今天，學校對幼兒園小朋友舉行家長接待日，我被老師叫去幫忙，我很忙，但我很快樂。
到了學校，李老師把我們帶到了五（1）班——“葉脈創(chuàng)作”?！暗葧行∨笥训竭@來玩，你們要告訴他們怎么弄?！崩罾蠋熣f，“要先把葉脈貼在紙上，再在邊上畫畫?！蔽覀兛粗饷鎭韥硗募议L，無聊極了。這時張秋燕說：“我們來玩紅綠燈怎么樣？”時間過得真快，家長已經開始來參觀了。老師安排了一下，結果派我到門口“拉客”。“家長好，這里是‘葉脈創(chuàng)作’，是用葉脈作畫，畫完以后可以帶回家?！边@樣不知講了幾遍，班級已經人山人海了，我也到了自己的崗位，去指導小朋友畫畫。我先讓小朋友選一片喜歡的葉脈，然后幫他們貼好，再讓他們在邊上畫畫。進來的人越來越多了，我也越來越忙了。左邊，右邊，來回不停的跑，而且重復著同樣的話。在別人看來，這也許是很枯燥又很累的活，但是每次看到小朋友拿著自己畫好的畫，高高興興地走出教室，我的心情也被感染了。我忙，但我很快樂。
這半天，我在來回跑和重復著同一句話中度過，但是我不覺得枯燥，我很快樂。
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