易激揚(yáng)2010-07-22清晨于鄭州
清晨，當(dāng)我們驅(qū)車來到老君山海拔1860米的山門準(zhǔn)備爬山時(shí)也就是8點(diǎn)多鐘，而迎面走來的一行身背三角架的專業(yè)攝影師已經(jīng)從海拔2000多米的馬鬃嶺拍完日出下山了。傍晚，當(dāng)我們沿著崎嶇的小路從小華山游完歸來時(shí)，對面走來的幾個(gè)身背三角架的攝影師卻正在匆匆地朝山里行進(jìn)......
攝影人一生都在尋找拍攝的主旋律。
專業(yè)攝影師拍攝的主旋律相對固定，每次拍攝的目的性較強(qiáng)，如清晨的日出云海，傍晚的夕陽紅霞；景區(qū)里突出的景點(diǎn)和景色（黃山的迎客松，洱海的三寶塔），四季中明顯的題材（春天的桃花，夏天的荷花，秋天的紅葉，冬天的臘梅）......所拍攝的圖片，要么構(gòu)圖整潔，要么微觀清晰，所謂“圖不驚人誓不休”，而且，要就不拍，要拍就要在“黃金時(shí)間段”（日出前一個(gè)小時(shí)和日出后一個(gè)半小時(shí)；日落前一個(gè)小時(shí)和日落后半個(gè)小時(shí)）和最佳拍攝點(diǎn)（山頂，水邊，開闊地）上，拍出效果，拍出彩來。所以專業(yè)攝影師拍攝出的“經(jīng)典作品”較多，這些作品有如一首首美妙精致的“獨(dú)奏曲”，令人賞心悅目。 中小學(xué)生作文投稿，中小學(xué)生作文點(diǎn)評與打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaOshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
旅游攝影人拍攝的主旋律卻比較靈活，甚至零亂。其實(shí)，每次出發(fā)前想拍什么，心里并不十分清楚，而是在到達(dá)目的地后才根據(jù)現(xiàn)時(shí)現(xiàn)場的情形開始尋找拍攝的主題。所謂“隨景隨情，隨心隨欲”，而且是一路走一路拍，走一路，拍一路，眼里沒有特定的景點(diǎn)，只有一路的景色和吸引眼球的景致，“萬物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同”，不錯(cuò)，就是這般境界。
作為旅游攝影人，我的這種感覺是去年春天上轎頂山旁的鐵達(dá)寨時(shí)才有的，車到山下，時(shí)逢下雨，驅(qū)車上山的路上，一路煙雨蒙蒙，快到山頂時(shí)，車突然從雨霧中鉆了出來，猶如進(jìn)入了仙境，腳下白霧翻騰，頭上青山悠悠，那感覺，美極了！咔嚓，咔嚓，趕緊拍了幾張?？蓜偟睫r(nóng)家，又下起雨來，周周的山巒被雨霧摭蔽，什么也看不見了，同行的人只能打牌解悶，心里十分沮喪?？蓻]想到的是，次日清晨一推開門，太陽出來了，天空湛藍(lán)如洗，群山層巒疊翠，桃花滿山怒放，仿佛進(jìn)入了世外桃源，這回時(shí)間充裕，可以從容地咔嚓，咔嚓了，很快就拍了一堆?；貋砗髮⑵右徽?，這次出行的主旋律就出來了：“霧色+桃色+山色”，標(biāo)準(zhǔn)的三重奏春天“交響樂”。單片來看，雖然沒有“獨(dú)奏曲”那么美妙和精致，但總體來看，卻不乏“交響樂”的氣韻和磅礴。
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此后的一次次出行，也都是到達(dá)目的地后才開始尋找拍攝的主旋律，如青要山的“連翹花+青溪+樹韻+巖韻”組成的春天色彩交響樂；桐柏山的“霧色+山色+溪水”組成的春風(fēng)野霧交響樂；山西皇城相府的“楹聯(lián)+木雕+磚雕+石雕+家具+房頂+花園”組成的明清文化交響樂；九蓮山的“瀑布+寺廟+峭壁”組成的宗教圣地交響樂；輝縣西溝和齊王寨的“太行峽谷+太行山勢+太行植被”組成的太行山貌交響樂，還有青要山、龍?zhí)稖?、白云山、龍峪灣、神靈寨、寨溝、三皇寨、老君山、甘山、七峰山、關(guān)山、天池山、西泰山、木札嶺、車云山、回龍溝、小華山、轎頂山、王莽嶺、蒼山、洱海、拉市海、苗家山寨、侗家山寨......山山有交響，溝溝有重奏；春秋多佳日；山水有清音。
結(jié)尾語：獨(dú)奏曲與交響樂之間沒有好壞之分，只有傾向之分。前者主旋律固定，后者靈活；前者目的性強(qiáng)，后者隨機(jī)性強(qiáng)；前者傾向美妙精致，后者傾向隨景隨心；前者多出精品，后者多出奇品。
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一管之見，不免牽強(qiáng)，隨看隨忘，一笑了之。哈哈。
（以后會(huì)附上述每座山和每條溝的旅游拙作數(shù)幅）
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