我剛捏起筆，鍵盤(pán)打破了周圍的寂靜，又一年的雨季，我很喜歡的季節(jié)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)打開(kāi)窗戶，聽(tīng)著外面淅淅瀝瀝的雨聲，原諒我，這是我傷感的背景，雨是我的淚，風(fēng)呼嘯著走過(guò)窗臺(tái)。我用一個(gè)煙圈，訴明月我多孤寂。往年的這時(shí)候，我很快樂(lè)很天真，我不懂什么叫煩惱與傷害。
曾經(jīng)努力為了愛(ài)情，勇敢的不后退，可最后，還有什么？每一天都會(huì)有時(shí)間去思念下，我恨自己，愛(ài)過(guò)別人的人，不知道是否還有資格去愛(ài)另一個(gè)人。我將自己隱藏了好久，我努力抑制自己心中那一份感情，忘記多久，再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)我愛(ài)你。
許許多多的美麗，串連成我不變的回憶，如果我再次愛(ài)了，我不會(huì)隱瞞我過(guò)往的故事，那唯美的痛，是我最珍貴的記憶。當(dāng)我再次走到江邊，心中上映了太多的畫(huà)面，紙傘煙雨，漫天顏色，帶著我的眼淚悄悄走過(guò)。我不后悔我愛(ài)過(guò)，就算天涯沒(méi)有盡頭，我不后悔我走到海角。記得那一年的感情，是誰(shuí)將愿望折成千紙鶴，隨著浪花飄出那一層幸福。是誰(shuí)將漂流瓶中的祝福，扔向了大海。是誰(shuí)在黎明來(lái)臨之時(shí)喊出那一句我愛(ài)你。 作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作的好幫手
在忙碌之際，我和他們一樣會(huì)用歡笑對(duì)待每一個(gè)人，我會(huì)用最真實(shí)的自己去面對(duì)人群。在KTV，一首曾一起唱過(guò)的歌，我再次點(diǎn)播，用眼淚唱出我的難過(guò)，朋友們會(huì)問(wèn)我很多很多，我只是笑著說(shuō)這個(gè)詞太傷感，讓我唱得都哭了?？墒菫槭裁?，我怎么解釋都顯得很牽強(qiáng)。也難怪這根本就是謊言。
聽(tīng)著雨點(diǎn)的聲音，我心情一下子沉落到谷底，雖然這種感覺(jué)沒(méi)有人想要，可是我卻深深愛(ài)上了它，我不喜歡讓自己很開(kāi)心快樂(lè)，我愿意讓自己在難過(guò)中度過(guò)每一分，每一秒。愛(ài)情的滋味，有點(diǎn)幸福，有點(diǎn)痛，她的味道，有點(diǎn)甜蜜有點(diǎn)心酸。我只是帶著一點(diǎn)小小的感動(dòng)和溫馨，努力的過(guò)著自己每一天。心會(huì)哭，心會(huì)碎，可執(zhí)著不會(huì)變。一念之間，我抉擇了太多的過(guò)錯(cuò)。若我再一次說(shuō)出我愛(ài)你，我一定會(huì)狠狠去抓住屬于我的那一份溫暖。最后一次，我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的眼淚散落鍵盤(pán)。最后一次，我顫抖的手寫(xiě)出那一種感覺(jué)。最后一次，我用心和記憶去聆聽(tīng)這一年的雨季。我渴望曼珠沙華的美麗，但這最后一次，我喜歡花葉能相見(jiàn)。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）
雨一直下，求你這一次不要再停了……
——作文培訓(xùn)，閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)，提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文。
關(guān)鍵詞：散文隨筆作文,散文隨筆作文模板,散文隨筆閱讀,易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)
