猶記得，在我那早已逝去的高中生涯里，我用青春裝載著渺小卻也顯得力不從心的夢(mèng)想，僥幸的是被無(wú)奈又無(wú)知的心理包裹著，對(duì)未來(lái)全然懸念，自然也少了很多煩惱。偶爾會(huì)想想每個(gè)畢業(yè)生都會(huì)考慮的兩個(gè)問(wèn)題——高考以后，讀？還是不讀？功課多了是不會(huì)想那么多，一切順其自然就好，然而有時(shí)它們還是會(huì)無(wú)理取鬧的跑出來(lái)瞎鬧一番，所以心里總會(huì)糾結(jié)著，畢竟現(xiàn)狀也的確很不樂(lè)觀，普通班中不能再普通的我，在很多人看來(lái)要上個(gè)好的大學(xué)是不太可能的，當(dāng)然自己心里也清楚，哪怕心里有多少的不甘，哪怕父母有多期望，最后換來(lái)的只是希望越大失望越大。
高考落榜了。說(shuō)實(shí)在的，我是不怎么想去上大學(xué)的，畢竟家庭條件并不寬裕，加上報(bào)讀一個(gè)三流大學(xué)的話，就算讀出來(lái)著實(shí)沒(méi)多大用處，這自然也落別人口舌——讀大學(xué)是沒(méi)用的，出來(lái)還不是給別人打工。于是自己更是有了想出外面去闖闖的觀念——積累點(diǎn)社會(huì)閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)也不是壞事。
作文培訓(xùn)，就來(lái)蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/miniForm.html
隨著汽車的鳴動(dòng)聲，踏出了家門再一次來(lái)到深圳，記得第一次來(lái)這里是08年過(guò)春節(jié)的時(shí)候吧，那時(shí)對(duì)這邊一切都陌生的，這次境況也差不多的，只不過(guò)這次來(lái)多了幾許別樣的味道。
當(dāng)走進(jìn)工廠，踏入車間，生平第一次從書本里面的字眼跳出來(lái)，感受工人階級(jí)在中國(guó)社會(huì)的命運(yùn)。工業(yè)革命帶來(lái)的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力在這里一一的體現(xiàn)，當(dāng)然看到最多還是工人階級(jí)跟資本主義階級(jí)的一種有形和無(wú)形的矛盾，可能這么說(shuō)法用在中國(guó)并不恰當(dāng)吧?？傊?，打工生涯是辛酸與無(wú)奈的結(jié)合體，當(dāng)然以我當(dāng)時(shí)的閱歷和水平是無(wú)法深刻體會(huì)到的。
兩個(gè)月的打工生涯讓我見(jiàn)識(shí)到了種種，也學(xué)會(huì)了種種，一張席子一個(gè)枕，兩本簡(jiǎn)書三個(gè)同齡室友，無(wú)助且無(wú)奈的宣告了我高中畢業(yè)后的那個(gè)暑假的歸宿。
終于，我還是選擇了歸途，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己的年輕只是稚嫩的一無(wú)所長(zhǎng)。
易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）
拿到錄取通知書的時(shí)候，心里還是忍不住的有點(diǎn)小激動(dòng)，畢竟上大學(xué)對(duì)于我們那里而言是件稀罕事，面對(duì)即將步入的那個(gè)新天地，一切未知的東西都讓我直想撥開他全部的面紗。
當(dāng)我像大多數(shù)人那樣滿懷著各種憧憬走進(jìn)那校園，本想在這里建立一切美好的東西，然而新鮮過(guò)后一切便歸于平淡，然后用揮霍青春的代價(jià)換來(lái)一點(diǎn)小小的成長(zhǎng)，最后換來(lái)一張?jiān)?jīng)夢(mèng)寐以求認(rèn)為含金量很高的畢業(yè)證書，可當(dāng)我們拿在手里本應(yīng)以為會(huì)沉甸甸的東西，卻讓我們產(chǎn)生輕輕的錯(cuò)覺(jué)——我們感慨——命運(yùn)總是這么愛(ài)捉弄人。最后我們?cè)谂e杯歡笑過(guò)后一拍而散，拿著那早已貶值又不知何時(shí)能升值的證書到處奔波，奔走在各個(gè)人才市場(chǎng)，穿梭于各地都市樓林，瀏覽各種招聘信息，然后慢慢的又發(fā)出各種感慨，苦惱過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷，抱怨過(guò)曾經(jīng)的是是非非，甚至懷疑過(guò)三四年前的我們讀大學(xué)的正確性，假想回到過(guò)去又會(huì)是怎樣一種情景，自己又會(huì)怎樣選擇，再描繪出現(xiàn)在肯定截然不同的自己，然而一覺(jué)醒來(lái)，我們又清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，樹立新的目標(biāo)，規(guī)劃新的方案，設(shè)想新的未來(lái)。我們?cè)?jīng)的心也許死了，但是我們的夢(mèng)依然不滅。
中小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/minifOrm/type_1.html>中小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們開始追逐并計(jì)較之前并不在意卻又不可或缺的物質(zhì)生活，因此我們慢慢的又在改變，現(xiàn)實(shí)是我們?cè)谧?，變得是我們的現(xiàn)實(shí)。然后我們學(xué)會(huì)放棄，放下或舍去一些我們?cè)?jīng)會(huì)很在乎的東西，因?yàn)槲覀儾辉谔^(guò)依戀；拾起或找尋一些我們?cè)?jīng)并不在意的甚至不想要的東西，因?yàn)槲覀冇辛诵碌淖非?。久而久之，我們開始發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)間逐漸成熟，我們變了模佯，也變了心，即使有時(shí)自己也百感交集，一時(shí)半會(huì)都感覺(jué)認(rèn)不清自己了，也無(wú)法改變的鐵定的事實(shí)。
雖然我們有時(shí)苦于寂寞，但我們不甘于寂寞；雖然我們有時(shí)缺乏關(guān)注，但我們渴求被關(guān)注。所以有時(shí)候我們也需要一片圣潔的凈土來(lái)安置我們浮躁的心，那時(shí)的安靜可以不需要任何人理解，但又極力希望能有個(gè)懂自己的人來(lái)安慰，我們表面沒(méi)說(shuō)，只是我們想學(xué)著勇敢。 提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來(lái)<A http://www.zequeka.cn/yuwEnsuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
當(dāng)我們不會(huì)在成長(zhǎng)的時(shí)候，我們成年了；當(dāng)我們不需在成長(zhǎng)的時(shí)候，我們成熟了。人生中要面對(duì)很多難于選擇的是非題，我們不知道對(duì)與錯(cuò)，但也必然逃脫不了選擇，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)。是是非非又有誰(shuí)說(shuō)得清楚呢。選擇是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的吧，有的只是選擇的對(duì)象不同所帶來(lái)的結(jié)果不同罷了。
————致我們那逝去的青春校園生活
2013.12.06
——作文培訓(xùn)，閱讀寫作培訓(xùn)，提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文。
關(guān)鍵詞：散文隨筆作文,散文隨筆作文模板,散文隨筆閱讀,易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)
