冬來(lái)了，隨著呼嘯的寒風(fēng)，肅殺了萬(wàn)物的蔥蘢，可他卻迎來(lái)雪花的晶瑩。
題記
天陰沉沉的，風(fēng)也靜默了，臨窗而坐，看灰蒙蒙的天空里飄下零零散散細(xì)小的雪粒。下雪了，雪花漸漸有小變大，最后變得如飛絮一般，這些白色的精靈，交錯(cuò)纏綿，拋灑著美麗的弧線，洋洋灑灑，好像一層白色的紗幔，飄舞于天地間。一會(huì)的工夫，遠(yuǎn)處的房屋近處的樹(shù)木，都披上一層白色的紗衣。雪越來(lái)越大，屋頂和路面上的雪慢慢的像鋪了一層厚被，而樹(shù)上到像開(kāi)滿(mǎn)了白色的花朵。捧一盞茶，望著窗外的雪景，越過(guò)寒涼，心不由得暖了起來(lái)。
飛揚(yáng)的雪花里有著別致的寧?kù)o和溫馨，隨著茶香慢慢氤氳了思緒，茶在手掌里生暖，心在雪花里生香，讓那冬日里失落的心情在落雪的時(shí)刻如花開(kāi)放，心緒翩翩，又回到昨日美好時(shí)光。打開(kāi)窗，透進(jìn)一縷清涼，接一瓣雪花于掌心，還沒(méi)仔細(xì)看她，卻瞬間化為無(wú)形。她也是一種花，只適合在寒冷里孤獨(dú)的飄灑。純凈的芳華，那樣潔白無(wú)瑕，一朵朵如同精靈一般從空中落下，飄逸著唯美，渴望著與大地的重逢。 中小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/minifOrm/type_1.html>中小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)</a>
雪慢慢的停了。那就走進(jìn)雪中，看雪花飄飄灑灑后把萬(wàn)物包容，掩蓋了最后的落葉，她卻留在枝頭看風(fēng)景。來(lái)一陣風(fēng)，她又撲簌簌落下，打在人的頭頂，鉆進(jìn)人的脖頸，化成一滴水，清清涼涼的流入人的心中。白茫茫的雪那樣一直平鋪下去，我知道我不如貓兒那般輕盈，不忍心踏出那彎彎斜斜的腳印。那就淺淺而行，聽(tīng)雪花在腳下譜出動(dòng)聽(tīng)的歌聲。珍惜每一步的前行，把每一寸光陰變得厚重，如白雪般豐盈，珍藏在心中，變作溫暖的感動(dòng)。
原野里白雪皚皚，讓人看了那么澄凈，空氣變得透明，只有雪的味道，清洌洌，透人心脾的涼。呼吸那么透徹，把整個(gè)身心過(guò)濾，好像琉璃一樣空靈。長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出那的口氣變成霧一般直飄而去。捧起一把雪撒向空中，看那雪花隨風(fēng)飄揚(yáng)落下的美麗。那所有心事變成彈指可破薄冰，瞬間瓦解隨風(fēng)化為烏有。 在線批改作文，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
白雪蒼茫，可獨(dú)自一人，極目遠(yuǎn)望，凈化心靈。亦可三五好友和孩童般那樣的天真，打雪仗堆雪人，火一樣的熱情。雪花是冬天精靈，鋪上去往春天的路程，蟄伏在雪花下的生命，不是凋零，而是孕育一份更美的旅行。也正因?yàn)橛辛搜┑乃貎?，才展現(xiàn)出葉綠花紅的美景，沉靜中一份勃發(fā)的希望，在隨心升騰。
誰(shuí)家小院里一枝梅花伸處墻外。紅梅半開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)在白雪的映襯下，如胭脂一樣，讓人頓時(shí)心里眉間如同驚鴻一般。春夏花開(kāi)百色，卻不如這白雪映襯下的梅花讓人欣喜。如同人在寒涼的溫暖，落寞時(shí)的感動(dòng)，總會(huì)留在最深的記憶中。這傾城的歡顏在這一片銀裝素裹里綻放芳華，是雪映紅了梅，還是梅助白了雪，卻只有一縷幽幽的清香襲來(lái)，香淡淡，涼嗖嗖，彷佛不遠(yuǎn)處春意已上柳梢頭。 作文培訓(xùn)，就來(lái)蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/miniForm.html
雪語(yǔ)脈脈，讓我用雪花的晶瑩，北風(fēng)的豪爽，再綻一抹梅花的清香，在冬日里，寫(xiě)下春暖花開(kāi)的詩(shī)行.讓一顆溫婉種子在記憶里生根，時(shí)光里發(fā)芽，開(kāi)出一朵思念之花，芬芳整個(gè)年華。
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