今天，我看了一幅叫《假文盲》的漫畫，讓我獲得了啟示。
看，車站上的站牌明明寫著“母子上車處”，可是卻被四個(gè)高大的大男人給霸占了。第一個(gè)男人穿著整齊的軍大衣和閃亮的皮鞋。這像個(gè)文盲嗎？第二個(gè)人的個(gè)子非常高，卻裝作沒看見站牌上寫的字一樣，這像個(gè)文盲嗎？第三個(gè)人非常健壯，還戴著一副文質(zhì)彬彬的眼鏡，看起來像是一個(gè)很有學(xué)問的人，這像個(gè)文盲嗎？第四個(gè)人戴著嚴(yán)實(shí)的口罩，但仍然掩飾不住內(nèi)心的焦慮。這像個(gè)文盲嗎？由于4個(gè)假文盲的霸占，可憐的母子只能呆在一旁。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有這些情況，假文盲們是真的不懂嗎？絕對(duì)不是，只是為了圖一時(shí)方便罷了，從而使這些照顧弱勢(shì)群體的政策變成了假文盲們的暢通之道。 提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwEnsuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
有一次，我在擁擠的公交車上搭乘，一個(gè)老奶奶上了車，有個(gè)好心人給老奶奶讓座，就在起身的一瞬間，一個(gè)大男人一屁股就做了下去，任憑旁人如何勸說，他都沒有起身的念頭。
我們應(yīng)該把社會(huì)上的“假文盲”徹底鏟除掉，讓社會(huì)充滿愛。
——作文培訓(xùn)，閱讀寫作培訓(xùn)，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文。
關(guān)鍵詞：雜文評(píng)論作文,雜文評(píng)論賞析,雜文評(píng)論閱讀,易優(yōu)語文培訓(xùn)
