǎn)也不生氣?！芭九尽眱陕暫?，手心頓時(shí)紅起來(lái)，菲比眼淚汪汪的，我忍著心里的抽動(dòng)平靜說(shuō)：好了，分?jǐn)?shù)清零，下周繼續(xù)。
頑皮孩子是非多，尤其是菲比這種過(guò)門(mén)檻矮半截的。第二周周三菲比就犯了錯(cuò)，我被老師提溜到學(xué)校領(lǐng)孩子，一路回家沉默不語(yǔ)，孩子很緊張，就像陳老師說(shuō)的她總是這樣：知道犯錯(cuò)誤了認(rèn)錯(cuò)態(tài)度極好，但是回頭就忘，下次事到臨頭依舊故我。我覺(jué)得現(xiàn)在到了解決孩子一直以來(lái)最大問(wèn)題的契機(jī)，也是我計(jì)劃里最針對(duì)的部分：孩子的控制力。來(lái)自于外界強(qiáng)調(diào)的控制力往往不足，如果沒(méi)有發(fā)自?xún)?nèi)心的警醒，同樣的坑她還得再摔。甚至因?yàn)閳?zhí)法力度不夠，孩子還能偶爾挑戰(zhàn)一下虎威…….如果我還有虎威的話。在家里我讓菲比坐在對(duì)面，說(shuō)因?yàn)榍楣?jié)嚴(yán)重扣掉五分，必須立即執(zhí)行懲罰?！芭九九尽贝蛄巳潞蠓票妊蹨I倒是不多，但是疼痛的手只往身上搓著。我在心里不斷糾結(jié)著，還有兩下，怎么不傷害孩子的自尊心還能滿足療效？ 提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來(lái)<A http://www.zequeka.cn/yuwEnsuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
“痛嗎？”
“痛...”
“菲比，爸爸很愛(ài)你，尺子打在你的手上也痛在我的心里，你看這樣好不好？爸爸替你挨剩下的兩下。”我在孩子驚詫的眼神里揮動(dòng)戒尺重重打在自己左手，把一樣會(huì)打紅的手亮給菲比看。
“爸爸沒(méi)有教育好你，讓你犯錯(cuò)誤，我也有錯(cuò)！所以和你分擔(dān)懲罰?！?
菲比的眼淚才“嘩”一下流了下來(lái)。
她是極為感性的孩子，心靈并不是外在那么顯得滿不在乎，讓這樣的孩子受到懲罰，而不傷及她的自尊心以及對(duì)家人的感情，很多人有原則有方法，我是想學(xué)也學(xué)不來(lái)那嘴皮子，常常事后感覺(jué)自己有點(diǎn)愚蠢，像個(gè)嗉囊含滿花生的貪心田鼠，做的很盡力效果很一般。孩子復(fù)雜的神情告訴我，不做偉光正的教育家，樸實(shí)的言行也許一樣能觸動(dòng)孩子的心靈達(dá)到目的。在奔跑前看清路，在嗅花香前防著蜜蜂。這要求高嗎？也許對(duì)菲比這樣性格的孩子真是困難，她就是這樣肢體活躍快過(guò)大腦的孩子。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）,易優(yōu)作文評(píng)分系統(tǒng)，易優(yōu)作文打分系統(tǒng)。
因?yàn)檫@里有很多關(guān)心孩子的善良朋友、長(zhǎng)輩，謝謝你們一直以來(lái)的關(guān)注，不論她們調(diào)皮還是搗蛋，你們的關(guān)心令春風(fēng)化雨，一路都滋潤(rùn)著孩子的成長(zhǎng)，你們喜歡她整個(gè)人，喜悅著她的成功，也欣賞著她的搗蛋。我覺(jué)得對(duì)孩子就應(yīng)該這樣子，不要把成人的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子，給機(jī)會(huì)讓她們?cè)阱e(cuò)誤中學(xué)習(xí)，而不輕易否定和做出“三歲看到老”的結(jié)論。套句現(xiàn)在流行的話，活著已經(jīng)不易了，且行且珍惜。誰(shuí)無(wú)胸中塊壘？誰(shuí)一路行在巔峰？但為凡人，無(wú)不糾結(jié)于七情六欲，起伏人事紅塵。我們大人且不完美呢。
第三周，菲比數(shù)學(xué)考試101分，自理良好，家務(wù)積極，獲得6分，拿去了30元，第四周就是上周雖然略有瑕疵依舊獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，把攢下的一堆1毛加上獎(jiǎng)勵(lì)換走一張紅票票，興高采烈的塞進(jìn)了新錢(qián)包里。她爸就是我這幾天買(mǎi)小東西都是愁眉苦臉用的1毛1毛的結(jié)的帳。 作文培訓(xùn)，就來(lái)蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/miniForm.html
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