——致正在離別路上的人兒
曾一起共唱，“相逢是首歌，同行是你和我“。
三毛可又寫，”明日又天涯“。
今昔今別，我只能為你輕唱”朋友、別哭“。
——題記
人生，不過一朵花開的時間。時間，記住的只是一些深刻。站在時光之外，用靈魂感知那份溫暖，就是幸福。
六月，本就是一個離別季。我所親愛與眷念的人兒，你別哭，我們都要笑著說再見。也許，此次一別，終難再見。也許，此次一別，是為了下一個更好的再見。所以，有太多的也許。既然這樣，那我們?yōu)楹我奁?，笑著手拉手，敞開胸懷，高歌一曲，送君離去，背對背的奔向下一站征程吧。 蘇州語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/type_1.html>蘇州中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
鑿開一條時光的小渠，往事和記憶，不曾被古老的運(yùn)河帶走。那些過往，潛入記憶的圍墻，漫成闌珊，繽紛成一片七彩的海洋，隨著音樂真切回放。
不是所有的美麗都能被認(rèn)識，不是所有的言行都能被理解，不是所有的故事都值得去回憶。就讓昔日片段，成一則傳奇童話，銘心跌宕，點(diǎn)滴難忘。
悠悠往事，細(xì)細(xì)品味，酸甜苦辣，都是澆灌未成枯萎的花朵或?qū)⒊蔀槊魈斓脑姼?。
今夜，或許月光沒有以往皎潔，那都是因?yàn)槲覀兊臓颗嗡烧?。
今夜，或許清風(fēng)沒有以往柔和，那都是因?yàn)槲覀兊牟簧崴鶢恳?。
今夜，或許笑聲沒有以往爽朗，那都是因?yàn)槲覀兊倪煅仕蜎]。
明日，或許天空沒有以往晴朗，那都是因?yàn)槲覀兊哪_步所陰霾。
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明日，或許心情沒有以往舒暢，那都是因?yàn)槲覀兊碾x別所伏筆。
明日，明日是何時。
明日會離別。離別會很久。
明日，明日是何時。
明日會思戀。思戀會比這很久很久還要久。
今夜，我別無所有的所有，只有這籠罩的明月攜帶著殘缺的荷韻、枕著一只紅楓的手掌撫摸著你的臉頰入夢。任你在這夢里夢外，踩碎一地的離愁。讓我這明朗的心境停泊在秋水邊，任憑這脈脈的情愫汩汩流淌。
明日，我也別無所有的所有，只有這梨花帶雨的臉頰捎帶無情的驕陽，撐一紙油傘為你送行，任你在這晴雨江湖里，隨處可棲。而我就憑借一闋宋詞的婉約，把心字譜成新曲調(diào)，依依彈唱，莫失莫忘。
我們的相聚，可稱是一場完美的邂逅。
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我們的離別，并不是一首唯美的離歌。
昨夕，你我相聚。今夕，你我別離。那就把這段青春的時光埋骨此間，把曾經(jīng)的話語都刻在昨日的墻上，把每個人的夢想都刻成”墓志銘“，再在每個人的心里都立下相思冢。等到再次相聚”祭奠“的那一天，看看被風(fēng)雨洗滌的我們，是否還記得今夕的豪言壯語。
相聚與相離，是不斷用笑聲與哽咽的交織。忽明忽暗的流年里，我輕吟著那么一句話”我要用一生的精力去忘記，去與思戀和希望作斗爭，事情從來就不公平，我在玩一場必輸?shù)馁€局，賠上一生的情動“。是的，這就是一場賭局，因?yàn)槟阄医K究會別離，注定我們都是輸家。可是，我們雖然都輸了當(dāng)下，卻贏的了未來。
誰解落葉語。
誰為煙雨賦。 中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/minifOrm/type_1.html>中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
今生，讓我與你，我與你相約在這個恬靜的夢里。一起吟詠那句千古名句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
借七堇年的話，寫在后面：
——“要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢想。即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡，我已不是小孩“！
文-寒門十三
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