第二封信
嫻兒：
終于讀到你的來信了！
這封信，晚了整整半學(xué)期，晚了五個月，晚了一百五十天。
按我們最初的約定，你進(jìn)入大學(xué)每星期就給我寫一封信，算算，我們父女之間就少寫了二十多封——這是多么可惜的一筆精神資源啊！真的，當(dāng)讀到嫻兒寫給我的這封信后，吃驚有這么高的水平？我為自己的懶惰和督促不力而后悔。
記得五年前你到興義一中分校讀初一時，我們相互寫過五、六封信。那時你寫的信真還只是“初中一年級”的水平。
如今看來我犯了兩個錯誤：一就是“小看”嫻兒了，寶貝女兒現(xiàn)在已是大學(xué)一年級的學(xué)生，和當(dāng)年十三、四歲的小孩純粹就是兩個概念；二是對嫻兒還是關(guān)心不夠，了解不夠……我有罪，我悔過！從現(xiàn)在起，從二0一一年的春天起，一定要用平等、欣賞、贊美、肯定、發(fā)展的眼光來看待女兒。一定要克服人性三大原罪之一的“懶惰”，每星期至少給你寫封信。我們父女倆聯(lián)手堅持，一月、兩月、一年、兩年……直到你的大學(xué)、研究生畢業(yè)，就是一份很難得到生命資源，就是一份寶貴的文化血脈，就是一份無價的精神財富！-——這是我看了嫻兒信后的第一個感慨。
學(xué)書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>，語文成績好，書法少不了。
第二個感慨就是嫻兒真有點大學(xué)文科生的“味道了”。
漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，首先要培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣和閱讀功夫。從信中得知你目前在閱讀雨果的《悲慘世界》，閱讀《孔子世家》和《仲尼弟子列傳》。一個是西方積極浪漫主義文學(xué)運動的領(lǐng)袖，一個是東方儒家文化的創(chuàng)始人，雖然橫跨面非常大，但其內(nèi)在還是有很多相同之處的。例如雨果創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義，反對暴力，以愛制“惡”；孔子推崇的是“禮”、“仁”、“智”、“信”，是“敬德保民”……。
關(guān)于雨果，我想等你看完他的《悲慘世界》和《巴黎圣母院》之后，我們再詳細(xì)交流。而關(guān)于孔子，關(guān)于孟子，關(guān)于《論語》，我想在這里多說幾句，因為他們是中國傳統(tǒng)文化的祖宗。對祖宗的東西不去認(rèn)識、不去了解，何談繼承和發(fā)展呢？嫻兒，我非常羨慕你在山東學(xué)習(xí)，因為，那里是孔子的故鄉(xiāng)，那是中國傳統(tǒng)文化的發(fā)源地之一。你們剛開設(shè)的《中國文化概論》中，就會提到中國地域文化由中原文化、秦晉文化、燕趙文化、吳越文化、荊楚文化、巴蜀文化和齊魯文化組成。而齊魯文化就誕生在山東大地上，齊魯文化的核心和最高成就，就是儒學(xué)。儒學(xué)獨步天下數(shù)千年，對中國社會歷史的形成和發(fā)展起到了極其重要的作用。而且隨著時代的發(fā)展，社會的變異，儒學(xué)不僅在中國，在世界，在地球上將會產(chǎn)生深刻的影響。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）
近幾年全世界開設(shè)了三百多家“孔子學(xué)院”，就足以證明“二十世紀(jì)是西方文化的時代，二十一世紀(jì)只有東方文化來拯救世界”這句話不是空穴來風(fēng)。所以，嫻兒今后對中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)要高度重視。
嫻兒，大學(xué)是人生最美好的階段，是人生獲得知識、獲得友誼、獲得愛情最美好的季節(jié)，你要加倍珍惜。記得我推薦給你的錢理群先生《致青年朋友》中曾這樣說過：在我看來，這是一個自由讀書的大好時機，應(yīng)該把精力集中在讀書上，特別在閱讀經(jīng)典原著上好好下功夫。而閱讀又應(yīng)該廣泛的，不僅讀古代經(jīng)典，也讀現(xiàn)代經(jīng)典，不僅讀中國經(jīng)典，也讀外國經(jīng)典，不僅讀自己專業(yè)的經(jīng)典，也讀專業(yè)以外的經(jīng)典，這就是所謂的“開卷有益”。為什么要強調(diào)廣泛，不主張過早地把讀書的范圍集中在一、兩個經(jīng)典作家、經(jīng)典著作上？那會限制了你的視野，缺乏必要的比較選擇，是不利于自己的獨立世界觀的形成與發(fā)展的。我們要有這樣的氣魄與胸襟：將人類創(chuàng)造的一切文明盡收眼底，將盡可能廣泛地精神之源吸納于心，有了豐富深廣的精神底氣，你才可能有真正的選擇和創(chuàng)造，從而形成自己的世界觀、人生理想，建立起自己的信仰。
作文培訓(xùn)，就來蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/minifoRm.html
最后回答嫻兒關(guān)于《文學(xué)概論》這門學(xué)科非常頭疼的問題。
《文學(xué)概論》是漢語言文學(xué)專業(yè)最難學(xué)的一門課，卻也是最重要的課程：因為對今后從事文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)欣賞、文學(xué)評論將起決定性的影響。你對一本書的評價有沒有深度，有沒有獨特的視角和眼光，取決于你對文學(xué)理論基本知識的掌握，比如什么是文學(xué)意蘊？什么是哲學(xué)意蘊？什么是審美意蘊等等。由于剛開始都是一些抽象的理論和概念，再加上我國的文學(xué)理論深受前蘇聯(lián)的影響，從體系和見解上都深有“馬列”味，如果上課的老師如你說的不活躍，沒有生機，學(xué)不進(jìn)去就是情理之中的了。但是，這門課再難也要硬著頭皮啃。
你說學(xué)習(xí)的教材是童慶炳的《文學(xué)理論教程》，這本教材是國內(nèi)目前很多大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)通用的教材，但我沒讀過，待看了之后再與你分享。建議嫻兒可上北大中文論壇了解人們對這本書的評論。
作文能力提升，就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
好了，該停筆了。
祝嫻兒天天好心情！
愛你的爸爸
二0一一年三月五日
——作文培訓(xùn)，閱讀寫作培訓(xùn)，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文。
關(guān)鍵詞：經(jīng)典散文,經(jīng)典散文作文,經(jīng)典散文作文素材,經(jīng)典散文作文范文
