文/善雪
浮生若夢，古往今來，無數(shù)陰晴圓缺，多少悲歡離散？
人如風(fēng)經(jīng)，奈何緣淺。萬縷愁緒揉進(jìn)一灣碧水，潺潺流向天邊。離人血染紛云，淚掀風(fēng)雨。
幾曾眼見蘇軾的感傷“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼?！币簧淮浑p人，陰陽兩處銷魂。那些把酒吟詩，月下潑茶，雙蝶清歡的碎影印在記憶的長卷，刻骨銘心，難以釋懷。也曾遙對哀者獨立雪中，那是岑參，“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！蔽▽σ坏匕籽┢嗪?，風(fēng)嘯不止，飛雪舞狂，愿君安好，只是吾心如雪，含殤，漫天飛揚。
萬紫千紅迷人眼，卻終抵不過時光。誰人料，零落成泥，香消殘冷，輾轉(zhuǎn)流觴。緣分亦如此，花自飄零水自流，一回首，物是人非，一抬頭，事事皆休。
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人生彈指一揮間，我不愿做那惆悵客，獨對弦月，飲一斗寒酒，寫半紙離愁。若能做一回陶潛，疏疏離落，采一束菊花，斜插華發(fā)，香氣清幽，淺笑安然。如此，在流年中靜享清淡，在清淡中獨醉流年。
世人皆知，紅塵紛雜，世俗喧囂，無人能逃。但我仍能覓得一知音，尋得一方靜地，順了心期。
它是我在人情蕭寥間可披的素衾，它是我在紅塵喧囂中可依的幽谷?；驕嘏珀?，或靜謐深遠(yuǎn)。這，便是書。
清月寒影，孤舞無依時隨手邀來，便有墨香盈袖。
它像多情的男子向我訴說《詩經(jīng)》中他的故事“蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方；溯洄從之，道阻且長；溯游從之，宛在水中央。”柔情似水，流淌在伊人步履匆匆間。蒹葭叢那一清靚影，才入眼眸，便刻心頭。 中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手，優(yōu)秀作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
它如迷蒙煙雨，滴落在唐時的輕檐古瓦。我輕執(zhí)一把油紙傘，醉在青瓦下那一串晶瑩的雨簾。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！薄芭e杯邀明月，對影成三人?！薄靶械剿F處，坐看云起時。”……心有波潮，唇齒流芳。唐人心思，一簾雨夢。
它是一溪月光，透過時光的窗軒，涌入宋詞的經(jīng)卷?！靶亲蛞褂謻|風(fēng)，故國不堪回首月明中?！蓖ピ荷钌钌顜自S，梧桐寂靜，人亦寂寞?！凹舨粩?，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭?！痹鹿庖挛乙匀A裳，望著愁苦恰似一江春水向東流的君主，我無言以安。
它唱與我楚辭間，汨羅江，屈原的豪情與悲愁。
它為我繪出漢賦中如雪，如月的情誼“愿得一人心，白手不分離。”
它低吟著元曲中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。夕陽西下，斷腸人在天涯。”游子秋思，天地蒼涼。 作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手
書，像青銅制得的編鐘一般，深沉古遠(yuǎn)的音韻，引人以無限情思與懷想。而在流年急逝中，它的音色也未曾失了風(fēng)雅。它又如我手中的一杯清茗，萬千韶華老矣，而它，雖少了溫?zé)?，卻依舊碧澈，恬淡。
書，不若枝頭鬧意，妖嬈，待春光逝去，便讓人心生憐憫，眉角添傷。它寧靜與心，寂靜于神，安于桌前，不惱清風(fēng)擾。你若與之結(jié)交，它便與你煮些淡酒，談天共歡。你若棄之而離，它亦不悲不喜，不離不棄，原地打坐，任流年似水，不懼滄海桑田。
這時候，著一身素衣，手執(zhí)一本詩書，輕倚墨芳，秋水文章，與之結(jié)友，相伴年華，不訴離殤。
我愿化作一枚紅葉，安眠于書墨間。
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