好久不見(jiàn)，
偶爾網(wǎng)上遇見(jiàn)，
你的表情依然那么坦然，
讓我覺(jué)得這么久的掛念，
有點(diǎn)無(wú)聊的淡然。
或許我依然在你忙綠的記憶里，
或許是我有意疏于聯(lián)絡(luò)。
我和你有過(guò)邀約，
可惜至今不曾相見(jiàn)。
我和你有過(guò)情感交集，
可惜我們無(wú)法期許兌現(xiàn)。
我和你虛幻言情，
可惜情感無(wú)法逾越這根網(wǎng)線。
我和你有過(guò)曾經(jīng)，
可惜如今已經(jīng)走失從前。
不知道這樣的我們，
算不算愛(ài)過(guò)？
也許只是一次偶然，
一次寂寞放縱的偶然。
但那些想念，
真實(shí)壓迫過(guò)彼此的情感。
不見(jiàn)你的這些日子，
的確有些想念。 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
好久不見(jiàn)你出現(xiàn)，
我已經(jīng)習(xí)慣。
后來(lái)刪除了所有異性網(wǎng)友，
卻沒(méi)有一鍵刪除的快感。
留下唯一那個(gè)你，
就這么獨(dú)單落寂掛在那里。
也許因?yàn)?，
你在我生活里有太多參與，
也許因?yàn)?，
你在我心里留下太多痕跡，
讓我覺(jué)得，
該留下這個(gè)熟悉的網(wǎng)名，
來(lái)紀(jì)念，
有過(guò)一段有始無(wú)終的情戀。
你一點(diǎn)一點(diǎn)走遠(yuǎn)，
記不記得那個(gè)久遠(yuǎn)夏天傍晚，
我們聊了許多話，
接著是徹夜激動(dòng)不眠。
幻想著某個(gè)冬天的傍晚，
真實(shí)一次相擁取暖。
我信，我確然癡過(guò)，
我信，你也確然真過(guò)，
癡到想磔碎細(xì)胞的纖維，
去感動(dòng)迢遙的兩處心。
作文培訓(xùn)，就來(lái)蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/minifoRm.html
可惜一切枉然，
憑這單薄的情感，
怎能撐起一方迷屏無(wú)限空間？
任憑怎樣都不能穿越時(shí)空，
縮小距離的陌感。
我的不去，你的不來(lái)，
都是合情合理不容否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。
好久不見(jiàn)，
如今那個(gè)你，
早已不在舊時(shí)的風(fēng)景。
掛在Q框里那個(gè)虛名，
每一次看到，
都會(huì)讓我糾結(jié)傷感。
望的久了，
目光儲(chǔ)存更多的痛惜無(wú)奈。
多少日子過(guò)去，
多少歲月流逝，
你看這戶外昏黃已然，
都凝聚成夜的烏黑，
你依舊不會(huì)出現(xiàn)。
漸漸地，慢慢地，
一滴淚，
模糊了虛幻的那張臉。
一聲冷漠笑聲，
改變從前夢(mèng)中熱情過(guò)的模樣。 蘇州少兒書法培訓(xùn)，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>，語(yǔ)文成績(jī)好，書法少不了。
好久不見(jiàn)，
該是忘掉的選擇較好，
別像蜘蛛一樣掛在網(wǎng)上，
等那個(gè)熟悉的點(diǎn)。
任何癡想與祈望，
都拿虛幻毫無(wú)辦法。
失望與難過(guò)交替到是恰好，
萬(wàn)方風(fēng)情都不容許猶豫，
時(shí)間很能毀滅一切。
時(shí)鐘不會(huì)疲倦，
玄妙地沿一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)，
像是同情，又像是嘲諷，
每一次點(diǎn)動(dòng)，
都像心情的喪鐘在敲響。
好久不見(jiàn)，
好久不曾遇見(jiàn)。
你是否偶爾也有想念？
你是否打算永遠(yuǎn)疏離網(wǎng)絡(luò)？
沒(méi)什么，
其實(shí)你什么都不是！
無(wú)所謂，
一切只是一場(chǎng)愛(ài)的試煉！
無(wú)所謂失去，
一切都會(huì)自然地過(guò)去了。
你該知道，
我也很清高，我也很孤傲，
蘇州小升初語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/view_17.html>蘇州小升初語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦</a>。
別再為難隱身不敢認(rèn)領(lǐng)過(guò)往。
那一年的偶爾，只是那一時(shí)的放任，
正好彼此都需要釋放一點(diǎn)情感，
需要借一個(gè)人言情說(shuō)愛(ài)而已。
好久不見(jiàn)，
好久不曾遇見(jiàn)
我的確還有點(diǎn)掛念...
我的確還有些常常想起從前......
詩(shī)/潘虹
——作文培訓(xùn)，閱讀寫作培訓(xùn)，提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文。
關(guān)鍵詞：詩(shī)歌作文,詩(shī)歌作文模板,詩(shī)歌閱讀,易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)
