這幾個(gè)月是我永世不忘又彌足珍貴的日子，這一段流年里，我復(fù)讀著高四，依舊是那些老師，那些課本。在不斷地講評(píng)練習(xí)中我一遍又一遍地告訴自己，東隅已逝，桑榆非晚，于是懷揣著一顆火熱的夢(mèng)走向一地荊棘。
時(shí)間像是一陣風(fēng)呼嘯著前行，忽然間已過(guò)了期末考，似乎距上次入校并不是很久，可確實(shí)過(guò)了半年了，也許是這半年里發(fā)生了太多，豐富充盈的故事淡化了時(shí)間，仔細(xì)回憶那些記憶的殘片，如同是月下的一江磷光，閃閃發(fā)亮，而又無(wú)法觸及。
宣判的那一刻我才意識(shí)到命運(yùn)的殘酷，我曾在高三信誓旦旦的說(shuō)，即使是高三也不值得我舍棄一切去成就一張張菲薄的紙頁(yè)。于是依舊無(wú)所顧忌的自以為是，上課看小說(shuō)，放假玩游戲。可最后的那一刻我看才知道，小說(shuō)與游戲永遠(yuǎn)不會(huì)原諒我的輕慢，雙眼直直地望著屏幕上那蒼涼冰冷的分?jǐn)?shù)，像是嘲諷訕笑，我明白，一切都在情理之中，正如我永遠(yuǎn)無(wú)法原諒44分的作文成績(jī)一樣，成績(jī)無(wú)法原諒我的頹唐。一切的痛與傷感都與一瞬間凝集，參雜在莫名的鎮(zhèn)定里，心如刀絞。
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接下來(lái)的日子滿溢著無(wú)奈的掙扎，曾經(jīng)鐵了心要離去，最后卻不得不屈服于宿命的安排，當(dāng)心存僥幸的志愿填報(bào)石沉大海時(shí)我徹底迷茫了。青春原本希冀的光環(huán)只把人照的蒼白，所有的心存僥幸都已被歇斯底里的淚水淹沒(méi)。記得我那是陷入了很長(zhǎng)的一段消沉，一切的笑與興致都風(fēng)流云散。也曾埋頭于電腦前無(wú)休止的游戲試圖在激烈的殺伐聲中消弭傷痛，也曾對(duì)著墨瓶手執(zhí)羊毫宣紙，試圖讓自己沉靜下來(lái)，但終不過(guò)是一場(chǎng)虛妄，帶著浮躁的心上路，字依舊一塌糊涂，游戲也跌入到了最低谷。
幸好時(shí)間可以改變一切，讓人忘卻傷痛，消沉伴著淚水流盡，而后是烈日下分的我奔向登天的虹。
高四啊。
又一次踏入了這座大門，花花草草都與去年別無(wú)二致。心境卻回不到從前?？粗切┗ú?，繁盛的木棉，高大的白槐，萬(wàn)條垂下的楊柳風(fēng)飄飛絮，畢業(yè)留影出的花壇承載了太多的記憶，伏在從中高聲嘶喊的鳴蟬黯將留念拋向白云深處，落下來(lái)，破碎了一地思量，熙熙攘攘的陽(yáng)光穿過(guò)樹縫，斑駁了片片陰影，凌亂了時(shí)光。 中小學(xué)生作文投稿，中小學(xué)生作文點(diǎn)評(píng)與打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaOshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
走進(jìn)已不屬于我的教室，已然重新修葺過(guò)，舊時(shí)的課桌覆上了時(shí)光的塵，人未走，茶已涼。記憶如此，有何必貪戀。但覺(jué)耳邊尚有筆尖在考卷上輕吻的沙沙在回想。
高三（21）班，新的教室，新的征程，伴著新的同學(xué)再次踏上了不歸路，教室大了許多，計(jì)算機(jī)配置很是不錯(cuò)，黑板換做了白板，老師們起初并不適應(yīng)，可畢竟沒(méi)有了粉塵飛揚(yáng)，粉塵像是曾經(jīng)的一切消失在了流年深處。
清晨，疏朗的星光下已有讀書的聲音，課間龐雜的教室卻不顯前日的張狂。在這和人數(shù)倍增的教室里，埋頭苦學(xué)的人為數(shù)不少，在表彰大會(huì)上都會(huì)有人默默專注于試卷。會(huì)有人只用了三周將英語(yǔ)資料全部完結(jié)，完備二詳細(xì)的筆記斬?cái)嗔艘磺幸芟?。幾乎所有人都在努力，東隅已逝，桑榆非晚。窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。為了能夠在高考后喜笑顏開(kāi)地奔向追夢(mèng)的旅途，為了能夠理直氣壯地將苦悶于疼痛在如雪片飄飛的紙頁(yè)間撕得粉碎。
