“就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙,別忘了山谷里寂寞的角落里野百合也有春天”這句歌詞我在別的地方引用過,但今天用在這里覺得更是恰到好處。其實,在我們花紅柳綠的世界里,在我們的身邊一個不經(jīng)意被發(fā)現(xiàn)的角落里,有一群特殊的“百合花”在默默的成長著,他們也需要愛的呵護,陽光雨露的濕潤。
2014年5月18日是全國第二十四個助殘日,因此,我們平凡公益群和武鳴縣佛教愛心人士一行六十人,攜帶七千多元愛心物資,一起到武鳴縣特殊教育學(xué)校進行慰問學(xué)校里的九十七名殘疾學(xué)生。
在這個特殊的學(xué)校里,走進這些特殊的人群中間,我們看到了一幕幕感人的情景,他們有的永遠生活在黑暗的世界里,他們從來看不到自己父母和親人的摸樣,更不知道世界如此多彩而美麗;有的孩子永遠生活在無聲的世界里,他們從沒聽過小鳥歡快的叫聲,也無法用話語表達自己的愿望,更不能用歌聲表達自己的快樂。
易優(yōu)作文批改系統(tǒng),易優(yōu)作文批改、易優(yōu)作文點評 <a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
走進他們的教室,我們看到的是孩子們身殘志堅的精神,他們在用手語和老師交流,向我們打招呼。在教室的學(xué)習(xí)園地上我們看到了這些孩子們的理想和愿望,他們用靈巧的雙手精心制作了一件件精美的物品,把校園布置得整潔美麗。在和這些孩子一起游戲的時候,他們玩得那么的開心快樂,讓我們看到了他們和正常的孩子一樣,同樣有一個快樂的內(nèi)心世界。
舞臺上,我們無不為孩子們的節(jié)目感到驚訝,第一個節(jié)目是舞蹈《飛》,表演的孩子都是聾啞人,聽不見伴奏的音樂,完全是通過看著站在舞臺邊上的老師作的手勢來判斷應(yīng)該做什么舞蹈動作的,但他們表演得非常好,舞出他們的夢想,他們多么渴望能像小鳥一樣有一雙能展翅翱翔的翅膀,去親近大自然,去聆聽世界原本的聲音。看著他們的表演,我心中不由升騰一絲絲敬意,禁閉上眼睛,想像著自己在沒有音樂的舞臺上跳舞,那是一個多么寂靜多么枯燥的世界,想想他們能夠做到健全人做的事情,背后又隱藏著多少的辛酸,才能取得和正常人一樣的成績呀!睜開雙眼時自己已經(jīng)是熱淚盈眶。 在線作文批改系統(tǒng),<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
小盲童的歌聲更讓人震撼,當(dāng)他站在舞臺的中間時,我感覺到他是多么地渺小,多么地可憐,整天生活在黑暗當(dāng)中,從來沒有看見過陽光,從來沒有感受過世界的五彩繽紛,可他一首《小小英雄少兒郎》深深地震撼了我們,歌聲是那么好聽,聲音是那么地雄厚,讓人一下子就可以感覺到他的堅強。他唱出自己和同學(xué)們堅強的意志,他是在用自己的歌聲在告訴人們,他的堅強。
晚會上,孩子為大家表演了一個又一個的節(jié)目,用行動來感謝自己的老師,父母和所有的愛心人士們,雖然他們用的是特殊的方式,但卻能融進了每一個人的心中,打動了每一個人的心。那些原本一首首普通的古詩可從這些孩子的口中唱出卻是為何如此的動聽??粗⒆觽円粋€個感人心扉的節(jié)目,在場的公益人內(nèi)心都有一個共同的想法,這些孩子真的不容易,他們真的很堅強,也很快樂,無不為之肅然起敬,感動而潸然淚下。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文(http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ )
是的,生活中總有太多的坎坷和太多的無奈,當(dāng)不幸為他們摁下靜音的時候,他們卻能發(fā)出最美的和音,在他們黑暗的世界里永遠升起一輪不落的太陽!因為有愛,一種無形的愛溫暖著他們的心靈,而愛的傳遞者就是為他們默默奉獻的教師們,是他們舍小家顧大家的情懷呵護著這些孩子們快樂成長。把自己的青春年華奉獻在這個特殊的講臺上。
活動結(jié)束后,在返回的路上心情久久不能平靜,想起那些孩子,不由得感謝自己的父母給了我一個健康的頭腦和完整的體膚,所以我們要學(xué)會孝順,學(xué)會感恩,學(xué)會回報。因為,給予能給別人送去幫助的同時給自己帶來一份快樂,是一種善良,是一種美德,更是一種精神。
我們要用愛去關(guān)心社會中最需要關(guān)愛的人,最需要幫助的人,關(guān)愛殘疾人,是我們?nèi)褡鍌ゴ蟮氖姑?,是我們義不容辭的責(zé)任,但愿人人都獻出一點愛,讓世界變成美好的人間,相信用我們每一顆善良的心,無私地幫助我們身邊的殘疾兒童,給他們送去陽光和快樂,用我們的愛心托起明天的太陽! 作文培訓(xùn)網(wǎng)站推薦,<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a> 。
?。?014年5月19日隨筆)
——作文培訓(xùn),閱讀寫作培訓(xùn),提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文。
關(guān)鍵詞:散文隨筆作文,散文隨筆賞析,散文隨筆閱讀,易優(yōu)語文培訓(xùn)