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(經(jīng)典散文)我們的年華
　　不喜歡畢業(yè)時的壓抑氣氛
　　不想聽離別時的哭泣之聲
　　很討厭道別時的依依不舍
　　不是我冷漠并非我不舍只是不想面對這些憂傷
　　小學(xué)的回憶里的最后情景我想我們?nèi)嗍切χc同學(xué)、老師揮手道別。
　　之后的之后······
　　再相見，全班到齊，千言萬語只匯成一句溫暖的問候，攀比誰誰的生活什么的一切免談，只問你過得好不好。只是一聲問候、一個擁抱、一個真誠的眼神，便已足矣。相談那年的趣事，掀起心底塵封的回憶，重溫小學(xué)時的溫暖。這才發(fā)現(xiàn)，那時的我們，是多么的快樂，想起學(xué)習(xí)小組時的吵鬧喧嘩，樂聲一片；回憶“六一”男生們的賣力舞蹈，快樂歌~左揮右舞······
　　那是我們的青春年華，度過了歡樂與悲傷的時光，我們努力時、快樂時、大笑時······這些回憶竟那么多，六年說長不長，說短不短，卻包含了我們最美好、最純真的回憶。
　　這，是只屬于我們花樣年華！
　　——作文培訓(xùn)，閱讀寫作培訓(xùn)，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文。
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