下一站，紛飛的思緒蒙蔽了時間，不會有哪站，再次為我停駐，上岸..摻雜淚水的雙眼，就這樣告別了你，我的侵晨，我驕傲的姿態(tài)，那不曾改變的容顏，你可以追溯我的前生，你可以討問我的前世，但我的紅塵，卻早已被銬上枷鎖，無人能開......
我迷惘，也許那樣，我可以更自在，更自我，但心情總在飛，眼淚與心靈的交涉，讓我忘了誰的等待....
感傷，是我微笑著完成的事情，“世事無?！彼淖值莱隽藭r間的飛轉(zhuǎn)，人世的變遷，幼小的蝶還不能破解無情的繭，她在落淚，在心疼，但，就在那雨后，雨水洗刷了淚水，心被狠狠刺痛，....堅強(qiáng)了眼淚，麻醉了心碎，愈發(fā)愛上了“冷艷”“冰美人”給人冰冰涼涼無情的感覺，但給我的，卻是赤熱，這一切，我不想言語，或許有人懂，或許沒人懂，就這樣，解釋不再多。
中小學(xué)生作文投稿，中小學(xué)生作文點(diǎn)評與打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaOshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
來到另一站，我下了車，拉著我紛繁的行李，亦如我雜碎的面容，被風(fēng)凌亂的發(fā)梢，風(fēng)的凜冽，硬生生撥動了我的心跳，我在尋找，尋找我的遠(yuǎn)方，一個人的車站，一個人的等待，可貴的我有值得的等待，......
行道樹清點(diǎn)著過往的塵埃，像是在完成自己的神差，我的風(fēng)采，我只想讓風(fēng)來采摘，因?yàn)橹挥兴?，才熟悉我的心脈，深深愛戀著我的大未來，茉莉靜止了喧囂，披著潔白的衣衫，玫瑰高調(diào)的裝扮著容顏，不知在等待何方的款款伊人？
霧靄虹霓，風(fēng)雷霹靂，凌亂的華麗，小小的心皺起的漣漪，想載著那支夢之船，駛向斷腸人黃昏下的天涯.
侵晨的那片韶光，我在流浪.....再見了....
——作文培訓(xùn)，閱讀寫作培訓(xùn)，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文。 中小學(xué)生語文題庫，中小學(xué)學(xué)生語文試卷，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwentiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
關(guān)鍵詞：散文隨筆作文,散文隨筆作文模板,散文隨筆閱讀,易優(yōu)語文培訓(xùn)
