文字｜青枝玉葉
陽春三月，最后一抹料峭的春寒已被溫柔的春風吻去。鋪天蓋地的萬紫千紅，將春的繁華熱鬧演繹到了極致。我喜歡看一壟壟的麥田毫無保留地鋪展蔥綠；喜歡觀一畦畦的油菜花無拘無束地流露鵝黃；喜歡賞一棵棵玉蘭爭先恐后地涂抹純白……最愛的還是品一樹樹桃花詩情畫意地渲染嫣紅。
桃之夭夭，灼灼其華。頂著明媚燦爛的陽光，沐著三月和煦溫暖的春風，一片片浪漫唯美的嫣紅，覆蓋了山崗曠野和道路河灣。眼眸里瞬間涌現(xiàn)出不可思議的驚喜——桃花真的綻放了嗎？清楚地記得前兩天她還無精打采地拖著瘦骨嶙峋的枝干，絲毫沒有丁點生命的征召和跡象，更不用說開花了。可是現(xiàn)在，朵朵桃花嬌艷爭妍，宛若無數(shù)充滿靈性的精靈搖曳在枝頭，讓人心靈頓生浪漫之情。再看一樘樘灰褐色的枝干，在桃花的映襯下，竟也溢出了生命的鮮活和精神，顯得風姿綽約。嫩綠的桃葉細若眉黛，在花叢中若隱若現(xiàn)，恰如其分地襯托了桃花的嫵媚和嬌羞。
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桃花不及蘭花雅致秀麗，不及荷花娉婷玉立，不及牡丹端莊大方……可是我獨對桃花情有獨鐘。也許是因為我出生于桃花綻放的三月；也許是因為桃花有關(guān)于家鄉(xiāng)的記憶；也許是桃花容易引發(fā)我的多愁善感；也許是桃花獨特的風韻……也許沒有也許，沒有理由沒有原因。就像生活中總會莫名其妙喜歡一件毫無用處的物品，鐘情一個毫不相干的人。
倘若春天沒有燦若云霞的桃花，就有一種無法言喻的單調(diào)黯然。只有這嬌嫩婉約的桃花，才能讓春天繁復(fù)而美麗。桃花，是春天的氣息，是春天的生命，是春天的靈魂，要不為何春天又美其名曰“桃花春”呢？經(jīng)過炎夏暴風驟雨的洗禮，瑟秋凄凄婉寒霜的磨礪，隆冬鵝毛大雪的的浸潤，只為等三月來，便開得如火如荼，不管不顧。就像一場飛蛾撲火的愛情，一生有過一次的投入和追尋就足夠。 中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手，優(yōu)秀作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
踏入桃花林，恍若置身于浪漫的童話世界。一株株的桃樹含笑佇立在天地間，桃花一朵朵，一簇簇，一片片，一團團地在枝頭展露笑靨，頗有“千朵萬朵壓枝低”的味道?；ǘ渥藨B(tài)萬千，有的毫不吝嗇地恣意綻放，盡情舒展五片花瓣，輕吐芊蕊，一抹嫣紅，宛若一個多才多藝的女子，稍一展露便風華無限；有的含蓄內(nèi)斂地含苞待放，花瓣半露半藏，似膽怯羞澀的女子欲語還羞，表露爛漫純真的情感；有的還只是沉默不語的花骨朵，一粒粒滾圓滾圓的，仿佛顆顆紅豆懸掛枝頭，傳遞相思和戀愛的訊息。這個春天是以桃花的形態(tài)表白愛情嗎？
隨便佇立于一棵桃樹下，看滿樹桃花燦爛如火，流光溢彩，一種婉約別致的詩情流入指尖：“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來”。輕輕嗅著陣陣若有若無的清香，一種明媚溫暖之意深入骨髓。如果可以，我愿意化身一朵桃花，與春風一共歌唱，同蜜蜂一起舞蹈，和綠葉一同攀談，拋卻塵事紛擾，笑看潮漲潮落，靜觀云卷云舒。 中小學(xué)生語文題庫，中小學(xué)學(xué)生語文試卷，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwentiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
縷縷暖暖的春風輕輕拂過，花瓣離枝，天空瞬間飄起了陣陣花瓣雨，好像一只只的蝴蝶翩翩飛舞，旋轉(zhuǎn)，最后跌落在頭發(fā)上、肩上、地上。心情也隨著落花變得傷感起來，不禁想起崔護的故事來“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風”。桃花依舊開，卻人去樓空，倘若花開永不謝，緣分不會去，愛情就不會散，該有多好?？墒?，冥冥中自有定數(shù)，許多事情往往身不由己。
捧起一簇落花淺淺地聞了聞，我憶起了曾經(jīng)的戀人，憶起了已逝的愛情，憶起了曾經(jīng)貪戀過的美好。在那個桃花灼灼的季節(jié)，我們永遠地失去了彼此，留下了刻骨銘心的痛?！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同“，春天還是春天，桃花還是桃花，可是人卻不再是以前的人，而是只剩下我一人。當才女李清照無奈吟出“物是人非”時，傷感也如此啊！如今，唯愿彼此安好，彼此幸福，彼此快樂。
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一片飛花即減春，我知道不久后，所有的桃花都會凋零入塵。但是又有什么關(guān)系呢？枝頭上會綴滿一個個又香又甜的桃子，桃花將以另一種形態(tài)獲得豐盈的生命。更何況，明年春天，桃花依舊綻放如初。
悄悄問一句：“明年春天，誰來陪我看桃花？”
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