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眼看著一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的同學(xué)轉(zhuǎn)身離去，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)取得驕人的分?jǐn)?shù)，看著一個(gè)個(gè)應(yīng)屆生在嬉鬧中俯視群雄，一次又一次對(duì)自身價(jià)值的質(zhì)疑與否定，那種迷茫，較之失敗的曾經(jīng)絲毫不遜色，，看著那些同處一班卻倍加努力的身影，不明就里的產(chǎn)生難以言說(shuō)的恐懼，望著班主任滿是期冀的眼神日日守望，說(shuō)不清的壓抑，與此同時(shí)還必須負(fù)擔(dān)著成倍的期許，一次次耳聞目睹父母在挑選大學(xué)便莫名的沖動(dòng)，我們用我們能夠承受的一切闡述了何為高四，豺狼與虎豹穿行與前行的道路上，二身后一世滄海橫絕。
在這一條路上我們只能義無(wú)反顧。
最初，體育課并無(wú)改變，集合，跑步，活動(dòng)。后來(lái)沒(méi)了體育器材，最后學(xué)校以擾亂秩序?yàn)槊餍赃B跑步也取消了。任何事物都在改變，學(xué)習(xí)也一樣。
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上課時(shí)會(huì)越來(lái)越多的走神，回憶起那些無(wú)關(guān)的人和事?；蚴峭瑢W(xué)離去的悠悠背影，或是背過(guò)的那些哀艷詞句，或是前些日子發(fā)生的那些不愿重提的事。只是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，二三尺講臺(tái)上老師的講解正聲情并茂。
高四是一場(chǎng)夢(mèng)與血淚的孤獨(dú)苦旅。付出了太多，收獲卻寥寥無(wú)幾，記得曾有同為補(bǔ)習(xí)生的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“補(bǔ)習(xí)是在原地踏步，沒(méi)有后退，亦沒(méi)有前進(jìn)?！彼坪跏菍?duì)的，看見(jiàn)成績(jī)?nèi)諠u下滑而那些如初生牛犢般的應(yīng)屆生昂首挺胸地跨入前排，一次又一次的迷茫，而周遭也都是此般地?zé)o奈。
高四也在時(shí)光荏苒里漸行數(shù)月，當(dāng)初的激情已一宵褪盡，兩點(diǎn)一線間游移的依舊是與去年別無(wú)二致的張望與迷惘，乖嚚頑劣更勝曾經(jīng)，無(wú)所謂的書山題海，無(wú)所謂的講評(píng)練習(xí)。悉數(shù)視若罔聞，而后是燈光下的昏然欲睡。
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隨著時(shí)光的流逝，焚膏繼晷的看書少有耳聞，通宵達(dá)旦的泡吧屢見(jiàn)不鮮。星光之下，激戰(zhàn)正酣。整日慵傭只等周末半日休憩，然后終歸死寂，如同是報(bào)欄里久不更換的紙張，腐朽，暗淡。
納蘭說(shuō)：“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇?！捌鋵?shí)高四又何嘗不是？
荒廢在周而復(fù)始，時(shí)間卻不緊不慢，，似只在瞬目交睫的一剎便已遠(yuǎn)去，也許是前些日子發(fā)生了太多，模糊的時(shí)間的界限，就在頃刻間，流年就被飛揚(yáng)成了碎片。
前不久，在大門口看見(jiàn)了個(gè)熟悉的身影，伴著疑惑走去，沒(méi)錯(cuò)，是他們，大一的同學(xué)們，雖是離去已半年，依然有著不同的親切，一路上的說(shuō)說(shuō)笑笑最后卻不忘歸結(jié)于學(xué)習(xí)，那一刻，我抬頭望向天空，獵戶座的七顆星絢麗奪目。
一個(gè)人的夜里久久不能入睡，遙望著蟾宮浩渺，遠(yuǎn)處月照青林，輕軟。遙望著遠(yuǎn)處看不見(jiàn)的風(fēng)吹落荻飄散如霰。重新審視這段時(shí)光，思索著何為高四，漸漸地，發(fā)覺(jué)自己再次荒廢了歲月~高四呵！！
高四呵，就當(dāng)是一場(chǎng)天涯末路的征伐，披甲上馬，向前奔?xì)?，勝了，一片兵荒馬亂；敗了，一場(chǎng)血染天涯，我在荒蕪人煙的古道上揚(yáng)鞭策馬，做一場(chǎng)生命深處的告別，開(kāi)始最后一次出發(fā)！
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