每個夜晚，當(dāng)月光灑進(jìn)房間，就會照到兩張用清秀字體寫成的詩的紙上，淡淡的月光喚醒了兩首詩的臆想，呈現(xiàn)出一個絕美的意境，似畫的風(fēng)景。一首是我寫的，另一首則是我的好朋友文風(fēng)。他跟志趣相投，性格卻截然不同，我們總喜歡比較，比誰字寫的好，誰作文寫的好，誰成績好。所以我們既是朋友，同樣也是敵人。
他是我的初中同學(xué)，人長得眉清目秀，說話溫和，討人喜歡，但就是缺少男人味，沒有霸氣，做事不夠果斷。當(dāng)時我和他坐在一起，初認(rèn)識時，大家有說有笑，一切都很好。直到第一次考試，我名列前茅，正好在他前一名，然而第一與第二在數(shù)學(xué)的角度相差不大，然而在語文的角度卻相差很大。自從那以后，讓班里的同學(xué)一睹了我的風(fēng)采，也成為了老師的得意門生。可文風(fēng)似乎并不是很開心，我當(dāng)時也沒有在意。過了幾天，班主任想要提拔我當(dāng)班長，被我委婉的拒絕了，我想現(xiàn)在的班長丹寧做的很好，很負(fù)責(zé)。班長丹寧是一個活波開朗的女孩，生起氣來特別可愛，她就坐在我后面，我沒事總反過身子，逗她開心，她有時也問我一些數(shù)學(xué)題目。不過她也經(jīng)常問文風(fēng)一些數(shù)學(xué)難題，畢竟文風(fēng)的數(shù)學(xué)比我好，而且他擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。文風(fēng)也喜歡沒事逗她開心，兩個人還經(jīng)常在班里瘋瘋打打，反正大家都還相處不錯。由于我成績優(yōu)秀，班里的女生都主動問我一些問題，我也一一詳細(xì)回答，有時不會，問老師也要給答案給她們。我家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，中午來學(xué)校，做作業(yè)的時間總不夠，許多作業(yè)總是占用了上課時間。有一次數(shù)學(xué)作業(yè)沒做，看前面的女生蠻空閑的，就說了句，嘿，美女，能不能幫一個忙？她笑著問，什么忙啊？我說幫我做一下作業(yè)，謝謝啦！她本想拒絕我，但我一直在說拜托。她也無可奈何，只好答應(yīng)我了。結(jié)果這件事慢慢的成了習(xí)慣，她經(jīng)常性的幫我寫作業(yè)。旁邊的男生看著我很是羨慕，對她也算熟悉，也把作業(yè)給她寫，然而她堅決的拒絕。他問了一句，你怎么幫羽博寫啊？。她沒有回答，但她聽到這個名字就很開心。 作文能力提升，就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
有一次在空余時間，隨筆謝了一首詩，旁邊女生都連忙叫好。就連哪個不愛學(xué)習(xí)，整天光顧著玩的義美都感覺很好，這女生比較喜歡我的字跡，說我寫的靈秀，富有線條美。不過義美更喜歡文風(fēng)的字，也喜歡他的文章。雖然每次作文課，老師都要念作文寫的比較好的同學(xué)，其中就有我和文風(fēng)，而義美總在老師念文風(fēng)的文章時，特別認(rèn)真的聽，有幾次都陶醉了。下課后，還要拿過去細(xì)看。然而班長喜歡看我的作文，也喜歡我寫的字。
就這樣，這學(xué)期過去了，下學(xué)期卻像雨，下得一點(diǎn)都不平靜。老師重新調(diào)了座位，我正好和班長坐，文風(fēng)和義美坐。我看文風(fēng)的表情就不怎么高興，沒坐多久，兩個人總是在那斗嘴，吵的喋喋不休，我和班長卻相處極好，兩個人說說笑笑，做作業(yè)也相互打鬧，班里的同學(xué)說我們像一對情侶，每天都這么親近彼此，但我并不這樣認(rèn)為，我想的更多還是好好學(xué)習(xí)。很快又考試了，我又在文風(fēng)前面一名，而且我的數(shù)學(xué)比他考的高。班里有人小聲的說，讓我當(dāng)課代表。我想文風(fēng)此時并不高興，就沒有和他說話。而義美安慰她說，數(shù)學(xué)課代表，你當(dāng)是最好的。文風(fēng)沒有作聲。后來我與他就很少講話，感覺他是有意的疏遠(yuǎn)我，我試著跟他聊天，說笑話，他說了幾句就離開了。在課堂上，我回答的問題，他就舉手反駁。我寫過詩，他也寫了，并讓班里的人傳閱著看。就這樣，我們班分為了兩派，一是以文風(fēng)為準(zhǔn)的，一派就是以我為主。這段時間學(xué)校正好搞書法比賽，每班兩名同學(xué)參加，我們班選擇了我與文風(fēng)，透過他的眼神，發(fā)現(xiàn)他對我有敵意，越來越不和藹。我也是假裝看不見，因?yàn)槲沂冀K不相信他是那樣的人。時間過得飛快，很快到了比賽那天，我們在同一個教室里，很快就按要求寫完了。這次我和文風(fēng)同時獲得了一等獎，都獎勵了一支英雄的鋼筆，老師說這是兩種字體，都寫的很好，不能作比較。這讓班里的人對我們更有信心了，班長接過我的鋼筆，笑著說，不錯額。我說了一句謝謝。我看到文風(fēng)一點(diǎn)都不高興，我知道是自己的言行舉止太過張揚(yáng)，于是我也收回了鋼筆，當(dāng)作什么都沒發(fā)生一樣的坐著。
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這學(xué)期快結(jié)束了，老師讓我們投票選優(yōu)秀學(xué)生，說著就讓我們寫自己心中的優(yōu)秀學(xué)生，班長很快把結(jié)果寫在黑板上，我與文風(fēng)各有二十票，老師正頭痛不知如何抉擇時，我站起來了，我說，我的一票還沒投，頓時教室里的同學(xué)都很震驚，眼睛都望著我，我什么都沒說，立馬走上講臺，把紙條給班長，班長驚訝的神情，在文風(fēng)的四個正字上再加了一橫，文風(fēng)當(dāng)時也很震驚我的做法。就這樣文風(fēng)票數(shù)最高，便獲得了優(yōu)秀學(xué)生。過后，文風(fēng)找我，向我說了句“對不起，我說沒關(guān)系，我真的很欣賞你的才能，他又說，其實(shí)我只是有點(diǎn)嫉妒你每次都在我之上。我說都過去了，我們還是好朋友，你獲得了一支英雄，我也獲得了一支英雄，這便就是兩筆英雄。
后來我們許久都沒見，我繼續(xù)堅持寫作，至于文風(fēng)，聽別人說好像去當(dāng)兵了，我有點(diǎn)惋惜，他寫作比我有出息，不過他托人把那支鋼筆給我，說讓我代他完成這個夢想。
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