當(dāng)我提起筆來(lái)寫這篇文章時(shí)，我的心是那么的酸澀、沉重，我似乎不想回憶那段黑色的日子。不是因?yàn)楦呖嫉膲毫?、不是因?yàn)楹ε驴疾缓?，而是因?yàn)槲冶环至髁?。
我是91年考入高中的，我的入學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锱?6名，我以一個(gè)自認(rèn)為很滿意的分?jǐn)?shù)考入我理解的省重點(diǎn)高中----永濟(jì)中學(xué)。我的心充滿了理想，我為自己感到驕傲，因?yàn)檫@是我心目中理想的學(xué)堂，我要在這里自由的遨游。然而，隨著時(shí)間的迅速流逝，我的成績(jī)卻每況愈下。我苦悶、我不解，我不知道自己那里出了問題。我曾努力去爭(zhēng)取，甚至還獲得過一次最佳進(jìn)步獎(jiǎng)，是校長(zhǎng)給我發(fā)的獎(jiǎng)，前進(jìn)了２０名。但是在短暫的喜悅過后依舊是那么沉重的成績(jī)，我陷入一種深深的痛苦中。自責(zé)、無(wú)奈、彷徨，我不知自己是怎么了，我試圖改變自己，但卻一次又一次地令自己失望。我萬(wàn)念俱灰，但我沒有沉淪，我堅(jiān)信這是人生對(duì)我的考驗(yàn)，這種痛苦將會(huì)是我今生最大而又最重的收獲。我堅(jiān)持著，成績(jī)?cè)俨钗乙惨獔?jiān)持，我要參加高考。
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不管是自身不能吃苦的問題，還是學(xué)習(xí)方法有誤，還是思想的問題，我不想多去總結(jié)。到了高三，我的內(nèi)心更加的煩惱，成績(jī)的壓力讓我透不過氣來(lái)。這時(shí)，一個(gè)突然的打擊襲來(lái)，我感覺自己仿佛會(huì)崩潰一樣。在一個(gè)不經(jīng)意的時(shí)間里班主任通知我們幾個(gè)人，將不能以在校生的名義報(bào)名，而是以社會(huì)青年報(bào)名，成績(jī)將不會(huì)歸入學(xué)校，這就是所謂的分流，為了追求較好的總成績(jī)而采取的一項(xiàng)措施。當(dāng)時(shí)我雖然內(nèi)心有所準(zhǔn)備，但還抱著一絲僥幸心理，當(dāng)打擊突然來(lái)臨時(shí)，我還是覺得了自己的脆弱。我的心更冷了，冷得令我自己發(fā)抖，我忍入不讓自己大聲的吶喊。我悄悄地躲在板報(bào)后面哭泣，象一匹受傷的狼一樣，悄悄地舔過自己受傷的心靈。忽然我聽見旁邊有人，我一看，是我初中的好友，他也在壓抑地痛哭。高中后我們不在一個(gè)班了，在初三時(shí)他是我們班的驕子，英語(yǔ)特好，成績(jī)也不錯(cuò)，難道他也……我不敢相信，當(dāng)這種預(yù)感變成事實(shí)后，我感覺我們就象難兄難弟一樣，是世界上最不幸的朋友。 在線作文批改系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
社會(huì)青年，我看著自己的準(zhǔn)考證，我的內(nèi)心充滿了無(wú)奈與傷感，自己成績(jī)不好，怨不得別人?？粗鴮W(xué)校為了提高升學(xué)率而偷偷招進(jìn)的外省市成績(jī)較好的學(xué)生，我感覺自己象是一個(gè)棄嬰一樣。后來(lái)，我勉強(qiáng)考上了中專，在中專我用兩年的時(shí)間治好了自己內(nèi)心的創(chuàng)傷。畢業(yè)后我重新振作起來(lái)，專心投入了工作當(dāng)中，在工作中去追尋曾經(jīng)遺失的自我。我努力的工作，不斷地爭(zhēng)取到先進(jìn)工作者，得到重用，我找回了我自己。為了回應(yīng)那個(gè)社會(huì)青年，我要證明我自己不是孬種，我是優(yōu)秀的。
高考已離我遠(yuǎn)去了，有17年了，但我忘不了他，忘不了我的社會(huì)青年的身份。我痛苦過，失望過，也讓別人失望過，但我挺過來(lái)了。我沒有頹廢，我一刻不停地努力地證明著自己。我是踏著高考的戰(zhàn)場(chǎng)走過來(lái)的，雖然走得很累、很苦、也不很完美，但他給了我一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一顆永往直前的心。 在線批改作文，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
作者：小李子
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