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(經(jīng)典散文)大學(xué)，大學(xué)，這不是我的大學(xué)
　　這是一種怎樣的心境？郁結(jié)于心的又到底是什么??？是對(duì)求職碰壁的無(wú)奈認(rèn)可？還是基于當(dāng)下環(huán)境對(duì)未來(lái)處境的“前瞻性”考慮？
　　偌大的學(xué)校，暈黃的路燈，我反常性的選擇那條墨黑的小道。反復(fù)的循環(huán)式的播放，我尋求這切合心境的旋律?。\求無(wú)限性的放大?。ū髁T）
　　原本預(yù)想中的場(chǎng)景不是這樣的！或許有知識(shí)大爆炸的充實(shí)，有自食其力的擔(dān)當(dāng)！有“羅曼提克”式的問(wèn)候……或許那默許的“守則”的執(zhí)行多少能帶來(lái)一絲喘息之氣！
　　初涉大學(xué)的豪言壯語(yǔ)似乎，好像，大概也有絲信心銳減。
　　——作文培訓(xùn)，閱讀寫作培訓(xùn)，提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文。