毛絨般的雪如同初生不久的嬰孩，懶懶地躺在風的搖籃里，睜著淘氣的小圓眼兒，一會兒東瞧瞧，一會兒西望望，世間萬物對它來說，顯得那么的新、那么的奇。冬日里的一抹青翠吸引了它，它便蕩著飄逸的舞姿，輕飄飄地來到健碩的青松前，輕輕地伸出它那軟乎乎的小手，撫摸著松柏那堅實的脊梁，靜靜感受著那種難得的高潔與傲岸；枝頭的幾株臘梅迎風獨舞，姣美的花瓣兒在皚皚白雪中，更是格外的艷麗、格外的可人，那調(diào)皮的雪寶寶便不停的纏著它，一圈一圈地圍著它，輕輕的落在它的枝頭，便成了一幅“臘梅傲雪”的美麗長卷。
懷著一顆平靜的心，信步于風雪飄搖中的校園，又是別有一番風味。我走過校門口的草坪，一群白色的雪寶寶正排排而坐，聽那早已枯萎的小草講故事，講著同學們剛?cè)胄r的欣悅，離校時的悲傷，成功時的歡喜，受挫時的沮喪；講著深夜昏黃的燈光下，拖著疲憊身軀回寢室但仍不忘苦思冥想的同學，講著心系學生，下班路上仍與學生開心交流的老師；講著夏的絲絮紛飛，冬的瑞雪飛揚，講著可憐的樹干，在寒風中巍巍挺立，它知道，冬雖苦，但忍過去了，又是春。 作文批改系統(tǒng)，易優(yōu)作文批改、作文點評、作文打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
我走過教學樓邊的涼亭，夏日里它是同學們課余休息的小樂園，悶熱的晚上納涼的最佳選擇，而現(xiàn)在，冬日的寒冷讓它變得蕭條而沒有一絲人氣，但它并不孤單、并不寂寞，因為有一層層的雪兒陪伴著它，跟它聊天兒，為它解決悶，跟它一起靜靜聆聽，傾心感受教室里那濃濃的學習氛圍，與同學們一起慢慢品味英語的唯美、哲學的廣博、數(shù)學的深奧、文學的淡雅，一起伴著朝霞的光彩放聲誦讀、一起在夕陽的余暉里談笑風生、一起在明亮的燈光下筆耕不輟，一起在知識的課堂上聚精會神。忽然間，幾只活潑淘氣的小麻雀睡醒了，睜著朦朧的睡眼左顧右盼，也許是被雪兒與涼亭的閑聊吸引了，也想過來湊湊熱鬧，便興奮地跳出溫暖的被窩兒，嘰嘰喳喳的唱了起來，和悅的歌聲兒伴著飛雪，輕輕飄蕩，為這冬雪覆蓋的寂靜校園，增添了幾分難得的生氣兒。 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學學生學作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
我走過圖書館旁邊的大柳樹，初春時的它是那么的翠嫩、那么的生機勃勃，新生的枝芽在和風的愛撫下輕輕飄蕩，顯得好開心，好瀟灑，它穿著一身的青綠，驕傲的向周圍的花兒樹兒炫耀，一臉的幸福與滿足，可現(xiàn)在，它變得好憔悴、好瘦弱，干禿禿的細長枝條兒無力的在風中擺動，也許是受不了這種冷清，它便喚醒了睡在它身上的雪兒，開心的告訴它自己曾經(jīng)是那么的年輕、那么的帥氣，告訴它自己曾經(jīng)看到一個靦腆的男生，紅著臉將一朵紅艷艷的玫瑰塞到一個美麗女孩兒的手中，然后撥腿就跑；告訴它曾經(jīng)有一個男生，牽著他心愛女生的手，將一個心形的小卡片系在它的枝條上，上面寫著：相信愛情；告訴它有個男孩兒，穿著筆挺的西裝，拉著穿白色婚紗的女孩兒，一起將一個紅色的信箋掛在它身上，上面寫著：愿愛終生。 作文能力提升，就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
靜靜地走在覆蓋著厚厚白雪的小路上，抬頭看看遠處那些若隱若現(xiàn)的樓閣，深深吸一口潔凈清涼的空氣，一種沁人心脾的感覺注滿全身。輕輕捧起一團雪，放在手心，用一顆滿富真情的心去與它們溝通，與它們交流，慢慢的感受它們的靈動，它們的歡樂，一起與天地融為一體，感受世間那難得的輕松與安寧……
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