小時(shí)候，我夢想當(dāng)一名作家。我喜歡看書，已經(jīng)形成每天必讀書的習(xí)慣，那時(shí)只是看，不會寫。
在我的讀書生涯里，最喜歡與語文老師打叫道。記得小學(xué)的語文老師陳梅，一位很嚴(yán)肅而和靄的女教師，她有個(gè)習(xí)慣，就特別喜歡在走過走道的時(shí)候，手邊輕輕撫摸旁邊同學(xué)的頭，讓我們有種溫暖的感覺，這也是我感到她和藹的一面。她很注重我們寫的字跡和作文，每個(gè)星期要我們寫幾篇日記，剛開始我寫的并不怎么好，后來以一篇名叫<<清晨露>>得到她和同學(xué)的認(rèn)可，從那以后，我每次作文都被老師拿過來練，我寫的并不是文采飛揚(yáng)，而是用真情實(shí)感，順著感情寫。因?yàn)槲覐膶懭沼洬@得許多啟示。
到初中后，我還是特別喜歡看書，在班里，我認(rèn)識了李文博，一個(gè)作文寫的特別好的朋友，我們在班里文筆是最好的，得到不少女生稱贊，老師也說我們很有天賦。在一次學(xué)校舉行的演講比賽里，我沒有參加，老師推薦班里的學(xué)習(xí)委員劉暢參加，她聲音很好聽，富有感染力，但美中不足，她不會寫演講稿，文筆不怎么好，老師讓我寫。我不想寫，只能選擇答應(yīng)了。那天我去找博風(fēng)，對他說，幫我寫一下這次演講比賽的演講稿，他回到，他要幫隔壁班的同學(xué)寫。我說，為何如此？就當(dāng)鍛煉一下自己吧，他笑著對我說。我便走開了，寫演講稿其實(shí)對我也沒什么難度，只是不想花費(fèi)玩的時(shí)間，我一個(gè)人靜靜坐在教師，看著窗外滿臉笑容的小伙伴，我是何等的羨慕。但要抓緊時(shí)間寫稿，就打消了這個(gè)念頭，可今天不知怎么回事，怎么都寫不出來，正當(dāng)我放下筆的時(shí)候，一個(gè)身材苗條，穿著牛仔裝，手里拿著一瓶礦泉水，帶著微笑向我走來，走到我面前對我說：劉大才子，寫好了沒有？沒有靈感。我無奈的回答。她感到很驚訝，因?yàn)樗娺^我寫作，有一次，我一筆就寫成一片美文。我寫作的習(xí)慣她很了解，知道我動筆就說明已經(jīng)胸有成竹，現(xiàn)在一片空白，肯定沒有想好。她把手中的礦泉水遞給我，笑著說，慢慢來，我相信你。我說，我會盡快寫好的。后天就是演講比賽了，我今天必須交給她。我喝了一口水后，突然靈感就來了，一筆寫成，文不加點(diǎn)，字跡也很秀麗。僅僅半個(gè)小時(shí)，一千多字的演講稿就完成了。當(dāng)我交給她手里的時(shí)候，她感到驚訝的說，這么快。我說，還不晚吧。當(dāng)她看到這一手清秀的字跡，很是欽佩。對我微笑的說，你以后一定是個(gè)很好的作家和書法家。我也笑著說，以后的路誰都說不準(zhǔn)。
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到了演講那天，老師匆忙的對我說，劉暢聲音啞了，沒有人上，演講稿是你寫的，你代替她是最好的選擇，為了班級榮譽(yù)，我只能笑著答應(yīng)。博風(fēng)走過來，拍了一下我的肩膀，說，我支持你。我突然間信心十足，看都沒看接過劉暢手中的演講稿，走上去講臺的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己拿的是一張白紙，我驚訝一下后，立刻顯得很自然，憑著記憶來講。我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)場說的比當(dāng)時(shí)寫的還好。臺下的劉暢臉色很難看，老師問她怎么了，她把手中的演講話給老師看，說，我給劉羽的是一張白紙。老師也很驚訝，我現(xiàn)場的表現(xiàn)，竟然如此精彩。最后獲得比賽的一等獎，同學(xué)老師都感到很高興。
從那以后，我陸續(xù)參加書法比賽，作文競賽，都獲得市里一等獎，而博風(fēng)因?yàn)楦改敢呀?jīng)沒有寫作了，他說，他很佩服我。那一刻我身邊的人都替我感到驕傲，而我那刻還是在看書，因?yàn)檫@才是我最快樂的時(shí)候。我寫的文字沒有我讀的多，這樣我才能寫的更好。
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