許多人，信步去看一場(chǎng)花事，渡船去賞一湖春水，從一座城到一個(gè)鎮(zhèn)。一路風(fēng)塵，有人將閑云裝進(jìn)行囊，有人將故事背負(fù)肩上，他們都在尋找那個(gè)屬于心靈的原鄉(xiāng)，可匆忙之間又忘了來路，不知?dú)w程。
這是白落梅的小說《歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)》中的一段話，突然喜歡上了白落梅的文字，白落梅的文字和她的人一樣心似蘭草，淡雅清新，也是心血來潮，想看看究竟什么是歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)？
漫步在青石小路上，已至八月，天熱的和蒸籠似的，就連吹過來的風(fēng)都是熱熱的，所幸是將至傍晚，倒也是清涼了不少，頗有幾分微醺之意。
路旁的湖里已盛滿了荷花荷葉，粉白綠混在一起也不覺突兀，別樣的契合。
最多姿的莫過于荷花，有的還只是花骨朵，便已嶄露頭角，個(gè)個(gè)挨在一起，像爭強(qiáng)好勝的小孩子似的不服輸?shù)叵胍日l高一樣；有的只是開了幾片花瓣，在風(fēng)中搖搖欲墜，好像隨時(shí)都會(huì)落下來，落在荷葉上，像鑲上粉色的寶石，亦或是落在湖面上，蕩出一圈一圈的圓暈，那纖細(xì)的藤蔓看起來柔若無骨，被荷葉隱隱約約地遮擋著，看不太清楚，卻給人一種飄渺的感覺；全盛開了的不多見，往往走一段路才能看見一株，物以稀為貴，這話說的不錯(cuò)，盛開著的荷花果真是極美的，讓人一陣心馳神往。 語文成績好，書法少不了，學(xué)書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>
雖說是綠草襯托紅花，這荷葉倒也不必花差多少，錯(cuò)落有致的，一部分微微下垂，一副嬌羞忸怩的小女兒姿態(tài)，另一部分傲然挺立，跟個(gè)江湖上行俠仗義的女俠似的。
往遠(yuǎn)處看，兩米多高的蘆葦像是城墻一般護(hù)著那些嬌弱的荷花荷葉，蘆葦?shù)捻敹穗[約有幾個(gè)小黑點(diǎn)，仔細(xì)看過去才知是兩個(gè)人,也不知在打撈著什么，那遠(yuǎn)處的荷花荷葉看起來嬌小可人，別有一番風(fēng)味，絲毫不比近處那些遜色。
再往前走，那些蘆葦像是搬了家來到了近處，只是跟個(gè)搬家搬累了的樣子，個(gè)個(gè)癱倒在地上，狼狽不堪。
這時(shí)候，我們繞了個(gè)道，離湖稍遠(yuǎn)些，一些不知道什么名字的綠色植物環(huán)繞著我們，本是和母親弟弟一起走的小橋，卻眼尖地看見了對(duì)面的石子路，像個(gè)長不大的孩子一樣歡蹦著去了石子路上走。 作文網(wǎng)推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手
石子路并不好走，歪歪扭扭，一塊高一塊低，棱角分明，倒是不怎么好走。左邊是清澈小溪，右邊是滿地綠草，時(shí)不時(shí)有蚊蟲叮咬，柳枝靜靜落下，著實(shí)小家碧玉，柳枝上有幾只蟬兒聚在一起竊竊私語，對(duì)面有垂釣者，我向母親和弟弟揮手，夕陽輕輕落下光芒，從柳樹的縫隙中細(xì)細(xì)碎碎地落下來，籠罩著我們。
過了石子路，又走了一段路，看見了一座近三米高的巨石，巨石上坑坑洼洼，背面用紅漆寫了兩個(gè)我看不懂的大字，左邊還有兩行小字，可能是因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，上面有些字經(jīng)過風(fēng)吹雨打，日曬雪覆，已經(jīng)看不清楚了。
下了樓梯，又看見了湖，是沒有植物覆蓋的，波光粼粼的湖，風(fēng)也清爽了很多，去除一身燥熱，讓人感到舒服。
走累了，我走到靠墻處的的坐一旁坐著，揮去不知什么時(shí)候竄到身上的小蟲子，轉(zhuǎn)而又撥弄著手上的鏈子，撥弄夠了又無聊地拍打著自己的大腿，發(fā)出“啪啪”的聲響，不亦樂乎。
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忽然聽見有人說魚，抬頭看過去，原來是前面的垂釣者釣上來兩條魚，忽然想起幾年前我和父親一起去釣魚，魚沒釣到，反倒是父親應(yīng)了母親的話，被魚反釣了過去，又是一陣好笑。
低處蟲蝶翩飛，高處蜂鳥旋轉(zhuǎn)，近處靜謐安詳，遠(yuǎn)處白云紫霞，看向母親和弟弟的時(shí)候，路旁的燈一下子亮了，輕輕柔柔地照在他們身上，寧靜，美好，溫暖。
低首，垂下眼簾，看著那不起波瀾的湖，心中想著，果真是歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
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