Step1
秒針在表盤上努力奔跑，時針和分針卻是慢吞吞。班主任在講臺上講有關(guān)高考的各項事宜，到底是個語文老師，語調(diào)帶了幾分幽默卻又不失說服力。陳雪翎坐在下面將日記寫得風(fēng)生水起，盡管如此，她還是聽到一句：“高考完了，你別哭你也別叫！”陳雪翎的筆尖兒停了，在紙上留下一個小小的墨點兒。她的嘴角蔓上一絲冷笑，哭叫頂屁用，誰鬧情緒，誰就是神經(jīng)病！
Step2
陽春三月天不是陳雪翎所喜歡的，她討厭溫暖的盈滿了花香的空氣，讓她窒息，那是十七歲前留下的某陰影。
陳雪翎就在這樣的季節(jié)里初識夏洛爾，安分的男孩一笑的忐忑觸動了陳雪翎心底的最柔軟處，克萊爾介紹他們認(rèn)識，三個人走在放學(xué)的路上，陳雪翎一路的沉默。
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后來的陳雪翎做了夏洛爾的女朋友，后來的他們一直走到高三，后來的他們之間感情愈演愈烈。
很多次，陳雪翎偷眼看身邊安靜的男孩，身形頎長，肩背筆直，這總讓陳雪翎覺得踏實非凡。
他們之間最初的熱烈早已褪去，眼前這個男孩早已不像最初那樣對自己說什么甜言蜜語，也早已不再想方設(shè)法制造浪漫各種，甚至?xí)谒鲥e事時張口訓(xùn)她幾句，平和又不是威嚴(yán)。
那又怎樣呢，陳雪翎想，自己原本也不是看重那個的女子，也好，夏洛爾不再說那些浮華而不實的話，反而更加讓她體會到他對自己的炙熱與真誠
這樣，陳雪翎趴在教學(xué)樓走廊的欄桿上歪頭看一旁沉默著望向樓外的男孩
“哎?！?
“恩?！?
“周末我剛買了件衣服?！?
“好啊，明天穿來我看看?！?
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“恩”
“。。。。。。。?！?
“……….”
Step3
2011年的冬天很冷，讓陳雪翎很不適應(yīng)。往來教學(xué)樓與宿舍間，陳雪玲堅定的選擇了走地道而不是走天橋。
地道的墻壁上掛滿了歷屆從學(xué)校走出去的杰出人士，陳雪翎卻總是徑直走過，連瞥都不瞥一眼。
某一日的陳雪翎在地道偶遇洛可可，似乎身高仍舊不夠170的男生。
陳雪翎從從容容的迎面而過，對方卻心虛般別開臉去假裝望著墻壁上的宣傳欄。
“那年江湖兩相忘。”
陳雪翎想起兩年前自己在日記本上常寫的一句話。陳雪玲喜歡過洛可可，但陳雪翎更忘不了洛可可給她的N種傷害，盡管，他們從來都沒有在一起過。
哦，曾經(jīng)親愛的洛可可，陳雪翎想，這就是他和洛可可最后的結(jié)局，他很尷尬，她卻認(rèn)為這是圓滿。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）,易優(yōu)作文評分系統(tǒng)，易優(yōu)作文打分系統(tǒng)。
因為陳雪翎再不復(fù)十五歲是的青澀與懵懂，取而代之的是滿目的疏離和舉手投足間的從容自得，還有，她遇到了疼她，欣賞她的夏洛爾。
幸好，幸好。
陳雪翎心中閃過一絲慶幸。
幸好我沒有傻了吧唧與他再糾纏，幸好，我沒有傻了吧唧再理會他的各色短信，幸好，我沒有因為曾經(jīng)的傷害將自己封閉，而是變得更強大！
吖，陳雪翎不可避免的感嘆，感謝曾經(jīng)。
Step4
高考前的兩周，備考之余陳雪翎抑郁的不行，窗外的天陰沉沉的，似乎輕輕一擠便要淌下水來。
陳雪翎對老哥阿爾文說：“我的小說手稿丟了三分之二，我的心血啊！！！”
阿爾文靜靜的看著陳雪翎撒瘋抓狂?！坝芯V么”
“有，在腦子里?！?
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“政治背多了，綱占內(nèi)存被360自動刪除了?！?
老哥阿爾文沉默良久：“唔，硬件不好?！?
“恩？”
“畢業(yè)得重裝。”
“……”
“換個腦子。”
陳雪翎石化在原地。
陳雪翎視那些手稿為珍寶，那是他三年的心血一點也沒錯。
煩躁之余陳雪翎把日記翻的嘩啦響，目光定格在2013年某日。某君說你寫這些長短篇小說什么用，又不能發(fā)表。
啊，陳雪翎的嘴角勾起一絲冷笑，自己什么時候會把這種無足輕重的屁話記到日記本里。
陳雪翎將日記往后翻，翻到空白頁，黑色的炭筆下流淌一行幼圓體：先高考，畢業(yè)后整理所有長短篇，之后，曾經(jīng)草草下定論的某君請把眼摳出來！
Step5
將來的高考，現(xiàn)在的幸福，曾經(jīng)的傷害，日記本，小說手稿。十六歲后，十八歲前。
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它們貫穿了陳雪翎的生活。
Step6
陳雪翎是某女子，謹(jǐn)此獻(xiàn)給某女子即將結(jié)束的中學(xué)六年！
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