春花秋月何時(shí)了，往事知多少。
不知是不是入冬的關(guān)系，我腦海中時(shí)常浮現(xiàn)起這首《虞美人》。
他身在異國(guó)，想起了故國(guó)，想起那些曾經(jīng)。我們誰(shuí)都不知道那時(shí)的他在想些什么，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是千年之后的世紀(jì)人，而他也變成我們腳下的片羅塵埃。
那時(shí)教我們的老師是一個(gè)剛剛30的中年人，甚至我想用年輕人來(lái)形容，只是當(dāng)我真正來(lái)到社會(huì)的時(shí)候才知道30的我們已經(jīng)沒(méi)有年輕，我們想著的是努力掙錢，我時(shí)常嘲笑自己活在當(dāng)下可好，太陽(yáng)明天又會(huì)升起，日升月落誰(shuí)也改變不了，只是過(guò)去的這一天，永遠(yuǎn)都不會(huì)再有。
《虞美人》講述的是李煜在亡國(guó)淪為階下囚，思念過(guò)去而引發(fā)內(nèi)心的惆悵。那是老師這樣給我們講著，我們看著底下的小說(shuō)聽(tīng)著李煜的思國(guó)之情。
我第一次看到這首詩(shī)的時(shí)候就喜歡上了這首詩(shī)，不是因?yàn)槔锩娴那楦?，而是他像歌曲一樣的韻律。在老師講課之前我就已經(jīng)可以背誦它了，當(dāng)然這不是什么好驕傲的一件事，因?yàn)闀?huì)背課文
已經(jīng)是小學(xué)生的事情了，暫且這么說(shuō)吧，越來(lái)越多的人只能通過(guò)看電視來(lái)了解歷史人物。書本上的東西在他20歲之后已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的事情，我上一次看書是在昨天晚上，我每天都會(huì)花幾個(gè)小時(shí)去看書。我還會(huì)像小學(xué)那樣看到
一本書有欣喜的感覺(jué)，因?yàn)槲铱偰軓闹辛私獾轿蚁胍臇|西。
其實(shí)無(wú)論知識(shí)娛樂(lè)都好，只要里面有你想要的就夠了，多年后你會(huì)感謝還是后悔那些看書的時(shí)光，那已經(jīng)是多年以后了。
現(xiàn)在大膽的做你想做。就像我此刻花時(shí)間在寫這篇日志一樣，我會(huì)用它來(lái)鞭策自己不斷的思考，從而做到更好。
我兒時(shí)的夢(mèng)想是做一個(gè)老師，我總覺(jué)得那是一個(gè)很神圣的職業(yè)，他教給了我們知識(shí)。我喜歡去做這么一件事情，我現(xiàn)在仍然有著這么一個(gè)夢(mèng)，只是越來(lái)越有些許遙遠(yuǎn)。
現(xiàn)在國(guó)家有著九年義務(wù)，大多歲只要想讀書，基本都有書讀。這句話是多少老師來(lái)教育學(xué)生的話，我想有許多人和我一樣看到這句話，在腦海中有著那位老師的畫面吧。老師就這樣用我們那時(shí)無(wú)法體會(huì)的話，來(lái)引導(dǎo)著那時(shí)處在玩樂(lè)之中的羔羊。當(dāng)然無(wú)數(shù)的學(xué)生厭惡者他們現(xiàn)在的老師，那些人打斷了他們的歡樂(lè)，逼迫著他們思考，那種在他們看來(lái)是煎熬的思考，其實(shí)是他們?nèi)松凶詈?jiǎn)單的思考，他們只需要將老師講到的東西，思考出來(lái)寫在那種白白的紙上就可以了，其實(shí)老師只能教給他們一種思考習(xí)慣，日后的許多人生面臨的問(wèn)題會(huì)比這要難許多。
我沒(méi)有衰老，我離睜開(kāi)眼就可以看見(jiàn)這些崢嶸歲月。
我愿意去懷念那些走過(guò)去的時(shí)光，就像李煜他沒(méi)辦法忘記那些當(dāng)皇帝時(shí)的瀟灑。我無(wú)法忘懷那些歷歷在目的
人生烙印。
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