她展開雙翅，準備御風飛行
卻久久地佇立在紙頁上
她是不是害怕了未知的風雨？
噢，我看見了她的夢
零碎的回憶印著斑駁的年華
拼湊出一雙飛翔的翅膀
如翩翩起舞的蝴蝶夢
裝飾的鮮花一般都不會結果
我想飛，遠離重災區(qū)
渴望告別綻放的虛假
想象著在縹緲而不真實的陽光下
自由的飛翔，冷卻了滾燙的時間
帶著自己的心事穿過了荒廢的墓墟
獨自停留在小野花的花蕊上，與影子成雙
我把靈魂悄悄地，藏在了花兒的心里
然后茫然地按著周而復始的軌跡繼續(xù)生活
是誰，把花兒的淚珠看成了晨露
又會有誰，將伴我同行
在并肩同行一段路程后
在分岔路的路口說著再見
中小學生作文投稿，中小學生作文點評與打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaOshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
然后永不再見
熬過了漫長的黑夜
我再次看見她的時候
她依然還是保持著昨晚的姿態(tài)
我驀然發(fā)現，她不是睡著了
而是，死在了夢剛開始的時候
我忍不住憐憫她，雖破繭而出
但還沒開始飛翔就這么卑微地死亡
我了解，她一定很不甘心
因為，我就是這么死去的
文/言語QQ:704222039
——作文培訓，閱讀寫作培訓，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文。
關鍵詞：詩歌作文,詩歌作文模板,詩歌閱讀,易優(yōu)語文培訓
