那是紫羅蘭花開的季節(jié)，一個(gè)喜歡紫羅蘭的她唱著堅(jiān)強(qiáng)，在努力的道路上，陌上花開！
---題記
那個(gè)季節(jié)，我們懷著最初的夢(mèng)想，相聚在一個(gè)充滿溫暖和諧的班級(jí)。我們的歡笑時(shí)常漫步在教室里，而她，是那樣一個(gè)安靜的女孩，平凡的似乎被我們遺忘！時(shí)間慢慢沖淡了我們的陌生，也許是一個(gè)眼神，也許是不經(jīng)意間的一句客氣話，她，融入了我的生活！
那個(gè)季節(jié)，我們還沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，但是我們有夢(mèng)想，單純的思想，討厭那些函數(shù)以及沒(méi)有味道的單詞。她，卻是那樣的與眾不同。每次都是令我羨慕的成績(jī)，以一個(gè)安然的姿態(tài)靜靜地坐在哪兒。
那個(gè)季節(jié)，我很幸運(yùn)，只與她一人之隔。很難忘記我們一人一個(gè)耳機(jī)的午休，靜靜地趴在書本上各自享受共同的節(jié)奏。我們最喜歡聽得就是堅(jiān)強(qiáng)，尤其是她唱的，細(xì)膩的聲音猶如飄柔的長(zhǎng)發(fā)灑在臉上，溫柔里透徹心扉！可惜她總是拒絕我的求唱，聽一次，在耳邊悠然回蕩！我教會(huì)她唱《做你的愛人》，她緊緊地抓住我喊著師父不放，不知道這首歌有沒(méi)有寄存在她的心里，象征著我不知道的秘密！我知道，她很喜歡這首歌！
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那個(gè)季節(jié)，她問(wèn)我心中的天使的模樣，我看著她描述著天使的形象，她微笑著，也許她不知道我說(shuō)的是她，因?yàn)樗苌岛芴煺?。是的，我心中天使的模樣就是她那時(shí)的樣子。那個(gè)曾經(jīng)站立在我書上的千紙鶴，五年過(guò)去了，還記憶猶新，她疊的，送給我。起初我不喜歡這些折紙，但那個(gè)千紙鶴，飛進(jìn)了我的城府，我明白，她喜歡折紙，喜歡有意義的事物。
也是那個(gè)季節(jié)，我們很心痛，分到了不同的班級(jí)，每個(gè)小班空都磨在一塊，拉上一會(huì)，分享各自的趣事。從那個(gè)季節(jié)開始，她似乎不會(huì)照顧自己，總是胃疼肚子疼，不記得嘮叨她多少遍，依然鐘情于涼辣酸的胃口，一直持續(xù)到現(xiàn)在。也就是那個(gè)季節(jié)，她的性格活潑起來(lái)，喜歡運(yùn)動(dòng)和陽(yáng)光，討厭函數(shù)和單詞，不知道她是否還喜歡堅(jiān)強(qiáng)那首歌。漸漸地學(xué)習(xí)繁忙，我們聯(lián)系少了，偶爾的一個(gè)電話或一個(gè)招呼，但是，她從沒(méi)走出我的世界，默默的關(guān)注著她。
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也是那個(gè)季節(jié)，我知道她喜歡紫羅蘭，我才知道這個(gè)世界上還有叫做紫羅蘭的花。我們總是遇見在漫步于傾聽雨的印記的校園的路上。短暫的幾步路程，感覺很放松，緩解一下學(xué)習(xí)的勞累。現(xiàn)在的她，也很喜歡聽雨的印記吧！那個(gè)季節(jié)過(guò)后，她做了一個(gè)令我驚心的決定，她戀愛了。很感動(dòng)她是如此的信任我，問(wèn)我該不該答應(yīng)。我就納悶她為什么不把精力放在學(xué)習(xí)上，但我依然相信她會(huì)努力面對(duì)高考的。從她哪里，我才明白，她們女生最美的事物應(yīng)該是愛情吧，尤其是那個(gè)年代，那個(gè)季節(jié)！從心里默默的為她送去祝福，她這樣一個(gè)單純善良的女孩，就該被美好包圍。但愿她一直幸福的走下去。
又是那個(gè)季節(jié)，我們被高考沖擊，各自走向不同的遠(yuǎn)方。那個(gè)季節(jié)，她的愛情遇到了彎路，她把苦水獨(dú)自藏在心里，我發(fā)現(xiàn)她是那么的堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)紫羅蘭一次又一次在那個(gè)季節(jié)開放，她平靜的大學(xué)生活，猶如紫羅蘭一樣經(jīng)歷著小小的花謝花開。她的人緣很好，不用懷疑，都很喜歡和她交朋友，而且她很喜歡交朋友。時(shí)而看個(gè)韓劇哭的稀里嘩啦，時(shí)而像孩子一樣歡快的去旅行。她用手機(jī)記錄著自己充實(shí)的生活，仍然相信終有一天會(huì)有屬于自己的幸福到來(lái)。認(rèn)識(shí)她五年的時(shí)光，她像紫羅蘭一樣，有著豐富的內(nèi)心，一直在努力的道路上，唱著堅(jiān)強(qiáng)，迎接自己的綻放，陌上花開。
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希望待到下一個(gè)紫羅蘭花開，她在叢中笑，笑著幸福，笑著堅(jiān)強(qiáng)，讓關(guān)心她的人，幸福著她的幸福，快樂(lè)著她的快樂(lè)！
憶紫羅蘭花開---你的青春在我的青春里綻放的模樣！
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